• Tidak ada hasil yang ditemukan

Diagram sebab akibat dalam sejarah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Diagram sebab akibat dalam sejarah "

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

DIAGRAM SEBAB AKIBAT

DIAGRAM SEBAB AKIBAT

(DIAGRAM TULANG IKAN)

(DIAGRAM TULANG IKAN)

BERGUNA UNTUK MENENTUKAN FAKTOR-FAKTOR

BERGUNA UNTUK MENENTUKAN FAKTOR-FAKTOR

YANG BERAKIBAT PADA SUATU KARAKTERISTIK

YANG BERAKIBAT PADA SUATU KARAKTERISTIK

KUALITAS.

KUALITAS.

DIAGRAM INI MENUNJUKKAN ANTARA SEBAB DAN

DIAGRAM INI MENUNJUKKAN ANTARA SEBAB DAN

AKIBAT.

AKIBAT.

5 FAKTOR UTAMA :

5 FAKTOR UTAMA :

1.

1.

MANUSIA

MANUSIA

2.

2.

MATODE KERJA

MATODE KERJA

3.

3.

LINGKUNGAN

LINGKUNGAN

4.

4.

MESIN / ALAT

MESIN / ALAT

5.

(2)

LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN DIAGRAM SEBAB

AKIBAT

1.

MENENTUKAN PERSOALAN

2.

MENCARI FAKTOR-FAKTOR UTAMA YANG

BERPENGARUH ATAU BERAKIBAT PADA

PERSOALAN

ORANG

CARA MEMBUAT

MINUMAN KOPI TIDAK ENAK BAHAN

TEMPAT (PERALATAN) LINGKUNGAN

(3)
(4)

4. MENEMUKAN PENYEBAB-PENYEBAB UTAMA

(5)

DIAGRAM PARETO

KARAKTERISITIK HISTOGRAM

NO

NO LANGKAH-LANGKAHLANGKAH-LANGKAH TEKNIK DASAR QCTEKNIK DASAR QC

1

1 MENENTUKAN PRIORITAS MENENTUKAN PRIORITAS

MASALAH MASALAH

Bila terdapat banyak masalah, Bila terdapat banyak masalah, perlu diteliti masalah mana yang perlu diteliti masalah mana yang

paling penting paling penting

(6)

OR AN

G CARA MEMBU AT

MINUMAN KOPI TIDAK ENAK

BA HA N TEMPAT

(PERALATAN

)

LINGK UNGAN

(7)

DIAGRAM PARETO

3

3 MENELITI SEBAB SEBAB YANG MENELITI SEBAB SEBAB YANG PALING BERPENGARUH

PALING BERPENGARUH

Dari langkah di atas dapat diduga

Dari langkah di atas dapat diduga

sebab-sebab yang utama. Kumpulkan

sebab-sebab yang utama. Kumpulkan

data dari setiap penyebab utama yang

data dari setiap penyebab utama yang

digambarkan dalam diagram pareto.

digambarkan dalam diagram pareto.

Lengkapi dengan diagram penyebaran

Lengkapi dengan diagram penyebaran

agar lebih tampak sebab-sebabnya.

agar lebih tampak sebab-sebabnya.

(8)

4 MENYUSUN LANGKAH LANGKAH PERBAIKAN

Apabila sebab-sebabnya telah diketahui pilihlah langkah-langkah perbaikan . cara memperbaiki dengan menggunakan 5 W + 1 H

5 W + 1 H

1.Why is the action important

2.What is the purpose of the

5 MELAKSANAKAN LANGKAH-LANGKAH PERBAIKAN

Data tindakan perbaikan dikumpulkan untuk dilaksanakan

(9)

DIAGRAM PARETO

KARAKTERISITIK HISTOGRAM Lo...

6

6

PERIKSA

PERIKSA

HASIL

HASIL

PERBAIKAN

PERBAIKAN

Apabila hasilnya belum

Apabila hasilnya belum

baik

ulangi

kembali

baik

ulangi

kembali

langkah-langkah mulai dari

langkah-langkah mulai dari

permulaan lagi sampai

permulaan lagi sampai

tercapai

hasil

sangat

tercapai

hasil

sangat

memuaskan

memuaskan

(10)

7

MENCEGAH

TERULANGNYA

MASALAH

1. Tetapkan peraturan

peraturan dan tata cara kerja

2. Tetapkan standart operasi,

inspeksi dan lain sebagainya

3. Bila perlu peraturan /

standart yang telah ditinjau

kembali

8

MENGGARAP MASALAH

SELANJUTNYA

YANG

BELUM DIPECAHKAN

(11)

RINGKASAN DELAPAN LANGKAH PEMECAHAN

MENGGARAP MASALAH SELANJUTNYA

MENCEGAH TERULANGNYA MASALAH

PRIORITAS MASALAH

MENCARI SEBAB AKIBAT

TELITI MASALAH YANG PALING BERPENGARUH

SUSUN LANGKAH PERBAIKAN

PERIKSA HASIL PERBAIKAN

MELAKSANAKAN

(12)

FUNGSI

FUNGSI

ORGANISASI

(DELAPAN LANGKAH)

(DELAPAN LANGKAH)

LANGKAH

LANGKAH

KEGIATAN

KEGIATAN TEKNIK DASARTEKNIK DASAR

PLAN

PLAN 1. MENEMUKAN 1. MENEMUKAN PERSOALAN

PERSOALAN

- StratifikasiStratifikasi

- Grafik Grafik

- Diagram ParetoDiagram Pareto

- HistogramHistogram

- Bagan KendaliBagan Kendali

2. MENEMUKAN

2. MENEMUKAN

FAKTOR

FAKTOR

PENYEBAB

PENYEBAB

- Diagram Diagram sebab sebab akibat

akibat

3. MENEMUKAN

3. MENEMUKAN

PENYEBAB YNAG

PENYEBAB YNAG

PALING

PALING

BERPENGARUH

BERPENGARUH

- Diagram StratifikasiDiagram Stratifikasi

- Diagram Pareto Diagram Pareto

- Diagram PencarDiagram Pencar

(13)

DO

DO

5. PELAKSANAAN

5. PELAKSANAAN

PERBAIKAN

PERBAIKAN

-

Check Sheet

Check Sheet

CHECK

CHECK

6. MENELITI

6. MENELITI

HASIL

HASIL

PERBAIKAN

PERBAIKAN

-

Stratifikasi

Stratifikasi

-

Grafik

Grafik

-

Diagram Pareto

Diagram Pareto

-

Histogram

Histogram

ACTION

AN KEGIATAN

AN KEGIATAN

BERIKUTNYA

BERIKUTNYA

(14)

1. MENEMUKAN PERSOALAN

Sebelum menemukan persoalan, terlebih

dahulu perlu ditentukan obyektifitas.

Dari obyektfitas kemudian ditentukan tema

yang sudah terarah, sehingga arah

(15)

TEMA YANG BAIK

TEMA YANG BAIK

1.

1.

Mengungkapkan persoalan yang ada

Mengungkapkan persoalan yang ada

2.

2.

Tidak mencantumkan penyebab dari

Tidak mencantumkan penyebab dari

persoalan

persoalan

3.

3.

Tidak mencantumkan penanggulangan

Tidak mencantumkan penanggulangan

persoalan

persoalan

Teknik penanggulangan kualitas yang

Teknik penanggulangan kualitas yang

digunakan untuk menentukan tema :

digunakan untuk menentukan tema :

1.

1.

Grafik

Grafik

2.

2.

Diagram pareto

Diagram pareto

3.

(16)

Setelah obyektif dan tema ditentukan, kegiatan

Setelah obyektif dan tema ditentukan, kegiatan

beralih untuk menemukan persoalan. Analisa

beralih untuk menemukan persoalan. Analisa

yang diperlukan adalah sebagai berikut:

yang diperlukan adalah sebagai berikut:

Tentukan tolak ukur yang dipakai untuk

Tentukan tolak ukur yang dipakai untuk

menunjukkan persoalan, dan

menunjukkan persoalan, dan

kumpulkan data yang diperlukan

kumpulkan data yang diperlukan

Lakukan stratifikasi data dari berbagai

Lakukan stratifikasi data dari berbagai

segi, misalnya menurut waktu, jenis,

segi, misalnya menurut waktu, jenis,

tempat, orang, gejala dan lain-lain.

tempat, orang, gejala dan lain-lain.

Buat diagram grafik dan latihan-latihan

Buat diagram grafik dan latihan-latihan

sehingga dapat memberikan gambaran

sehingga dapat memberikan gambaran

yang jelas

(17)

Temukan persoaln pada data yang

Temukan persoaln pada data yang

sudah distratifikasikan

sudah distratifikasikan

Kelompokan persoalan ke dalam dua

Kelompokan persoalan ke dalam dua

kelompok yaitu:

kelompok yaitu:

- persoalan yang sudah diketahui

- persoalan yang sudah diketahui

penyebabnya

penyebabnya

- Persoalan yang belum diketahui

- Persoalan yang belum diketahui

penyebabnya yang memerlukan

penyebabnya yang memerlukan

analisa sebab akibat

(18)

Teknik pengendalian kualitas yang

Teknik pengendalian kualitas yang

dapat dipakai pada langkah ini

dapat dipakai pada langkah ini

adalah:

adalah:

Stratifikasi

Stratifikasi

Histogram

Histogram

Grafik

Grafik

Diagram Pareto

Diagram Pareto

(19)

2. MENEMUKAN FAKTOR PENYEBAB

Buatlah daftar semua sebab yang

mungkin berpengaruh terhadap

akibat yang muncul dengan

menggunakan diagram sebab-akibat

dan melalui teknik brainstorming,

(sumbang saran). Faktor-faktor yang

perlu diperhatikan adalah manusia,

material, mesin, metode dan

(20)

3. MENEMUKAN PENYEBAB YANG

PALING BERPENGARUH

Teliti dan pastikan sebab-akibat yang paling

mungkin dan paling berpengaruh dengan

langkah-langkah sebagai berikut:

Pastikan adanya pengaruh antara sebab

terhadap akibat dengan menggunakan

data

Kalau mungkin dengan membuat /

(21)

Teknik pengendalian mutu/kualitas

yang dapat digunkan pada langkah

ini adalah sebagai berikut:

Diagram Pareto

Stratifikasi

Diagram Pencar

4. MERENCANAKAN PERBAIKAN

- Pikirkan segala cara

Gambar

Grafik Grafik Diagram Pareto
Grafik Grafik Diagram ParetoDiagram Pareto

Referensi

Dokumen terkait

Dengan hormat kami beritahukan bahwa sesuai dengan kebijakan Pemerintah melalui Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan, Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan

(2015) juga menyatakan bahwa model pembelajaran berbasismasalah berbantuan media komputer berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa karena, selama proses

Pada kegiatan ini dilakukan pendampingan dalam praktek proses pembuatan nata de coco, mulai dari proses pemasakan, pencampuran bahan, cara fermentasi media nata de

penjualan tunai harus diotorisasi oleh fungsi penjualan agar menjadi dokumen yang sah, yang dapat dipakai sebagai dasar bagi fungsi penerimaan kas untuk menerima kas dari pembeli,

Materi penelitian adalah 76 catatan bobot badan dan lingkar dada sapi perah umur 1, 30, 180, 365, 548 dan 730 hari dari Program Progeny Testing III yang diadakan oleh BIB

Berdasarkan pendapat tersebut serta uraian yang terdapat pada latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah maka permasalahan dalam penelitian

Untuk mendapatkan program pencetakan sawah petani harus mengikuti prosedur dan ketentuan yang telah dicanangkan oleh pemerintah yaitu petani yang mengikuti program

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) perangkat pembelajaran yang meliputi LKS, THB dan RPP berada pada kriteria valid, sehingga dapat di gunakan; (2) skor