Opini Publik intro.pptx (98Kb)

(1)

(2)

(3)

 _{Pertengahan bulan April tahun 2009 nama}

Manohara Odelia Pinot begitu ramai di media massa. Namanya mencuat sejak kasus

dugaan kekerasan rumah tangga (KDRT)

yang dilakukan suaminya, Pangeran Kelantan Malaysia, Tengku Muhammad Fakhry.

Meskipun gadis kebangsaan Amerika Serikat dan Bugis ini sudah terjun di dunia model

(4)

 _{Pada awalnya kasus ini biasa-biasa saja}

namun menjadi sangat besar saat ibu

(5)

Keperkasaan Media Massa

 _{Siapa yang tak kenal Manohara? Model yang}

terpilih dalam 100 Pesona Indonesia menurut Majalah Harper’s ini menjadi topik hangat pada tahun 2009. Mulai dari ibu rumah tangga,

karyawan, sampai kanak-kanak pun familiar

dengan wajah cantik dan kisahnya yang mengharu-biru. Media massa menjadikannya lalu-lalang

(6)

 _{Kekuatan media memang tidak diragukan lagi}

dalam memengaruhi massa. Respon dari

masyarakat begitu mendalam. Ketika sebuah televisi berinovasi dengan Twitter dan

Facebook agar pemirsa bisa menanyakan langsung hal-hal kecil tentang Manohara, muncul pertanyaan “Is that Christian

Louboutin?” dan “Berapa buah koleksi Tas Hermes milik Mano?”. Benar-benar luar biasa. Pengaruh media terhadap khalayak

(7)

 _{Para ilmuwan komunikasi dari dulu sampai}

sekarang berbeda pendapat mengenai kekuatan media massa memengaruhi pendapat dan sepak terjang khalayak.

Sebagian mengatakan sesungguhnya media itu sangat powerfull. Media tidak hanya

(8)

 _{Di sisi lain, pengaruh media dikatakan}

terbatas, tergantung pada konteks ruang dan waktu, dan di mana media itu bekerja. Bagi mereka yang menganggap the media is

powerfull, kemudian melahirkan beberapa teori komunikasi massa yang memiliki

pengaruh besar terhadap masyarakat dan budaya, yakni teori Agenda Setting, teori Dependensi, Spiral of Silence, dan

(9)

Agenda Setting

 _{Masyarakat Indonesia yang plural dalam ragam}

budaya dan strata ekonomi berhasil digiring televisi pada satu titik sikap, simpati bagi Manohara. Inilah kekuatan media massa, mampu memengaruhi

perubahan kognitif pemirsa.

 _{Dasar pemikiran teori ini adalah di antara berbagai} topik yang dimuat media massa, topik yang

(10)

 _{Teori agenda setting pertama kali}

dikemukakan oleh Walter Lippman (1965) pada konsep “The World Outside and The

Picture in Our Head” yang sebelumnya telah menjadi bahan pertimbangan oleh Bernard

Cohen (1963) dalam konsep “The mass media may not be successful in telling us what to

(11)

 _{Penelitian empiris ini dilakukan Maxwell E.}

McCombs dan Donald L. Shaw ketika mereka

meneliti pemilihan presiden tahun 1972. Mereka mengatakan, walaupun para ilmuwan yang

meneliti perilaku manusia belum menemukan kekuatan media seperti yang disinyalir oleh pandangan masyarakat yang konvensional,

(12)

 _{Itu terjadi ketika mereka melaksanakan tugas}

keseharian mereka dalam menonjolkan

berita. Khalayak bukan saja belajar tentang isu-isu masyarakat dan hal-hal lain melalui media, mereka juga belajar sejauh mana pentingnya suatu isu atau topik dari

(13)

 _{Contoh kasus lain yang menjadi pilihan media}

adalah Prita Mulyasari. Ibu muda yang

dipenjara karena mengeluhkan pelayanan sebuah institusi melalui email di sebuah

mailist. Media massa mengeksposnya. Tak ayal, dukungan dan simpati mengalir deras bagi

pembebasannya. Sampai-sampai diadakannya aksi solidaritas Koin Peduli Prita dalam rangka membantu Prita dalam memperoleh uang

(14)

 _{Alhasil sumbangan seluruh masyarakat dari}

(15)

 _{Framing yang dilakukan media membuat}

suatu berita terus menerus ditayangkan di media sehingga muncul agenda publik.

Seperti yang dikatakan Robert N. Entman, framing adalah proses seleksi dari berbagai aspek realitas sehingga bagian tertentu dari peristiwa itu lebih menonjol dibandingkan aspek lain. Masyarakat akan menjadikan topik utama yang diangkat oleh media

sebagai bahan perbincangan sehari-hari.

(16)

 _{Dunia fashion mengambil kesempatan ini}

untuk menarik style untuk kemudian

menjadikannya trendsetter. Bahkan hingga menyentuh lapisan masyarakat menengah ke bawah. Banyak dijual kaos bergambar wajah Manohara di pasaran. Popularitas Manohara di tanah air langsung melesat bak meteor.

Begitu juga yang terjadi pada kasus Prita. Dampak dari media massa yang terus mem-blow up kasusnya terbentuklah opini publik yang cenderung untuk memberinya

(17)

 _{Agenda setting sendiri baru menunjukan}

keampuhannya jika agenda media menjadi agenda publik. Lebih hebatnya lagi jika

agenda publik menjadi agenda kebijakan.

Bernard C. Cohen (1963) mengatakan bahwa pers mungkin tidak berhasil banyak pada saat menceritakan orang-orang yang berpikir,

(18)

 _{Kita bisa memakai media apa saja untuk}

membangun opini, tapi jika tidak sejalan dengan selera publik, maka isu yang

dibangun dengan instensitas sekuat apa pun belum tentu efektif. Akibat dari opini yang

(19)

Kelemahan Teori Agenda Setting

 _{Coba kita lihat skandal Century yang semakin}

memanas hingga hari ini. Beritanya tidak

menjadi topik utama di semua media massa. Hanya beberapa media saja yang

(20)

 _{Ketika mulai masuk ke selera publik maka}

teori yang lebih relevan untuk melihatnya adalah Uses dan Gratifcation. Teori ini

mempertimbangkan apa yang dilakukan

(21)

 _{Dalam memenuhi kebutuhan secara}

psikologis dan sosial, audiens menjadi tergantung pada media massa. Audiens memperlakukan media sebagai sumber informasi bagi pengetahuan mengenai

(22)

 _{Media mencoba memberikan apa yang}

dibutuhkan oleh audiens sehingga

memberikan efek dalam ranah afektif

audiens. Salah satunya adalah meningkat dan menurunnya dukungan moral terhadap

(23)

 _{Bernard C. Cohen (1963) mengatakan bahwa}

pers mungkin tidak berhasil banyak pada saat menceritakan orang-orang yang berpikir,

tetapi berhasil mengalihkan para pemirsa dalam berpikir tentang apa. Ini termasuk dalam kelebihan dari teori agenda setting. Sementara yang lainnya memiliki asumsi bahwa suatu berita mudah dipahami dan mudah untuk diuji. Dari kelemahan dan

(24)

Media Literacy

 _{Teori yang disebut Cultural Norms,}

beranggapan bahwa media tidak hanya

memiliki efek langsung terhadap individu,

tetapi juga memengaruhi kultur, pengetahuan kolektif, dan norma serta nilai-nilai dari suatu masyarakat. Media massa telah

menghadirkan seperangkat citra, gagasan, dan evaluasi dari mana audiens dapat

memilih dan menjadikan acuan bagi

perilakunya. Sangat penting bagi pemirsa untuk menyikapi dengan benar masalah

(25)

 _{Dalam teori agenda setting, audiens bersifat}

pasif sehingga tidak bisa mengontrol efek yang menimpanya. Agar tidak terjadi

kesalahan dalam perolehan informasi maka perlu untuk melek media atau Literacy

Media. James Potter dalam bukunya yang berjudul “Media Literacy” (Potter, 2001) mengatakan bahwa media Literacy adalah

sebuah perspekif yang digunakan secara aktif ketika individu mengakses media dengan

(26)

Pendekatan Media

Literacy

 _{Sebuah rangkaian kesatuan, yang bukan}

merupakan kondisi kategorikal

 _{Media literacy perlu dikembangkan dengan}

melihat tingkat kedewasaan seseorang

 _{Tujuan dari media literacy adalah untuk}

(27)

 _{Media literacy bersifat multidimensi, yaitu}

domain kognitif yang mengacu pada proses mental dan proses berpikir, domain emosi yaitu dimensi perasaan, domain estetis yang mengacu pada kemampuan untuk menikmati, memahami dan mengapresiasi isi media dari sudut pandang artistik, dan domain moral

yang mengacu pada kemampuan untuk

(28)

 _{Berita bukan refeksi dari realitas melainkan}

konstruksi dari realitas. Sebagai masyarakat modern, masyarakat yang selalu

membutuhkan informasi atau bisa dikatakan Information Based Society, kita harus melek media. Hal ini bertujuan agar kita tidak salah dalam menerima berita. Kita jadi selektif

dalam menanggapi media massa. Karena menjadi audiens yang pasif tidaklah

menyenangkan. Akankah selamanya