iii Setyo Nugroho, 2015
L’UTILISATION DE LA MÉTHODE CONCEPT SENTENCE DANS L’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ÉCRITE
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Table des matières
Avant propos...i
Remerciements...ii
Table des matières ...iii
CHAPITRE I INTODUCTION ...1
Arrière Plan ...1
Problématique ...2
But de Mini-Mémoire ...2
CHAPITRE II L’utilisation de la Mèthode Concept Sentence Pour Ameliorer la Competence de Production Ecrite...3
2.1 Apprentissage ...3
2.2 Modelé d’apprentissage...4
2.2.1 Définition du Modelé d’apprentissage...4
2.3 L’Apprentissage Cooperatif...5
2.3.1 Définition...5
2.3.2 Les composantes de l'apprentissage coopératif...7
2.3.3 Le but de l’apprentissage coopératif...8
2.4 La Méthode du Concept Sentence...8
2.4.1 Definition...8
2.4.2. Les Avantages et inconvénients de la méthode Concept Sentence ...9
iiii Setyo Nugroho, 2015
L’UTILISATION DE LA MÉTHODE CONCEPT SENTENCE DANS L’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ÉCRITE
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2.5 La Production Ecrite...11
` 2.5.1 Définition de la Production Ecrite...11
2.5.2 But du Production Ecrite...12
CHAPITRE III DEMARCHE PEDAGOGIQUE ...14
CHAPITRE IV CONCLUTION ...19
