42
Ratna Siti Nurhayati, 2014
Penerapan Model Inkuiri Abduksi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Dalam Pokok Bahasan Atmosfer
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Anggraeni, D. A. (2011). Teori Pembelajaran IPA. [Online]. Tersedia di:
https://dnoeng.wordpress.com/2011/07/17/teori-pembelajaran-ipa/. Diakses 25 Februari 2013.
Arikunto,Suharsimi. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2. Jakarta: Bumi Aksara
Arikunto,Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Bloom, B. S. (1956). Taxonomy of Eduactional Objectives Vol. 1 : Cognitive Domain. New York : McKay.
Costa, A. L. (1985). Develoing minds : A resource book for teaching thinking. Alexandria : Association for Supervision and Curriculum Development.
Dewey, J. (1909). How We Think. Boston : D.C. Health and Company.
Facione, P.A. (1992). Critical Thinking : What It is and Why It Counts. [Online]. Tersedia di: http://www.insightassessment.com. Diakses 25 Februari 2013.
Fisher, A. (2008). Berpikir Kritis : Sebuah Pengantar. Jakarta : Penerbit Erlangga.
Fisher, A. dan Scriven, M. (1997). Critical Thinking : It’s Definition and
Assesment. University of East Anglia.
Muhfahyorin. (2009). Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis. [Online]. Tersedia di: http://muhfahroyin.blogspot.com/2009/01/berpikir-kritis.html. Diakses 25 Februari 2013.
Norris, S.P. dan Ennis, R.H. (1989). Evaluating Critical Thinking. Pacific Grove, California : Midwest Publications.
Oh, Phil Seok. (2008). Adopting the Abductive Inquiry Model (AIM) into Undergraduate Earth Science Laboratories. Science Education in 21st Century, hlm. 263-277.
Paul, R., Fisher, A., dan Nosich, J. (1993). Workshop on Critical Thinking Strategies. Sonoma State University, California.
Svennevig, Jan. (2001). Abduction as a Methodological Approach to the Study of Spoken Interaction. Norskrift 103, hlm. 1-22.
43
Ratna Siti Nurhayati, 2014
Penerapan Model Inkuiri Abduksi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Dalam Pokok Bahasan Atmosfer
