• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PRS 0906013 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PRS 0906013 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

1 Setyo Nugroho, 2015

L’UTILISATION DE LA MÉTHODE CONCEPT SENTENCE DANS L’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ÉCRITE

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BIBLIOGRAPHIE

Arcand, D. L’Apprentissage Coopératif.

http://www.tact.fse.ulaval.ca/fr/html/coop/2app_coo/cadre2.htm (consultée le 3 Mars 2014)

Asma, N. 2006. Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.

Baudrit, A. 2005. L’Apprentissage Coopératif Origines et Evaluations d’Une Méthode Pédagogique. Bruxelles : De Boeck.

Bram. La Définition de l’écriture

Site http://duniabaca.com/pengertian-menulis-menurut-para-ahli.html

Coste, D et Galisson, R. Dictionnaire de Didactique des Langues. Paris : Hachette.

Dimyati & Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Rineka Cipta Huda, M. 2011. Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur dan Model

Penerapan. Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Isjoni. 2011. Cooperative Learning. Bandung : Alfabeta

Lafrage, C.H et Segré, M. 2007. Sociologie de la Lecture. Paris:La Decouverte.

Le Robert de Poche Plus. 2012. Dictionnaire de la Langue Française. Paris : Dictionnaire le Robert.

Lie,A. 2002. Cooperative Learning. Jakarta : PT.Grasindo Moirand, S. 1981, Situation d’écrit. Paris : CLE.

Rosidi, I. 2009. Menulis Siapa Takut?. Yogyakarta: Kanisius.

Sanjaya, W. 2010. Strategi Pembelajaran : Berorientasi Standar Proses Pendidikan.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Bandung : Rineka Cipta

(2)

2 Setyo Nugroho, 2015

L’UTILISATION DE LA MÉTHODE CONCEPT SENTENCE DANS L’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ÉCRITE

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sugiyanto. 2010. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Surakarta : Yuma Pustaka Suhendar dan Supinah, P. 1992. Pengajaran dan Ujian Keterampilan Membaca

dan Menulis. Bandung : Pionir Jaya.

Suprijono, A. 2011. Cooperaive Learning : Teori dan Aplikasi PAIKEM.

Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Suyatno, 2011. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Jakarta : Buana Pustaka Syah, M, 2006, Psikologi Belajar, Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Sitographies

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/comprendre-un-carton-dinvitation-a-un-anniversaire.html

Cours d'initiation à la didactique du Français Langue Etrangère en contextesyrien. http://www.lb.refer.org/fle/cours/cours2CE/comp_ecr/cours2_ce02.htm (consultee, le 4 avril 2014)

http://fr.wikipedia.org/wiki/Lecture (consultee, le 4 avril 2014)

Le français sur objectifs spécifiques (F.O.S.) : une didactique spécialisée ? http://gerflint.fr/Base/Chine3/richer (consultee, le 5 avril 2014)

Silabus Comprehension Ecrite Pendidikan Bahasa Perancis UPI.

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini didukung dengan adanya riset yang menunjukkan bahwa sebagian perawat merasa tidak mampu memberikan perawatan spiritual kepada pasien dengan alasan : Perawat memandang

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana dalam mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk

Jumlah imago tertinggi media dedak padi dan jagung giling dengan perbandingan 1:2 yaitu 338.5 ekor dan terendah pada perlakuan media jagung giling dan menir yaitu 68.5ekor..

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Participant Centered Learning berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa pada mata

Jumlah Inang dan Kepadatan parasitoid : Pengaruhnya terhadap perilaku Selfsuperparasitism Parasitoid Trichogramma chilotraeae Nagaraja dan Nagarkatti (Hymenoptera:

Penerapan model pembelajaran cooperative script dalam meningkatkan kesadaran siswa sebagai masyarakat global pada pembelajaran pendidikan kewarganegaraan.. Skripsi UPI

[r]

Pada konsep medan listrik dengan representasi matematik mahasiswa menunjukkan kompetensi yang paling baik.. Skor tertinggi dicapai mahasiswa pada soal dengan representasi