• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VI-B SD NEGERI 38 AMPENAN FLORA Guru SD Negeri 38 Ampenan

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VI-B SD NEGERI 38 AMPENAN FLORA Guru SD Negeri 38 Ampenan"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Kriteria untuk menentukan aktivitas guru berdasarkan skor standar
Tabel 3 menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan pembelajaran belum optimal. Pada siklus I
Tabel 5. Hasil observasi kegiatan guru siklus IIHasil observasi kegiatan guru siklus II

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 7 Halaman - 255.21 KB )

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI SMPIT AL-AZHAAR GANDUSARI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas ( Classroom Action Research ) sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu

Bina Gogik, p-issn: Volume 8 No. 2 September 2021 e-issn: Page :38-47

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi,

”Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA di Kelas V SD Negeri 11 Ujan Mas”

Penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus, setiap siklus melalui tahap

Penerapan Model Pembelajaran Make a Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI Iis 2 Di SMA Negeri 2 Surakarta Pada Tahun Pelajaran 2014/2015

Penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas XI IIS 2 dilakukan dalam 2 siklus. Masing- masing siklus terdiri dari 3 kali pertemuan, dimana 2 kali pertemuan

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN PENANAMAN SIKAP CINTA TANAH AIR PADA MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN MENGGUNAKAN MODEL ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DENGAN MEDIA WAYANG DI KELAS V A SD NEGERI 1 KEBANGGAN

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri 2 kali pertemuan, setiap pertemuan dilakukan dengan

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING DIKELAS IV SD NEGERI 1 CIKIDANG - repository perpustakaan

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Prosedur pelaksanaan setiap siklus

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI PERISTIWA ALAM MELALUI MODEL QUANTUM LEARNING DI KELAS V SD NEGERI MENGANTI 4 CILACAP TAHUN PELAJARAN 20142015

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus, terdiri dari 4 kali pertemuan, masing-masing siklus terdiri atas tahap perencanaan,

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPA Dengan Penerapan Model Pembelajaran kooperatif Tipe Picture To Picture Di Kelas V SDN 2 Balaesang

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 (dua) siklus dimana setiap siklus terdiri dari 2 (dua) pertemuan. Pada tahap ini peneliti menyiapkan