• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd penjas 1105545 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd penjas 1105545 table of content"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

vi DAFTAR ISI

Halaman

PERNYATAAN... i

ABSTRAK... ii

KATA PENGANTAR... iii

UCAPAN TERIMA KASIH... iv

DAFTAR ISI... vi

DAFTAR TABEL... ix

DAFTAR DIAGRAM... xi

DAFTAR GAMBAR... xii

DAFTAR LAMPIRAN... xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian... 5

C. Tujuan Penelitian... 6

D. Manfaat Penelitian... 6

E. Struktur Organisasi Skripsi... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pendidikan Jasmani... 9

1. Hakikat Pendidikan Jasmanai... 9

2. Perkembangan Keterampilan Gerak... 13

3. Hakikat Belajar dan Pembelajaran... 15

4. Sejarah Permainan Bola Voli... 16

5. Teknik Dasar Melakukan Passing Bawah... 18

6. Langkah-langkah Pelaksanaan Siklus I Sampai Dengan Silkus II... 19

B. Penelitin Terdahulu Yang Relevan... 24

C. Hipotesis Tindakan... 25

BAB III METODE PENELITIAN A. Disain Penelitian... 26

B. Partisipan dan Tempat Penelitian... 28

1. Partisipan... 28

2. Tempat Penelitian... 28

C. Pengumpulan Data... 30

1. Instrumen Penilaian... 31

a. Format Observasi Kinerja Guru (IPKG 1)... 31

b. Format Observasi Kinerja Guru (IPKG 2)... 31

(2)

vii

d. Format Tes Hasil Belajar Siswa... 32

e. Format Catatan Lapangan... 32

f. Format Lembar Wawancara... 33

D. Analisis Data... 33

1. Reduksi Data... 33

2. Paparan Data... 33

3. Penyimpulan... 34

E. Validitas Data... 34

1. Triangulation... 34

2. Member Check... 35

3. Audit Trial... 35

4. Eksprert Opinion... 35

F. Isu Etik... 35

BAB IV TEMUAN DATA DAN PEMBAHASAN A. Temuan ... 37

1. Paparan Data Tindakan Siklus I... 37

a. Paparan Data Perencanaan Siklus I... 37

b. Paparan Data Pelaksanaan Siklus I... 39

c. Paparan Data Hasil Observasi Siklus 1... 39

d. Analisis dan Refleksi Siklus I... 45

2. Paparan Data Tindakan Siklus II... 49

a. Paparan Data Perencanaan Siklus II... 49

b. Paparan Data Pelaksanaan Siklus II... 51

c. Paparan Data Hasil Observasi Siklus II... 51

d. Analisis dan Refleksi Siklus II... 57

3. Paparan Data Tindakan Siklus III... 61

a. Paparan Data Perencanaan Siklus III... 61

b. Paparan Data Pelaksanaan Siklus III... 63

c. Paparan Data Hasil Observasi Siklus III... 63

d. Analisis dan Refleksi Siklus III... 69

B. Pembahasan Hasil Penelitian... 72

1. Pembahasan Tahap Perencanaan... 72

2. Pembahasan Kinerja Guru... 74

3. Pembahasan Aktivitas Siswa... 75

4. Pembahasan Hasil Belajar Siswa... 76

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Simpulan... 79

1. Perencanaan... 79

2. Pelaksanaan... 79

3. Aktivitas Siswa... 80

4. Hasil Belajar Siswa... 80

B. Implikasi dan Rekomendasi... 80

1. Bagi Siswa... 81

2. Bagi Guru... 81

3. Bagi Sekolah... 81

(3)

viii

5. Bagi Peneliti Lain... 82

DAFTAR PUSTAKA... 83

LAMPIRAN-LAMPIRAN... 84

(4)

ix

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel

3.1 Waktu Penelitian ...30

4.1Hasil Observasi Perencanaan Pembelajaran Kinerja Guru Siklus I ...40

4.2Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Kinerja Guru Siklus I ...41

4.3Hasil Obsevasi Aktivitas Siswa Siklus I ...43

4.4Data Observasi Hasil Tes Passing Bawah Bola Voli Siklus I ...44

4.10 Rekapitulasi Persentase Perencanaan Pembelajaran Siklus I...45

4.11 Rekapitulasi Persentase Kinerja Guru Siklus I ...46

4.12 Rekapitulasi Persentase Aktivitas Siswa Siklus I ...47

4.13 Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa Siklus I ...48

4.14 Hasil Observasi Perencanaan Pembelajaran Siklus II ...52

4.15 Hasil Observasi Kinerja Guru Siklus II ...53

4.16 Hasil Obsevasi Aktivitas Siswa Siklus II ...55

4.17 Data Observasi Hasil Tes Passing Bawah Bola Voli Siklus II ...56

4.18 Rekapitulasi Persentase Perencanaan Pembelajaran Siklus II ...57

4.19 Rekapitulasi Persentase Kinerja Guru Siklus II ...58

4.20 Rekapitulasi Persentase Aktivitas Siswa Siklus II ...59

4.21 Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa Siklus II...60

4.22 Hasil Observasi Perencanaan Pembelajaran Siklus III ...64

4.23 Hasil Observasi Kinerja Guru Siklus III ...66

4.24 Hasil Obsevasi Aktivitas Siswa Siklus III ...67

4.25 Data Observasi Hasil Tes Passing Bawah Bola Voli Siklus III ...68

4.26 Rekapitulasi Persentase Perencanaan Pembelajaran Siklus III ...69

4.27 Rekapitulasi Persentase Kinerja Guru Siklus III ...70

4.28 Rekapitulasi Persentase Aktivitas Siswa Siklus III ...70

4.29 Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa Siklus III.. ...71

4.30 Peningkatan Perencanaan Pembelajaran Siklus I, II, dan III ...73

(5)

x

(6)

xi

DAFTAR DIAGRAM

Halaman

Diagram

4.1 Perbandingan Perencanaan Pada Siklus I, II dan III ... 72

4.2 Kinerja Guru Siklus I, II, dan III ... 74

4.3 Peningkatan Aktivitas Siswa Siklus I, II, dan III ... 75

4.4 Peningkatan Hasil Belajar Siswa Siklus I, II dan III ... 76

(7)

xii

DAFTAR GAMBAR

Halaman Gambar

2.1 Sikap Permulaan Gerak Dasar Passing Bawah ... 18

2.2 Sikap Pelaksanaan Gerak Dasar Passing Bawah ... 19

2.3 Gambar Perencanaan Siklus I ... 20

2.4 Gambar Perencanaan Siklus II ... 22

2.5 Gambar Perencanaan Siklus III ... 23

3.1 Model spiral Kemmis & Tanggart ... 27

(8)

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Siklus I... 84

2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Siklus II... 88

3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Siklus II... 92

4. Instrumen Pennilaian Kinerja Guru IPKG 1... 97

5. Instrumen Pennilaian Kinerja Guru IPKG 2... 101

6. Format Penilaian Aktivitas Siswa... 104

7. Format Penilaian Hasil Belajar Siswa... 106

8. Format Lembar Catatan Lapangan…... 108

9. Format Lembar Wawancara Siswa…... 109

10. Format Lembar Wawancara Guru.…... 110

11. Format Lembar Catatan Lapangan Siklus I…... 113

12. Format Lembar Catatan Lapangan Siklus II…... 114

13. Format Lembar Catatan Lapangan Siklus III…... 115

14. Format Lembar Wawancara Siswa Siklus I... 116

15. Format Lembar Wawancara Siswa Siklus II... 117

16. Format Lembar Wawancara Siswa Siklus III... 118

17. Format Lembar Wawancara Guru Siklus I... 119

18. Format Lembar Wawancara Guru Siklus II... 120

19. Format Lembar Wawancara Guru Siklus III... 121

20. Dokumentasi Penelitian... 122

21. SK Skripsi... 128

22. Surat Izin Penelitian... 129

23. Surat Balasan Izin Penelitian... 130

Gambar

Gambar 2.1 Sikap Permulaan Gerak Dasar Passing Bawah .............................................

Referensi

Dokumen terkait

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis

Permukaan nugget yang akan di amati harus bersih, kering, dan telah mengalami proses pemolesan ( polishing ) dengan menggunakan amplas, kemudian alumina untuk

[r]

[r]

Berdasarkan hasil pembahasan dan analisis yang diperoleh untuk keputusan sikap berdasarkan faktor kekeuatan dari kepercayaan utana dan evaluasi kepercayaan diperoleh X2 hitung =

diperoleh di lapangan, peneliti juga melakukan penelitian pustaka yang berkaitan.. dengan subjek penelitian dan latar budaya pendidikan

Pembuatan Website Pembuatan Website Busana Muslim Wanita Dengan Menggunakan Macromedia Dreamweaver MX 2004 merupakan sebuah aplikasi WWW yang berisi informasi mengenai

Metode simpleks adalah prosedur yang digunakan untuk menyelesaikan masalah pemrograman linear yang mempunyai dua variabel atau lebih, berdasarkan pada proses iterasi yang diawali