KEBERAGAMAN GENETIK KERABAT RAMBUTAN LIAR (NEPHELIUM SPP.) DI KABUPATEN SANGGAU, KALIMANTAN BARAT BERDASARKAN MARKA SSR DAN ISSR
Teks penuh
Gambar
![Gambar 1. Peta lokasi pengambilan sampel (A) Peta Pulau Kalimantan, (B) Peta lima lokasi pengambilan sampel](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1515924.1535385/2.595.116.475.560.746/gambar-lokasi-pengambilan-sampel-pulau-kalimantan-lokasi-pengambilan.webp)
![Tabel 1. Primer yang digunakan untuk analisis molekuler kerabat rambutan liar di Kabupaten Sanggau, Kali-mantan Barat](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1515924.1535385/3.595.64.549.195.324/primer-digunakan-analisis-molekuler-kerabat-rambutan-kabupaten-sanggau.webp)
![Tabel 2. Hasil eksplorasi kerabat rambutan liar di Kabupaten Sanggau, Kalimantan Barat](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1515924.1535385/4.595.49.542.510.784/tabel-hasil-eksplorasi-kerabat-rambutan-kabupaten-sanggau-kalimantan.webp)
![Gambar 2. Keberagaman morfologi anak daun pada kerabat rambutan liar (A) N. cuspidatum var](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1515924.1535385/5.595.111.448.425.716/gambar-keberagaman-morfologi-anak-daun-kerabat-rambutan-cuspidatum.webp)
Dokumen terkait
Dari latar belakang tersebut dapat dirumuskan 1) Bagaimanakah implementasi model pembelajaran berbasis riset kajian: fermentasi limbah air cucian beras (leri) untuk
Kinerja ruas jalan Timor Raya Depan Pasar Oesao Kabupaten Kupang berdasarkan hasil analisis derajat kejenuhan (Q/C ratio) berada pada tingkat pelayanan E dengan nilai
Penelitian ini menggunakan data penggunaan lahan, ketinggian, tekstur tanah, dan jarak permukiman terhadap sungai dari Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) 2010 sampai 2030,
Media Layers Application Presentation Session Transport Network Data-Link Physical Host Layers Menjamin pengiriman data secara akurat
Lebih lanjut Pujiriyanto juga mengatakan bahwa “dalam proses pembelajaran kegiatan belajar harus dimodifikasi, termasuk salah satunya adalah dengan pergeseran fungsi guru dari
Data hasil postes selanjutnya dianalisis sebagai hasil penelitian dengan teknik Anava Dua Arah dalam hal ini menggunakan bantuan perangkat program SPSS 17.0 for Windows,
Pada tahapan ini peneliti melakukan 2 (dua) kegiatan yaitu kegiatan pendampingan/pembimbingan secara klasikal, dan kegiatan kedua adalah pelaksanaan supervisi
[r]