PKM-P
(PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA-PENELITIAN)
Toward a better future of Indonesia
Facts related to Indonesian Biodiversity
(Yeager, 2008)
The world’s second largest mega diversity
First in the world for mammals, palms,
swallowtail butterflies and parrot species
Home of :
10 % of the world’s flowering plants
25 % fish species
17 % of birds
INDONESIA
AS
Human development index : Average of GDP index, life expectancy index and education index
Very high : 1. Norway
30. Uni Arab Emirates 33. Brunei
High : 56. Saudi Arabia 61. Malaysia
Medium 101. China 103. Thailand 112. Philippines
124. Indonesia
128. Viet Nam 134. India 138. Lao
139. Chambodia
Source : UNDP report 2011
INDONESIA Trend HDI
Very high : 1. New Zealand
68. Brunei Darussalam 70. Malaysia
Medium and Low
94. Philippines 118. Thailand
119. Indonesia
136. Viet Nam 137. Chambodia 150. Lao
159. Myanmar 162 Timor Leste
Source : UNDP report 2011
INDONESIA
Source : Naim & Atta-ur-Rahman, 2009
So, what we can do ?????
Education and Research is the
only way to solve the Indonesian
TUJUAN :
Menumbuhkembangkan minat dan
kemampuan meneliti serta mahasiswa mampu
memahami metode dan analisis data sehingga
menghasilkan penelitian yang berkualitas
LUARAN :
1. Artikel Ilmiah
2. Paten
3. Kebijakan
4. Blue print
Sistematika Proposal
•
HALAMAN SAMPUL (lamp 2.1)
•
HALAMAN PENGESAHAN (lamp 2.2)
•
DAFTAR ISI
•
RINGKASAN : uraian singkat tentang
rencana kegiatan yang diusulkan
•
PENDAHULUAN :
» Latar belakang » Permasalahan » Tujuan
Sistematika Proposal (cont.)
•
TINJAUAN PUSTAKA :
• Pustaka primer yang relavan dan up to date • Bukan kumpulan teori
• Berupa alur pikir dari topik yang akan dikaji
•
METODE PENELITIAN :
• Tahapan penelitian yang akan dilaksanakan • Indikator capaian
• Teknik pengumpulan data, analisis data dan
Sistematika Proposal (cont.)
•
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
Sistematika Proposal (cont.)
•
JADWAL KEGIATAN
–
3 (Tiga) sampai 5 (lima) bulan
Sistematika Proposal (cont.)
•
DAFTAR PUSTAKA
•
LAMPIRAN-LAMPIRAN
• Lampiran 1. Biodata ketua, anggota dan dosen
pembimbing yang ditandatangani (Lampiran 3.2)
• Lampiran 2. Justifikasi anggaran (Lampiran 3.3) • Lampiran 3. Susunan organisasi timp peneliti dan
pembagian tugas (Lampiran 3.4)
• Lampiran 4. Surat pernyataan ketua peneliti (lampiran
Lets do research !!!!!!!!!!!!!!
4 syarat melakukan penelitian
1. Proposal dibuat dan dikirim
2. Proposal berhasil mendapatkan
sponsor
3. Meneliti dengan jujur
4. Mempublikasikan hasil penelitian
Proposal ??
Syarat utama harus dibuat dan diajukan
Perlu ‘effort’
baik dan jelek sama effort-nya
SEBAIK MUNGKIN
Harus memenuhi persyaratan teknis (oleh pegawai
administrasi Dir. Litbamas) dan substansi (oleh
Reviewer)
jangan ditolak karena administrasi
Sebagai wakil/representasi peneliti pada reviewer:
Direview tanpa kehadiran peneliti
Reviewer mungkin tidak sebidang ilmu dengan peneliti Proses review singkat, padat dan cepat
Lolos ??
‘menarik’ perhatian reviewer
Strategi Memperolehnya
•
BUKA MATA
browsing sendiri, BP3M,
teman-2
•
SELALU SIAP
bahkan hanya 1 malam saja
•
IKUTI PANDUAN SECARA KETAT
– Pindah outline panduan ke proposal (copy paste)
dan beri warna merah untuk keterangannya
– Isi masing masing bagian (hitam) secara lengkap – Jika selesai hapus warna merahnya (
•
Selalu perhatikan kriteria penerimaan dan
alasan-2 penolakan
JUDUL
p.3
•
Ringkas, tetapi jelas dan segera dapat dipahami
‘tujuan yang ingin dicapai’ dan ‘metodologi yang
digunakan’
• Tingkat keefektifan perawatan tali pusar dengan pemberian
ASI dan metode kering terbuka terhadap tali pusar di RSIA Bunda Arif Purwokerto
• Teknik Penyadapan Getah Jelutung yang Efektif dan Ramah
Lingkungan untuk Menghasilkan Lateks Bermutu Tinggi
•
Menunjukkan adanya permasalahan dan
peluang untuk mengatasinya (
Diagram Alir)
BAGAIMANA MENULIS
PENDAHULUAN
» Latar belakang » Permasalahan » Tujuan
» Manfaat : konstribusi penelitian bagi bidang ilmu » Luaran
5 Bagian :
Ada 4 pertanyaan yang harus terjawab dalam pendahuluan
1. Apa yang akan diteliti ? 2. Mengapa itu penting ?
3. Apa yang telah dilakukan oleh orang lain tentang topik tersebut ?
1. Uraikan tentang topik penelitian : berikan diskripsi singkat dari pertanyaan yang akan dijawab oleh
penelitian.
• Ambil kata-kata kunci (keywords) dari judul agar fokus
2. Buat ringkasan dari penelitian yang telah dilaporkan. Jadi sebelum menulis ringkasan, peneliti harus
membaca literature primer terkini terlebih dahulu.
• Jangan lupa tulis sumber literaturenya
• Jangan terlalu spesifik dan jangan terlalu umum • Memutuskan terlalu umum atau terlalu spesific itu
sulit, tetapi akan mudah dengan melihat literature ilmiah sejenis
Tips
1. Selalu memulai dengan membuat diagram / pola gagasan
2. Lihat contoh tulisan pendahuluan dari penelitian yang bereputasi baik
PERUMUSAN MASALAH
PERUMUSAN MASALAH
•
Memuat intisari dari latar belakang masalah
•
Biasanya dalam merumuskan masalah dapat
dipergunakan (tetapi tidak harus) kata-kata
tanya: apa, bagaimana, mengapa dan lain-lain
•
Harus didasarkan atas masalah
penelitiannya.
•
SEBAIKNYA perumusan masalah TIDAK
TUJUAN PENELITIAN
TUJUAN PENELITIAN
•
Merupakan tujuan peneliti dalam melakukan
penelitian. Ingat bahwa tujuan formal yang
sering muncul di skripsi atau tesis seperti
sebagai salah satu syarat untuk mendapat gelar
sarjana dst tidak diperlukan.
•
Tujuan penelitian berhubungan erat dengan
rumusan masalah yang ditulis
BAGAIMANA MENULIS SEBUAH
TINJAUAN PUSTAKA
Apa tinjauan pustaka itu ?
• Sebuah tinjauan tentang suatu topik dari berbagai
informasi yang telah dipublikasikan
`informasi` dapat berupa : 1. Artikel di journal
2. Monograf
3. Database komputer 4. Proceeding konferensi 5. Thesis atau disertasi 6. Studi empirik
7. Laporan pemerintah 8. Catatan sejarah
Mengapa tinjauan pustaka
penting bagi peneliti ?
1. Ilmu pengetahuan tidak statis (terus menerus berkembang) 2. Ilmu pengetahuan berkembang karena peneliti melakukan
penelitian dan melaporkan penelitiannya, sedangkan peneliti berikutnya memperbaiki penelitian sebelumnya 3. Untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan dari
penelitian-penelitian sebelumnya
4. Agar pengetahuan yang dimiliki oleh peneliti selalu ‘up to date’
5. Memberi landasan teori yang kuat bagi sebuah penelitian 6. Membatasi masalah dan menunjukkan bahwa penelitian
Apa yang dinilai dari tinjauan pustaka :
• Keluasan dan kedalaman suatu literature review
menunjukkan kualitas seorang peneliti di bidangnya 1. Dengan jelas menunjukkan konsep-konsep dasar tentang
topik yang diteliti
2. Mengerti tentang sejarah dari topik yang diteliti 3. Mengerti tentang kontroversi pada topik tersebut
4. Mampu menunjukkan posisi peneliti dalam kontroversi tersebut
5. Dapat mediskusikan gagasan-gagasan utama pada tinjauan pustaka dengan penelitian yang akan / telah diteliti
Apa tujuan menulis tinjauan pustaka??
1. Untuk menuntun pembaca bahwa tidak ada
pilihan lain kecuali melakukan penelitian yang
akan/telah dilakukan untuk memecahkan
permasalahan
2. Menghubungkan pendahuluan dengan
kesimpulan (pada laporan hasil penelitian)
3. Memberi arah kepada pembaca kemana
penelitian akan dikerjakan
4. Untuk menegaskan methode yang akan dipilih
5. Untuk menunjukkan bahwa penelitian yang
LANGKAH MENULIS TINJAUAN PUSTAKA
1. Analisis topik : apa yang akan peneliti lakukan ??
2. Kumpulkan hasil-hasil penelitian yang telah dipublikasi .
• hati-hati dengan pustaka di internet
3. Baca dan mengerti pustaka yang telah terkumpul 4. Buat ringkasan dari pustaka yang telah dibuat
• Dapat dilakukan dengan membuat chart dan jangan
lupa menulis sumber 5. Lakukan analisis tentang :
• Metode apa yang telah digunakan
• Penemuan apa yang telah dilaporkan • Perbedaan-perbedaan apa yang ada
• Apa kekuatan dan kelemahan dari penelitian-penelitian
tersebut
6. Putuskan cara penulisannya :
• Umum ke khusus
• Kronologi • Metodologi
7. Buat skema urutan penulisan :
• Setiap topik bahasan selalu dimulai dengan
pendahuluan, badan / isis tulisan dan ringkasan 8. Tuliskan draft pertama
CRYOPRESERVATION FOR GERMPLASM
HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN
SELAMA MENULIS
1. Harus selektif.: tidak semua yang diketahui perlu ditulis 2. Gunakan kata-kata sendiri
3. Gunakan bukti : dapat dipercaya
BAGAIMANA CARA MENGHINDARI
PLAGIAT????
1. Lakukan kutipan langsung dengan menambahkan “……” dan diikuti dengan sumbernya
2. Lakukan kutipan tidak langsung (paraphrasing).
BAGAIMANA CARA MENGHINDARI
PLAGIAT????
(SUMBER ASLI)
Kepala pusat penelitian kelapa dan palma lain (Hengky Novarianto) : “di Indonesia kelapa kopyor belum
dibudidayakan secara masal”
MAHASISWA MENULIS :
Kelapa kopyor belum diusahakan secara serius di Indonesia (Samosir et al., 2005)
Usaha perkebunan kelapa kopyor belum banyak ditemukan di Indonesia (Samosir et al., 2005)
Literature citation
Literature citations in the text should be by author and year. If there are more than two authors, only the first should be named, followed by ‘‘et al.’’
Examples: Manning (1994) has shown that... Experiments in this laboratory (Radetzky and
References at the end of the paper should be listed in alphabetical order by the first author's name.
DAFTAR PUSTAKA
Books
Öpik H, Rolfe S. 2005. The physiology of flowering plants. Physicochemical and environmental plant physiology, 4th edn. Cambridge: Cambridge University Press.
Chapters in books
Scandalios JG. 2001. Molecular responses to oxidative stress. In: Hawkesford MJ,Buchner P, eds. Molecular analysis of plant adaptation to the environment.
Dordrecht: Kluwer, 181-208.
Research papers
Popper ZA, Fry SC. 2003. Primary cell wall composition of bryophytes and charophytes. Annals of Botany 91: 1–12.
Theses
Tholen D. 2005. Growth and photosynthesis in
insensitive plants. PhD Thesis, University of Utrecht, The Netherlands.
Anonymous sources
Anonymous. Year. Title of booklet, leaflet, report, etc. City: Publisher or other source, Country.
Online references
METODE PENELITIAN
• Untuk mengatasi permasalahan dan mencapai tujuan :
– sampel, metode sampling, analisis data dan penarikan
kesimpulan
• Disampaikan dalam bentuk Research Steps atau
Diagram Alir
• Tidak perlu ‘terlalu rinci’
– Bukan tahapan praktikum
– Tidak perlu ‘pembuktian metode’
– Tidak perlu ada ‘pengujian hipotesis’
• Bisa dilaksanakan (reasonable) biaya penelitian
• Tetap mengacu/menggunakan ‘Logika Penelitian’ yang
Third year : Genetic diversity testing of the accessions of kopyor in seed garden collection.
