pengembangan instrumen pengukur hasil belajar nirbias dan terskala baku
Teks penuh
Dokumen terkait
Panduan tersebut memuat (1) learning continuum, (b) cara penyusunan kisi-kisi, (c) cara penyusunan item pola konvergen dan pola divergen, (d) cara menelaah
Khusus pada hasil belajar mata pelajaran adaptif rendah terdapat perbedaan hasil belajar praktik Kewirausahaan siswa melalui belajar teori Kewirausahaan, yang diberikan penilaian
Teori Ausubel ini sejalan dengan model learning cycle, yaitu dalam hal ini siswa diberi kesempatan untuk mengggunakan pengetahuan awal yang siswa miliki sebelumnya untuk
Pada saat hari pertama pelaksanaan Praktik kerja lapangan Praktikan diberi pembelajaran mengenai SPM (Sistem Pengendalian Mutu) yang berisi tentang aturan dan
Berdasarkan hasl penga - matan, pemberian angket dan penilaian ten- tang pengusaan vokal pada siklus 1, dapat diulas sebagai berikut: (1) berdasarkan ang- ket minat yang
Guru menugaskan siswa untuk membuat peta konsep tentang teori asal usul kehidupan2. Berdasarkan pemahaman yang telah diperoleh siswa, Guru mengundi siswa dan membagi menjadi
Berdasarkan hasl penga - matan, pemberian angket dan penilaian ten- tang pengusaan vokal pada siklus 1, dapat diulas sebagai berikut: (1) berdasarkan ang- ket minat yang
1 Rubrik penilaian instrumen kemampuan metakognitif dibuat secara khusus tiap indikator soal dengan kategori yang jelas untuk diukur; 2 Indikator soal pada kisi-kisi yang baik adalah
