• Tidak ada hasil yang ditemukan

Intonasi Emosi dalam Tuturan Bahasa Melayu Langkat Penelitian Fonetik Eksperimental

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Intonasi Emosi dalam Tuturan Bahasa Melayu Langkat Penelitian Fonetik Eksperimental"

Copied!
38
0
0

Teks penuh

(1)

i INTONASI EMOSI DALAM TUTURAN BAHASA MELAYU LANGKAT

Penelitian Fonetik Eksperimental

DISERTASI

Oleh

EMMY ERWINA

NIM108107025

Program Doktor (S3) Linguistik

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2014

(2)

INTONASI EMOSI DALAM TUTURAN BAHASA MELAYU LANGKAT

Penelitian Fonetik Eksperimental

DISERTASI

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Doktor dalam Program Doktor Linguistik pada Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara di bawah pimpinan Rektor Universitas Sumatera Utara Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu,

DTM&H, M.Sc, (CTM), Sp.A(K) untuk dipertahankan di hadapan sidang Terbuka Senat

Universitas Sumatera Utara

Oleh

EMMY ERWINA

NIM 108107025

Program Doktor (S3) Linguistik

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2014

(3)

Diuji pada Ujian Disertasi Tertutup Tanggal 6 Mei 2014

PANITIA PENGUJI DISERTASI

Ketua : Prof. Paitoon M. Chayanara, Ph.D.

National Institute Of Education, Nanyang Technological University, Singapore

Anggota : Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D.

USU Medan

Dr. T. Syarfina, M.Hum. Balai Bahasa Prov. Sumut

Dr. Gustianingsih, M.Hum. USU Medan Prof. Bahren Umar Siregar,

Ph.D.

Univ. Atmajaya Jakarta Prof. Amrin Saragih, M.A.,

Ph.D.

UNIMED Medan Dr. Irawaty Kahar, M.Pd. USU Medan

Dengan Surat Keputusan

Rektor Universitas Sumatera Utara

Nomor : 613/UN5.I.R/SK/SSA/2014 Tanggal : 29 Maret 2014

(4)

Diuji pada Ujian Disertasi Terbuka (Promosi) Tanggal 23 Juni 2014

PANITIA PENGUJI DISERTASI

Pemimpin Sidang:

Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu, STM&H, M.Sc (CTM), Sp.A(K) (Rektor USU)

Ketua : Prof. Paitoon M. Chayanara, Ph.D.

National Institute Of Education, Nanyang Technological University, Singapore

Anggota : Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D.

USU Medan

Dr. T. Syarfina, M.Hum. Balai Bahasa Prov. Sumut

Dr. Gustianingsih, M.Hum. USU Medan Prof. Bahren Umar Siregar,

Ph.D.

Univ. Atmajaya Jakarta Prof. Amrin Saragih, M.A.,

Ph.D.

UNIMED Medan Dr. Irawaty Kahar, M.Pd. USU Medan

Dengan Surat Keputusan Promosi Rektor Universitas Sumatera Utara

Nomor : 89/UN5.1.R/SK/SSA/2014 Tanggal : 14 Mei 2014

(5)

Ujian Disertasi Terbuka (Promosi)

PANITIA PENGUJI DISERTASI

Ketua : Prof. Paitoon M. Chayanara, Ph.D.

Anggota : 1. Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D.

2. Dr. T. Syarfina, M.Hum.

3. Dr. Gustianingsih, M.Hum.

4. Prof. Bahren Umar Siregar, Ph.D.

5. Prof. Amrin Saragih, M.A., Ph.D.

6. Dr. Irawaty Kahar, M.Pd.

(6)

TIM PENGUJI LUAR KOMISI

Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D.

Prof. Bahren Umar Siregar, Ph.D.

Prof. Amrin Saragih, M.A., Ph.D.

Dr. Irawaty Kahar, M.Pd.

(7)

PERNYATAAN

Judul Disertasi

INTONASI EMOSIDALAM TUTURAN BAHASA MELAYU LANGKAT KAJIAN FONETIK EKSPERIMENTAL

Dengan ini penulis menyatakan bahwa disertasi ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Doktor Linguistik pada Program Studi Linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara adalah benar merupakan hasil karya penulis sendiri.

Adapun pengutipan-pengutipan yang penulis lakukan pada bagian-bagian tertentu dari hasil karya orang lain dalam penulisan disertasi ini, telah penulis cantumkan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah, dan etika penulisan ilmiah.

Apabila dikemudian hari ternyata ditemukan seluruh atau sebagian disertasi ini bukan hasil karya penulis sendiri atau adanya plagiat dalam bagian-bagian tertentu, penulis bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang penulis sandang dan sanksi-sanksi lainnya sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Medan, Juni 2014 Penulis,

Emmy Erwina

(8)

vii

KARYA INI KUPERSEMBAHKAN UNTUK:

Papa dan Mama Tercinta

H.Mulyono (Alm.)

Hj. Nurmaini Pasaribu

Mertua tercinta

M.Thahir (Alm.)

H. Ramlah (Almh.)

Suami yang Kusayangi

Ir. H. Bintara Thahir, MS.i, (Alm.)

Anak-Anak dan Menantuku Tercinta

Indila Riskika Putri, B. Comp. Sc. (Hons.)

dr. Gendis Dessy Maoulidya, dan dr. Heru Rahmadhany, Sp.OT

Dimas Satria Nugraha, Dipl

Cucuku yang Kusayangi

Tara Nazzahra Rahmadhany

Dissyya Thahira Rahmadhany

(9)

ABSTRAK

Penelitian ini mendeskripsikan pola intonasi tuturan bahasa Melayu Langkat dalam tiga masalah tuturan emosi, yaitu emosi marah, emosi sedih, dan emosi senang. Permasalahan yang ditelitiadalah : polaintonasi tuturan, frekuensi dan durasi tuturan, danintonasi tuturan emosi marah, sedih dan senang menandakan ciri tuturan bahasa Melayu Langkat.

Penelitian ini berdasarkan kajian fonetik eksperimental yaitu melakukan percobaan-percobaan tentang tuturan-tuturan emosi marah, sedih, dan senang pada kalangan orang kebanyakan dan kaum bangsawan yang berada di Tanjung Pura, KabupatenLangkat, Sumatera Utara yang dituturkan oleh enam informandan 40 responden yang diuji persepsikan. Penelitian ini menggunakan teori fonetikakustik dan program Praat.Tuturan target dalam penelitian untuk emosi marah adalah [pdeh hati amb leh klakuana taoratua], untuk emosi sedih [preh kali ati neiagugor dalam lakukan tugasa], dan untuk emosi senang adalah [snabena amba mndear kabara jo].

Penelitian ini dilakukan dengan beberapa tahap. Tahap yang pertama adalah proses digitalisasi, tahap berikutnya adalah melakukan pengukuran ciri akustik dengan cara mengukur frekuensi dan durasi setiap tuturan dan mengekstrak hasil pengukuran itu, tahap selanjutnya adalah tahap uji statistik untuk mengetahui signifikan atau tidaknya ciri akustik hasil pengukuran.Temuan yang diperoleh dari penelitian ini adalah diketahui pola intonasi tuturan, frekuensi dan durasi tuturan, menandakan ciri tuturan bahasa Melayu Langkat.

Pola intonasi untuk emosi marah, yaitu kalangan kaum bangsawan menunjukkan alir nada naik turun sedangkan pada kalangan orang kebanyakan menunjukkan alir nada turun naik turun tetapi sama-sama mempunyai kontur nada deklinasi. Pola intonasi emosi sedih, kalangan kaum bangsawan menunjukkan alir nada turun sedangkan pada kalangan orang kebanyakan menunjukkan alir nada turun naik turun tetapi sama-sama mempunyai kontur nada deklinasi. Pola intonasi emosi senang, kalangan kaum bangsawan menunjukkan alir nada turun sedangkan kalangan orang kebanyakan menunjukkan alir nada naik turun naik turun tetapi sama-sama pempunyai kontur nada deklinasi. Frekuensi dan durasi tuturan antara kaum bangsawan dan orang kebanyakan diperoleh perbedaan yang signifikan. Sementara untuk ciri-ciri intonasi tuturan yang dituturkan oleh kelompok sosial penutur kalangan kaum bangsawan dan kalangan orang kebanyakan yang dipersepsikan responden menunjukkan perbedaan yang tidak signifikan.

Kata kunci: pola intonasi tuturan, frekuensi, durasi, kaum bangsawan, orang kebanyakan.

(10)

ABSTRACT

The study in this dissertation describes three emotional utterances, for instance, anger, sadness, and happiness in Indonesia‘s Langkat Malay, which are measured by using speech intonation patterns, frequency and duration, and intonation of the emotional utterances.

As an experiment which is carried out by using acoustic phonetics and the Praat instrument this dissertation formally involve native speakers from two social stratas, such as, the nobles and the common people in Tanjung Pura District which is administratively under Langkat Regency.To measure the emotional utterances I invite six key informants for producing key utterances and 40 respondents for perception tests to the utterances concerned. For anger the targets of the emotional utterancesare [pdeh hati ambleh klakuana ta ora tua]; for sadness[preh kali ati ne ia gugor dalam lakukan tugasa], and for happiness [sna benaamba mndear kabara jo].

The study of the emotional utterances is conducted with several steps. The first step is the process of digitization, followed by measuring the acoustic characteristics of frequency and duration of speech, and by extracting the measurement results. The final step refers to the statistical tests to determine the acoustic characteristic significance of the measurement results. The findings are that intonation patterns, frequency and duration, and intonation of speech become the signified characteristics of utterances in Langkat Malay.

The intonation pattern among the nobles‘ emotion of anger shows that

there is a fluctuation (or a rise and fall) in frequency and duration; meanwhile, the pattern among the common people proves to be different with the nobles, that is, a fall and rise in fluctuation in which the tone contour is declining.In addition, the intonation pattern of sadness acquired by the nobles is a fall but a fall and rise among the common people although the tone contour declination is the same. Finally, the intonation pattern of happiness among the nobles is noted to be a fall while among the common people it is a continuous rise and fall at which the tone contour is also declining.

Frequency and duration of utterances among the common people and thenoblesreally have significant differences, butthe intonation characteristics perceived by the respondents reveals the very insignificant differences.

Keywords: intonation pattern of utterances, frequency, duration, nobles, the common people.

(11)

iv

UCAPAN TERIMA KASIH

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Puji syukur kehadirat Allah SWT , shalawat dan salam kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW, yang telah melimpahkan rahmat-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan disertasi ini.

Saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada kedua orang tua saya tercinta papa Almarhum H. Mulyono yang sangat saya hormati, yang selalu memberi semangat dan doa agar saya terus belajar. Saya memohon kepada Allah SWT, agar melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada Almarhum papa, sesuai dengan amal ibadahnya dan mendapat tempat yang sebaik-baiknya di sisi Allah SWT. Amin YRA. Kepada mama Nurmaini Pasaribu yang sangat saya cintai yang sejak lahir hingga dewasa telah memberikan kasih sayang yang sangat besar dan selalu memberikan semangat untuk keberhasilan saya.

Terima kasih juga saya ucapkan kepada kedua mertua saya Almarhum M. Thahir dan Almarhumah Hj. Siti Ramlah yang selalu sabar dan mendukung cita-cita saya, semoga mendapat tempat yang baik di sisi Allah SWT. Amin YRA.

Disertasi ini dapat saya selesaikan dan gelar akademis tertinggi yang saya cita-citakan dapat saya raih berkat sejumlah nama yang sangat berjasa membimbing, mencurahkan ilmu dan mengarahkan saya. Oleh karena itu pada kesempatan ini saya sampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada Bapak Rektor Universitas Sumatera Utara, Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu, DTM&H, M.Sc (CTM), SpA(K) yang telah memberi kesempatan kepada saya untuk mengikuti program studi S3 Linguistik, Sekolah Pascasarjana, Universitas Sumatera Utara. Prof. Dr. Erman Munir, M.Sc. sebagai Direktur Program Pascasarjana Universitas Sumatera Utara, Dr. Syahron Lubis, M.A. sebagai Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D. sebagai Ketua Program Studi Linguistik Pascasarjana Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara yang banyak memberikan motivasi dan dorongan semangat kepada saya.

Kepada Promotor Prof. Paitoon M. Chaiyanara, Ph.D.disela-sela kesibukan beliau sebagai guru besar di National Institute of Education Nanyang Technological University Singapore yang dapat meluangkan waktu untuk memberikan masukan-masukan dan bimbingan-bimbingan atas penyempurnaan disertasi ini. Dr. T. Syarfina, M.Hum, Ko-Promotor I, yang telah mengajarkan saya untuk mencintai fonetik eksperimental dengan kesabaran yang tinggi, sejak saya kuliah fonetik pada semester I, dan membimbing, dalam penyelesaian disertasi ini. Dr. Gustianingsih, M.Hum. sebagai Ko-Promotor II, yang telah memberikan waktu dan perhatian yang sangat besar kepada saya di dalam penyelesaian disertasi ini.

Selanjutnya saya juga menyampaikan ucapan terima kasih kepada seluruh dewan penguji: Prof. Bahren Umar Siregar, Ph.D., Prof. Dr. Robert Sibarani, M.S., Prof. Amrin Saragih, M.A.,Ph.D, Dr. Irawaty Kahar, M.Pd. serta staf

(12)

v administrasi Program Studi Linguistik Pascasarjana Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

Ucapan terima kasih juga saya ucapkan kepada para dosen yaitu Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D, Prof. Bahren Umar Siregar, Ph.D, Prof. Dr. Robert Sibarani, M.S., Prof. Amrin Saragih, M.A.,Ph.D, Dr. Eddy Setia, M.Ed. TESP, Dr. Irawati Kahar, M. Pd., Dr. Muhizar Muchtar,M.S. yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada saya selama mengikuti pendidikan S3.

Pada kesempatan ini saya juga mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada, Prof. Amrin Saragih, M.A., Ph.D. yang telah memberikan kesempatan dan mengizinkan saya untuk mengikuti program studi S3 Linguistik, Sekolah Pascasarjana, Universitas Sumatera Utara pada tahun 2010, yang ketika itu beliau adalah sebagai Ketua STBA Harapan di mana saya adalah sebagai staf pengajar. Arahan, bimbingan, dan motivasi beliau sangat membantu saya dalam penyelesaian disertasi ini.

Ibu Prof. Dr. Ir. T. Chairunnisa, pada masa beliau menjabat sebagai Direktur Pascasarjana Universitas Sumatera Utara, telah memberikan dukungan dan semangat kepada saya.

Rasa hormat dan kasih kepada Ibu Hj. T. Nadziah Ridwan dan Almarhum Prof. T. Amin Ridwan, Ph. D., sebagai dosen, atasan saya ketika beliau menjabat sebagai Ketua STBA Harapan yang banyak memberikan dorongan agar saya kuliah S2 di Universiti Sains Malaysia, dan dorongan agar saya melanjutkan kuliah ke jenjang S3. Beliau selalu memberikan semangat hingga akhir hayatnya. Saya memohon kepada Allah SWT, agar melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada beliau sesuai dengan amal ibadahnya.

Untuk Almarhum suami tercinta Ir. Bintara Thahir, M.Si., dua minggu sebelum beliau meninggal dunia secara tiba-tiba, telah mengizinkan saya untuk mengikuti program studi S3 Linguistik, Sekolah Pascasarjana, Universitas Sumatera Utara.Saya memohon kepada Allah SWT, agar melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada Almarhum suami, sesuai dengan amal ibadahnya dan di tempatkan di tempat yang sebaik-baiknya. Amin YRA. Juga anak-anak, menantu dan cucu-cucu tersayang, Ananda Indila Riskika Putri B.Comp.Sc.(Hons.), Ananda Dokter Gendis Dessy Maoulidya, Ananda Dimas Satria Nugraha, Dipl. (Tokyo), Ananda dr. Heru Rahmadhany, Sp. OT, Cucunda Tara Nazzahra Rahmadhany, Cucunda Dissyya Thahira Rahmadhany yang memberikan semangat dan perhatian dan telah membuat saya menjadi ibu, atau pun eyang yang mempunyai beberapa fungsi sehingga dapat menyelesaikan jenjang akademik tertinggi ini dengan baik.

Ucapan terima kasih kepada adik-adikku yang kusayangi, Adinda Ir.H.Ardy Iskandar beserta istri Hj.Syafrina Widarti, Adinda H.Alvin Suryanto, S.E. beserta istri Hj.Cut Ika Rafika, S.E., Adinda Ir.Hj. Pelita Wati beserta suami Ir. H.Win Muhjir Ali Hasan, Adinda Heri Dirgantara, S.E. beserta istri Anieke Komarioseli, S.E., juga untuk keluarga besar Thahir yaitu keluarga Almarhum Abangda dr. Irwan Thahir, Sp.A beserta istri Almarhumah Diah Isnani, Abangda Drs.H. Elwin Thahir, Apt. beserta istri dr. Hj.Siti Permana Gandasasmita, MBA, Abangda drg.H. Amrin Thahir beserta istri Yuslaini, Kakanda Syarifah Darmiah, Adinda Edy Thahir beserta istri Mimi Sapta Utami, Adinda Sugeng Hadibrata

(13)

vi Thahir, S.E., dan semua kemanakan-kemanakanku tercinta yang selalu mendoakan dan memberi semangat.

Sahabat-sahabat saya Dra. Wan Anayati, M.A. (Kandidat Doktor), Dr. T. Thirhaya Zein, M.A.,Keluarga besar Majelis Adat Budaya Melayu Indonesia (MABMI) teman-teman di Konsentrasi Linguistik angkatan 2010, Ananda H.Muhammad Zulfikar Pane,M.Sc, M.M.,sebagai kawan berdiskusi dan bertukar pikiran.

Saya juga mengucapkan terima kasih kepada Bapak Drs. Zainal Arifin AKA, informan, responden dan pejabat di Kecamatan Tanjungpura, Kabupaten Langkat serta semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu namanya yang telah membantu saya untuk meneliti bahasa Melayu Langkat di daerah Kabupaten Langkat. Hanya kepada Allah SWT saya memohon agar semua yang memberikan dukungan mendapatkan balasan yang terbaik. Akhirnya pada kesempatan ini saya memohon maaf atas segala kekhilafan dan kesalahan-kesalahan yang mungkin terjadi selama mengikuti pendidikan. Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat dan ridanya dengan ketulusan dan kasih sayang yang telah diberikan.

Medan, Juni 2014

Emmy Erwina

(14)

vii

DAFTAR ISI

ABSTRAK ……… i

ABSTRACT ……… ii

UCAPAN TERIMA KASIH ……….……… iii

DAFTAR ISI ……….……… vi

DAFTAR TABEL ..……….……… xv

DAFTAR GAMBAR ……….………. xvii

DAFTAR DIAGRAM ………. xxx

BAB I PENDAHULUAN ………..……….. 1

1.1 Latar Belakang ……… 1

1.2 Masalah Penelitian ……….. 9

1.3 Tujuan Penelitian ……..…………..……… 11

1.4 Manfaat Penelitian ………..…… 11

1.5 Batasan Penelitian ……...………….……….………….. 12

1.6 Definisi Istilah ……… 12

BAB II SEJARAH DAN MASYARAKAT MELAYU LANGKAT …….… 14

2.1 Sejarah Singkat Langkat ……..………... 14

2.1.1 Langkat Pada Masa Kependudukan Belanda …...…..…. 15

2.1.2 Langkat Pada Masa Kependudukan Jepang ……...….… 16

2.1.3 Langkat Era Kemerdekaan ……..………..….. 17

2.1.4 Tanjung Pura dan Pangkalan Brandan Dibumihanguskan Pasca Kemerdekaan ………..…..….. 19

2.2 Profil Kabupaten Langkat dan Masyarakat Melayu Langkat …. 20 2.2.1 Letak Geografis ………..………. 21

2.2.2 Peta Kabupaten Langkat ……….. 26

2.2.3 Lambang Kabupaten Langkat ……… 26

2.3 Profil Kecamatan Tanjung Pura ……… 27

BAB III KERANGKA KONSEPTUAL, KERANGKA TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA ………….………. 30

3.1 Pengantar ……… 30

(15)

viii

3.2 Penelitian-Penelitian Intonasi ……… 30

3.2.1 Amran Halim ……..………..……….. 31

3.2.2 Ewald F. Ebing ……...……….……… 33

3.2.3 B.U. Siregar ……...………….…….……… 34

3.2.4 Sugiyono ………..……..……….……… 36

3.2.5 F.X. Rahyono ……...……….………. 37

3.2.6 T. Syarfina ……..……….……….………. 39

3.2.7 T. Syarfina dan T. Silvana ………....………. 42

3.2.8 Hesti Fibriasari ……..……….……… 44

3.2.9 Rohani Ganie ……..……….……… 45

3.3 Penelitian Intonasi dari Aspek Emosi ……….……… 47

3.3.1 Sylvie Jeannette Laure Mozziconacci ………..….…… 47

3.3.2 Indirawati Zahid ……...……….……… 48

3.4 Kerangka Konseptual ……..……… 50

3.4.1 Emosi ..…..………. 50

3.4.2 Definisi Emosi ………...…….………..…… 51

3.4.3 Klasifikasi Emosi ………..….……… 54

3.4.4 Klasifikasi Bunyi Bahasa ..……..……… 58

3.4.4.1 Alat-Alat Penghasil Bunyi Bahasa ….……….. 59

3.4.4.1.1 Paru-Paru …...……… 59

3.4.4.1.2 Pangkal Tenggorok ………..……… 59

3.4.4.1.3 Rongga Kerongkongan …...………. 60

3.4.4.1.4 Langit-Langit Lunak ……..………. 60

3.4.4.1.5 Langit-Langit Keras ……..………... 61

3.4.4.1.6 Gusi Dalam ……….………. 61

3.4.4.1.7 Gigi ………..………. 61

3.4.4.1.8 Bibir ………..………. 61

3.4.4.1.9 Lidah ………..……… 62

3.4.5 Bunyi Bahasa Melayu Langkat .……….. 62

3.4.5.1 Klasifikasi Vokal .….………..…… 62

3.4.5.2 Klasifikasi Konsonan …..……….. 64

3.5 Kerangka Teori ....……… 66

(16)

ix

3.5.1 Frekuensi ……….……… 69

3.5.2 Intonasi ……...………. 70

3.5.3 Durasi ……….. 71

3.5.4 Nada ……… 71

3.5.4.1 Alir Nada ……..……….... 72

3.5.5 Fonetik Eksperimental ……….……….. 72

3.5.6 Hipotesis Nol (Ho) ……….. 73

BAB IV METODE PENELITIAN ……..………... 75

4.1 Pendahuluan …...………….……… 75

4.2 Responden Penelitian .………...….………. 75

4.3 Metode dan Teknik Pengumpulan Data ………..……….. 76

4.3.1 Metode dan Teknik Pengolahan Data …...……… 78

4.3.2 Metode dan Teknik Analisis Data …...……….. 79

4.3.2.1 Uji Statistik …….……….……… 81

4.3.2.2 Penyusunan Stimulus ……..………. 83

4.3.2.3 Uji Persepsi ……..……… 84

4.3.2.4 Uji Persepsi Seleksi Korpus Data …….……… 84

4.4 Sistematika Penelitian ……… 89

BAB V POLA INTONASI EMOSI DALAM TUTURAN BAHASA MELAYU LANGKAT …...………. 91

5.1 Pendahuluan ………... 91

5.2 Kontur Primer Kalimat atau Tuturan Emosi ……….. 92

5.3 Alir Nada Tuturan Emosi ………... 97

5.3.1 Alir Nada Tuturan Emosi Kalangan KaumBangsawan .. 99

5.3.1.1 Alir Nada Tuturan Emosi Marah …….………. 99

5.3.1.1.1 Alir Nada pedeh hati ambe ……….. 99

5.3.1.1.2 Alir Nada ngeleh kelakuannya ……. 100

5.3.1.1.3 Alir Nada tang orang tua …………. 101

5.3.1.2 Alir Nada Tuturan Emosi Sedih ..………. 102

5.3.1.2.1 Alir Nada pereh kali ati ne ………... 102

5.3.1.2.2 Alir Nada ia gugor …...……… 103

(17)

x 3.2.1.2.3 Alir Nada dalam ngelakukan ...…… 104 3.2.1.2.4 Alir Nada tugasnya …..……… 105 5.3.1.3 Alir Nada Tuturan Emosi Senang .…………... 106 5.3.1.3.1 Alir Nada senang bena ………….... 106 5.3.1.3.2 Alir Nada amba mendengar….……. 107 5.3.1.3.3 Alir Nada kabarnya yo ……...…….. 108 5.3.2 Alir Nada Tuturan Emosi Kalangan

Orang Kebanyakan …...……….. 109 5.3.2.1 Alir Nada Tuturan Emosi Marah …….………. 109 5.3.2.1.1 Alir Nada pedeh hati ambe ……..… 109 5.3.2.1.2 Alir Nada ngeleh kelakuannya ……. 110 5.3.2.1.3 Alir Nada tang orang tuayo ………. 111 5.3.2.2 Alir Nada Tuturan Emosi Sedih ….………….. 112 5.3.2.2.1 Alir Nada pereh kali hatie …...……. 112 5.3.2.2.2 Alir Nada ia gugor ...……… 113 5.3.2.2.3 Alir Nada dalam ngelakukan ……... 114 5.3.2.2.4 Alir Nada tugasnya yo……….. 115 5.3.2.3 Alir Nada Tuturan Emosi Senang …...……….. 116 5.3.2.3.1 Alir Nada senang bena………. 116 5.3.2.3.2 Alir Nada ambe mendengar ……….. 117 5.3.2.3.3 Alir Nada berita yo…….…………..118 5.4. Perbandingan Alir Nada Emosi ……….. 119

5.4.1 Perbandingan Alir Nada Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawandan Kalangan Orang Kebanyakan ………... 119 5.4.1.1 Alir Nada pedeh hati ambe ……….……. 119 5.4.1.2 Alir Nada ngeleh kelakuannya ……….… 119 5.4.1.3 Alir Nada tang orang tua ………….………… 120 5.4.2 Perbandingan Alir Nada Emosi Sedih Kalangan Kaum

Bangsawandan Kalangan Orang Kebanyakan ………... 120 5.4.2.1 Alir Nada pereh kali ati ne ….……….. 120 5.4.2.2 Alir Nada ia gugor…..……….. 121 5.4.2.3 Alir Nada dalam ngelakukan ………. 122

(18)

xi

5.4.2.4 Alir Nada tugasnya …………..………. 122

5.4.3 Perbandingan Alir Nada Emosi Senang Kalangan Kaum Bangsawan dan Kalangan Orang Kebanyakan ………... 123

5.4.3.1 Alir Nada senang bena ….……… 123

5.4.3.2 Alir Nada amba mendengar ….……… 123

5.4.3.3 Alir Nada kabarnya yo ….……… 124

5.5 Temuan ……….. 124

5.1.1 Alir Nada Emosi Marah ………. 125

5.1.2 Alir Nada Emosi Sedih ……….. 128

5.1.3 Alir Nada Emosi Senang ……… 133

BAB VI FREKUENSI DAN DURASI TUTURAN EMOSI BAHASA MELAYU LANGKAT PENANDA KELOMPOK SOSIAL MASYARAKAT MELAYU LANGKAT……….. 136

6.1 Pendahuluan ……...……… 136

6.2 Pengukuran Frekuensi Tuturan Emosi ……….……….. 137

6.2.1 Frekuensi Tuturan Emosi Kalangan Kaum Bangsawan .. 137

6.2.1.1 Frekuensi Tuturan Emosi Marah ...…....……... 137

6.2.1.2 Frekuensi Tuturan Emosi Sedih …..…………. 138

6.2.1.3 Frekuensi Tuturan Emosi Senang .……… 139

6.2.2 Frekuensi Tuturan Emosi Kalangan Orang Kebanyakan ………...………. 139

6.2.2.1 Frekuensi Tuturan Emosi Marah ….…………. 139

6.2.2.2 Frekuensi Tuturan Emosi Sedih …..…………. 140

6.2.2.3 Frekuensi Tuturan Emosi Senang ……..……. 141

6.3 Durasi Tuturan Emosi ……… 142

6.3.1 Durasi Tuturan Emosi Kalangan Kaum Bangsawan ….. 142

6.3.1.1 Durasi Tuturan Emosi Marah ……..…………. 142

6.3.1.2 Durasi Tuturan Emosi Sedih ……..………….. 143

6.3.1.3 Durasi Tuturan Emosi Senang ……..………… 144

6.3.2 Durasi Tuturan Emosi Kalangan Orang Kebanyakan …. 145 6.3.2.1 Durasi Tuturan Emosi Marah …...……… 145

(19)

xii

6.3.2.2 Durasi Tuturan Emosi Sedih …..……….. 146

6.3.2.3 Durasi Tuturan Emosi Senang ……….. 147

6.4 Perbandingan Durasi Emosi ....….……….. 148

6.4.1 Perbandingan Durasi Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan dan Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 148

6.4.2 Perbandingan Durasi Emosi Sedih Kalangan Kaum Bangsawan dan Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 150

6.4.3 Perbandingan Durasi Emosi Senang Kalangan Kaum Bangsawan dan Kalangan Orang Kebanyakan ……..…. 153

6.5 Temuan ………..………. 155

6.5.1 Frekuensi ………..……….. 155

6.5.1.1 Frekuensi Emosi Marah …...……… 155

6.5.1.2 Frekuensi Emosi Sedih ………. 155

6.5.1.3 Frekuensi Emosi Senang ……….. 156

6.5.2 Durasi ……...……….. 158

6.5.2.1 Durasi Emosi Marah ……..……….. 158

6.5.2.2 Durasi Emosi Sedih …….………. 159

6.5.2.3 Durasi Emosi Senang …….……….. 160

BAB VIICIRI-CIRI INTONASI EMOSI DALAM BAHASA MELAYU LANGKAT ………….……… 162

7.1 Pendahuluan ……...………. 162

7.2 Eksperimen ……..……… 162

7.2.1 Eksperimen 1 ………..……… 163

7.2.1.1 Dasar Pemikiran ……...……… 163

7.2.1.2 Stimulus ………...………. 164

7.2.1.3 Hasil Uji Persepsi ………. 165

7.2.1.4 Temuan ………. 167

7.2.2 Eksperimen 2 ………….………. 169

7.2.2.1 Dasar Pemikiran ………..………. 169

7.2.2.2 Stimulus ………...………. 169

7.2.2.3 Hasil Uji Persepsi ……….……… 170

7.2.2.4 Temuan ………..………... 172

(20)

xiii

7.2.3 Eksperimen 3 ……….. 174

7.2.3.1 Dasar Pemikiran .……….………. 174

7.2.3.2 Stimulus ……….……….. 175

7.2.3.3 Hasil Uji Persepsi ………. 176

7.2.3.4 Temuan ……… 177

7.2.4 Eksperimen 1 ………..……… 178

7.2.4.1 Dasar Pemikiran ……….……….. 178

7.2.4.2 Stimulus ……….……….. 179

7.2.4.3 Hasil Uji Persepsi ………. 180

7.2.4.4 Temuan ……….……… 182

7.2.5 Eksperimen 2 ……….. 183

7.2.5.1 Dasar Pemikiran ……….……….. 183

7.2.5.3 Stimulus ……….……….….. 183

7.2.5.3 Hasil Uji Persepsi ……….……… 184

7.2.5.4 Temuan ……….……… 187

7.2.6 Eksperimen 3 ……….. 188

7.2.6.1 Dasar Pemikiran ……….……….. 188

7.2.6.2 Stimulus ………..……….. 188

7.2.6.3 Hasil Uji Persepsi ………. 189

7.2.6.4 Temuan ……….……… 192

7.2.7 Eksperimen 1 ……….. 193

7.2.7.1 Dasar Pemikiran ……….. 193

7.2.7.2 Stimulus ………..……….. 193

7.2.7.3 Hasil Uji Persepsi ……….……… 194

7.2.7.4 Temuan ……….……… 197

7.2.8 Eksperimen 2 ……….. 198

7.2.8.1 Dasar Pemikiran …….………. 198

7.2.8.2 Stimulus ………..………. 198

7.2.8.3 Hasil Uji Persepsi ……….……… 199

7.2.8.4 Temuan ………..……….. 202

7.2.9 Eksperimen 3 ………….………. 203

7.2.9.1 Dasar Pemikiran ………..………. 203

(21)

xiv 7.2.9.2 Stimulus ………..……….. 203 7.2.9.3 Hasil Uji Persepsi ……….……… 204 7.2.9.3 Temuan ……… 207 7.3 Persepsi Responden Kalangan Kaum Bangsawan

Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Marah Kalangan

Kaum Bangsawan ..………..……….………. 208 7.4 Persepsi Responden Kalangan Kaum Bangsawan

Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Sedih Kalangan

Kaum Bangsawan ….…….……….……….. 216 7.5 Persepsi Responden Kalangan Kaum Bangsawan

Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Senang Kalangan

Kaum Bangsawan ...……….………. 226 7.6 Persepsi Responden Kalangan Orang Kebanyakan

Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Marah Kalangan

Kaum Bangsawan ………..……… 236 7.7 Persepsi Responden Kalangan Orang Kebanyakan

Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Sedih Kalangan

Kaum Bangsawan ………..……… 247 7.8 Persepsi Responden Kalangan Orang Kebanyakan

Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Senang Kalangan

Kaum Bangsawan .……… 258

7.9 Persepsi Responden Kalangan Kaum Bangsawan Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Marah Kalangan

Orang Kebanyakan .………..………. 269 7.10 Persepsi Responden Kalangan Kaum Bangsawan

Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Sedih Kalangan

Orang Kebanyakan ………...………. 281 7.11 Persepsi Responden Kalangan Kaum Bangsawan

Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Senang Kalangan

Orang Kebanyakan ………...………. 290 7.12 Persepsi Responden Kalangan Orang Kebanyakan

Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Marah Kalangan

(22)

xv

Orang Kebanyakan ……...………. 300

7.13 Persepsi Responden Kalangan Orang Kebanyakan Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……...………. 309

7.14 Persepsi Responden Kalangan Orang Kebanyakan Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……...………. 316

7.15 Temuan ………..……… 326

7.16 Hipotesis Eksperimen ……….………... 326

7.17 Persepsi Responden ……….. 331

BAB VIII SIMPULAN ……… 334

8.1 Simpulan .……….. 334

8.1.1 Pola Intonasi Tuturan Emosi ...………. 334

8.1.2 Frekuensi dan Durasi Emosi .………... 335

8.1.2.1 Frekuensi Tuturan Intonasi Emosi ………….. 335

8.1.2.1 Durasi Tuturan Intonasi Emosi ………... 336

8.1.3 Ciri-Ciri Intonasi Emosi ……….. 337

8.1.4 Perbedaan Tuturan Emosi ……… 339

8.2 Saran ……….. 340

DAFTAR PUSTAKA ……….. 343

(23)

xvi

DAFTAR TABEL

2.1. Jumlah Penduduk Menurut Kecamatan dan Jeni Kelamin …….……. 21

3.1. Klasifikasi Emosi Positif dan Emosi Negatif …….………. 55

3.2. Emosi Negatif Timbul Karena Perhatian Tidak Terpenuhi …….….. 56

3.3. Emosi Positif Timbul Karena Perhatian Tidak Terpenuhi …….……. 57

3.4. Vokal Bahasa Melayu Langkat ………….……….. 63

3.5. Vokal Dalam Kata Bahasa Melayu Langkat ……….………….. 63

3.6. Konsonan Bahasa Melayu Langkat …….……… 64

3.7. Konsonan Dalam Kata Bahasa Melayu Langkat ….…….…………. 65

4.1. Emosi dan Kode ….………. 83

4.2. Stimulus Uji Persepsi …….………. 87

6.1. Frekuensi tuturan intonasi emosi marah dari kalangan kaum bangsawan ………...………... 137

6.2. Frekuensi tuturan intonasi emosi sedih dari kalangan kaum bangsawan ……….. 138

6.3. Frekuensi tuturan intonasi emosi senang dari kalangan kaum bangsawan ………. 139

6.4. Frekuensi tuturan intonasi emosi marah dari kalangan orang kebanyakan ………. 140

6.5. Frekuensi tuturan intonasi emosi sedih dari kalangan orang kebanyakan ………...……. 140

6.6. Frekuensi tuturan intonasi emosi senang dari kalangan orang kebanyakan ...………. 141

7.1. Hasil Uji Persepsi Stimulus A0 dan A00 ………...……….. 165

7.2. Uji Satistik Stimulus A0 dan A00 .…….……….……. 166

7.3. Hasil Uji Persepsi Stimulus B0 dan B 00 ……….……. 171

7.4. Uji Satistik Stimulus B0 dan B 00 ……....………. 172

7.5. Hasil Uji Persepsi Stimulus C0 dan C 00 …….……….…… 176

7.6. Uji Satistik Stimulus C0 dan C 00 …….…….……….……. 177

7.7. Uji Persepsi Stimulus 0101A,0101E dan 0101C …….…….….……. 180

7.8. Uji Statistik Stimulus 0101A dan 0101F ….…….……….……. 181

(24)

xvii 7.9. Uji Statistik Stimulus 0101A dan 0101E .……….….. 181 7.10. Uji Statistik Stimulus 0101A dan 0101C ...….…….…….…….……. 182 7.11. Uji Persepsi Stimulus 0201A, 0201B dan 0201F ….………….……. 184 7.12. Uji Statistik Stimulus 0201A dan 0201B ….…….……….……. 185 7.13. Uji Statistik Stimulus 0201A dan 0201E ….…….……….……. 186 7.14. Uji Statistik Stimulus 0201A dan 0201F ….…….……….……. 187 7.15. Uji Persepsi Stimulus 0301A, 0301E dan 0301G ….…….………… 189 7.16. Uji Statistik Stimulus 0301A dan 0301C ….…….……….……. 190 7.17. Uji Statistik Stimulus 0301A dan 0301E ….…….……….……. 191 7.18. Uji Statistik Stimulus 0301A dan 0301G ….…….……….……. 192 7.19. Uji Persepsi Stimulus 0101A,0101D,0101G dan 0101B ..….…….… 194 7.20. Uji Statistik Stimulus 0101A dan 0101D ….…….……….……. 195 7.21. Uji Statistik Stimulus 0101A dan 0101G ….…….……….……. 196 7.22. Uji Statistik Stimulus 0101A dan 0101B ….…….……….……. 196 7.23. Uji Persepsi Stimulus 0201A, 0201C, 0201G, dan 0201D ...….……. 199 7.24. Uji Statistik Stimulus 0201A dan 0201C ….…….……….……. 200 7.25. Uji Statistik Stimulus 0201A dan 0201G ….…….……….……. 201 7.26. Uji Statistik Stimulus 0201A dan 0201D ….…….……….……. 202 7.27. Uji Persepsi Stimulus 0301A, 0301F, 0301D, dan 0301B …….……. 204 7.28. Uji Statistik Stimulus 0301A dan 0301F ….…….……….……. 205 7.29. Uji Statistik Stimulus 0301A dan 0301D ….…….……….……. 206 7.30. Uji Statistik Stimulus 0301A dan 0301B ….…….……….……. 207

(25)

xviii

DAFTAR GAMBAR

2.1. Peta Kabupaten Langkat ….…….……….…….……….……. 26

2.2. Lambang Kabupaten Langkat ….…….……….…….……… 26

2.3. Masjid Azizi……….…….……….……. 29

4.1. Lambang Praat …….…….……….…….….……….……. 79

4.2. Gelombang Suara (Sound Wave) ….…….…..………….…….……. 79

4.3. Pengukuran Durasi (Text Grid) ….…….……….…….….……. 80

4.4. Pengukuran Frekuensi (Manipulation) ….…….……….……. 80

5.1. Sinyal Akustik dan Text Grid tuturan intonasi emosi marah dari kalangan kaum bangsawan ….…….……….……. 92

5.2. Kontur Nada dan Text Grid tuturan intonasi emosi marah dari kalangan kaum bangsawan ………..……… 92

5.3. Sinyal Akustik dan Text Grid tuturan intonasi emosi sedih dari kalangan kaum bangsawan ………..….. 93

5.4. Kontur Nada dan Text Grid tuturan intonasi emosi sedih dari kalangan kaum bangsawan ………....……… 93

5.5. Sinyal Akustik dan Text Grid tuturan intonasi emosi senang dari kalangan kaum bangsawan ………...…….. 94

5.6. Kontur Nada dan Text Grid tuturan intonasi emosi senang dari kalangan kaum bangsawan ……….…….……… 94

5.7. Sinyal Akustik dan Text Grid tuturan intonasi emosi marah dari kalangan orang kebanyakan ...………. 95

5.8. Kontur Nada dan Text Grids tuturan intonasi emosi marah dari kalangan orang kebanyakan …...………. 95

5.9. Sinyal Akustik dan Text Grid tuturan intonasi emosi sedih dari kalangan orang kebanyakan ……...……….. 96

5.10. Kontur Nada dan Text Grid tuturan intonasi emosi sedih dari kalangan orang kebanyakan ...……….. 96

5.11. Sinyal Akustik dan Text Grid tuturan intonasi emosi senang dari kalangan orang kebanyakan ….…….…….……. 97

(26)

xix 5.12. Kontur Nada dan Text Grid tuturan intonasi

emosi senang dari kalangan orang kebanyakan ….…….………….. 97 5.13. Alir Nada [pedeh hati ambe]Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 99 5.14. Alir Nada ngeleh kelakuannya Kalangan Kaum Bangsawan …….. 100 5.15. Alir Nada tang orang tua Kalangan Kaum Bangsawan ……...… 101 5.16. Alir Nada pereh kali ati ne Kalangan Kaum Bangsawan ………….. 102 5.17. Alir Nada ia gugor Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 103 5.18. Alir Nada dalam ngelakukan Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 104 5.19. Alir Nada tugasnya Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 105 5.20. Alir Nada senang bena Kalangan Kaum Bangsawan ……….... 106 5.21. Alir Nada amba mendengar Kalangan Kaum Bangsawan ………… 107 5.22. Alir Nada kabarnya yo Kalangan Kaum Bangsawan …………..… 108 5.23. Alir Nada [pedeh hati ambe]Kalangan Orang Kebanyakan ……… 109 5.24. Alir Nada ngeleh kelakuannya Kalangan Orang Kebanyakan …… 110 5.25. Alir Nada tang orang tuayo Kalangan Orang Kebanyakan ……… 111 5.26.Alir Nada [pereh kali hatie] Kalangan Orang Kebanyakan ……… 112 5.27. Alir Nada [ia gugor] Kalangan Orang Kebanyakan ……… 113 5.28. Alir Nada dalam ngelakukan Kalangan Orang Kebanyakan ……… 114 5.29. Alir Nada tugasnya yo Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 115 5.30. Alir Nada senang bena Kalangan Orang Kebanyakan …………... 116 5.31. Alir Nada ambe mendengar Kalangan Orang Kebanyakan ……… 117 5.32. Alir Nada berita yo Kalangan Orang Kebanyakan ……… 118 6.1. Durasi tuturan intonasi emosi marah

dari kalangan kaum bangsawan ……… 142 6.2. Durasi tuturan intonasi emosi sedih

dari kalangan kaum bangsawan ……… 143 6.3. Durasi tuturan intonasi emosi senang

dari kalangan kaum bangsawan ……..……….. 144 6.4. Durasi tuturan intonasi emosi marah

dari kalangan orang kebanyakan ……… 145 6.5. Durasi tuturan intonasi emosi sedih

dari kalangan orang kebanyakan ………..………. 146

(27)

xx 6.6. Durasi tuturan intonasi emosi senang

dari kalangan orang kebanyakan ………. 147 6.7. Perbandingan Durasi Vokal dan Konsonan

dalam Tuturan Emosi Marah ……….. 148 6.8. Perbandingan Durasi Vokal dan Konsonan

dalam Tuturan Emosi Sedih ………...……… 150 6.9. Perbandingan Durasi Vokal dan Konsonan

dalam Tuturan Emosi Senang ………...………. 153 7.1. Kontur Nada tuturan intonasi emosi marah dari kalangan

kaum bangsawan dalam bahasa Melayu Langkat,

[pdeh ati amba leh klakuana ta ora tua] ... 163 7.2 Kontur Nada tuturan intonasi emosi marah dari kalangan

orang kebanyakan dalam bahasa Melayu Langkat,

[pdeh hati amba leh klakuana ta ora tua jo] … 163 7.3. Kontur Stimulus Hipotesis 1 Eksperimen 1 ……… 164 7.4. Kontur Nada tuturan intonasi emosi sedih dari kalangan

kaum bangsawan dalam bahasa Melayu Langkat,

[preh kali ati ne ia gugor dalam lakukan tugasa] ……….. 168 7.5. Kontur Nada tuturan intonasi emosi sedih dari kalangan

Orang kebanyakan dalam bahasa Melayu Langkat,

[preh kali ati e ia gugor dalam lakukan tugas a jo] …………... 168 7.6. Kontur Stimulus Hipotesis 1 Eksperimen 2 ………...…….. 170 7.7. Kontur Nada tuturan intonasi emosi senang dari kalangan

kaum bangsawan dalam bahasa Melayu Langkat,

[sna bena amba mndar kabara jo] ………..….. 173 7.8. Kontur Nada tuturan intonasi emosi senang dari kalangan

Orang kebanyakan dalam bahasa Melayu Langkat,

[sna bena amb mndar brita jo] ………..….. 174 7.9. Kontur Stimulus Hipotesis 1 Eksperimen 3 ……...……….. 175 7.10. Kontur Stimulus Hipotesis 2 Eksperimen 1 ……...……….. 179

(28)

xxi

7.11. Kontur Stimulus Hipotesis 2 Eksperimen 2 ………...………….. 184

7.12. Kontur Stimulus Hipotesis 2 Eksperimen 3 ………...…….. 189

7.13. Kontur Stimulus Hipotesis 3 Eksperimen 1 ………...………….. 194

7.14. Kontur Stimulus Hipotesis 3 Eksperimen 2 …...……….. 199

7.15. Kontur Stimulus Hipotesis 3 Eksperimen 3 ……….. 204

7.16. Persepsi Responden Kalangan Kaum Bangsawan terhadap Intonasi Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……… 208

7.17. Intonasi 0101 B (F) + 7 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 209

7.18. Intonasi 0101C (F) -6 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ………. 209

7.19. Intonasi 0101 D (F) + 4 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ………... 210

7.20. Intonasi0101 E (F) -4 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 211

7.21. Intonasi0101F (F) -3 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 211

7.22. Intonasi 0101 G (F) + 6 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….……….. 212

7.23. Intonasi 0101H (F1) + 6 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….……….. 213

7.24. Intonasi 0101I(F1)-4 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….………. 213

7.25. Intonasi 0101 Y (F1) + 3 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….……….. 214

7.26. Intonasi 0101K (F1)- 3 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……… 215

7.27. Intonasi 0101 L (F1)- 6 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……… 215

7.28. Intonasi 0101 M (F1) + 5 st Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……… 216 7.29. Intonasi 0201A Asli Tuturan Emosi

(29)

xxii Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ………. 216 7.30. Intonasi 0201B (F) -3 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ………. 217 7.31. Intonasi 0201C (F) +3 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 218 7.32. Intonasi 0201D (F) +7 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 219 7.33. Intonasi 0201E (F) -4 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 219 7.34. Intonasi 0201F (F) -6 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 220 7.35. Intonasi 0201G (F) +5 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 221 7.36. Intonasi 0201H (F1) -3 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 222 7.37. Intonasi 0201I (F1) + 3 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 222 7.38. Intonasi 0201Y (F1) -6 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 223 7.39. Intonasi 0201K (F1) +5 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 224 7.40. Intonasi 0201L (F1) +6 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 224 7.41. Intonasi 0201M (F1) -4 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 225 7.42. Intonasi 0301A Asli Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 226 7.43. Intonasi 0301B (F) +6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 227 7.44. Intonasi 0301C (F)-4 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 227 7.45. Intonasi 0301 D (F) +5 st Tuturan Emosi

(30)

xxiii Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 228 7.46. Intonasi 0301E (F) -3 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 229 7.47. Intonasi 0301F (F) +4 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 230 7.48. Intonasi 0301G (F) -6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 231 7.49. Intonasi 0301H (F1)-6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 232 7.50. Intonasi 0301I (F1)-3 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 232 7.51. Intonasi 0301Y (F1) +3 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 233 7.52. Intonasi 0301K (F1)+7 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 234 7.53. Intonasi 0301L (F1)-4 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ………. 235 7.54. Intonasi 0301M (F1)+5 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ……… 235 7.55. Intonasi 0101 A Asli Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 236 7.56. Intonasi 0101B (F) + 7 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 237 7.57. Intonasi 0101C (F)-6 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 238 7.58. Intonasi 0101D (F) + 4 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 238 7.59. Intonasi 0101E (F)-4 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 239 7.60. Intonasi 0101F (F)-3 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 239 7.61. Intonasi 0101G (F) + 6 st Tuturan Emosi

(31)

xxiv Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 240 7.62. Intonasi 0101 H (F1) + 6 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 241 7.63. Intonasi 0101H (F1) -4 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 242 7.64. Intonasi 0101I (F1) +3 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 244 7.65. Intonasi 0101Y (F1) -3 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 244 7.66. Intonasi 0101K (F1) -6 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 245 7.67. Intonasi 0101L (F1) +5 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Kaum Bangsawan ……….. 246 7.68. Intonasi 0201A Asli Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Kaum Bangsawan ……… 247 7.69. Intonasi 0201B (F)-3 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 248 7.70. Intonasi 0201C (F) +3 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 248 7.71. Intonasi 0201D (F) +7 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 249 7.72. Intonasi 0201E (F) -4 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 250 7.73. Intonasi 0201F (F) -6 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 250 7.74. Intonasi 0201G (F) +5 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 251 7.75. Intonasi 0201H (F1)-3 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 252 7.76. Intonasi 0201I (F1) +3 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 253 7.77. Intonasi 0201Y (F1)-6 st Tuturan Emosi

(32)

xxv SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 254 7.78. Intonasi 0201K (F1) +5 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 255 7.79. Intonasi 0201L (F1) +6 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 256 7.80. Intonasi 0201M (F1) -4 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Kaum Bangsawan ……… 257 7.81. Intonasi 0301A Asli Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ………. 258 7.82. Intonasi 0301B (F) +6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Kaum Bangsawan ………. 259 7.83. Intonasi 0301C (F)-4 st Tuturan Emosi

SenangKalangan Kaum Bangsawan ………. 259 7.84. Intonasi 0301D (F) +5 st Tuturan Emosi

SenangKalangan Kaum Bangsawan ……… 260 7.85. Intonasi 0301E (F)-3 st Tuturan Emosi

SenangKalangan Kaum Bangsawan ……… 261 7.86. Intonasi 0301F (F) +4 st Tuturan Emosi

SenangKalangan Kaum Bangsawan ……… 262 7.87. Intonasi 0301G (F)-6 st Tuturan Emosi

SenangKalangan Kaum Bangsawan ………. 263 7.88. Intonasi 0301H (F1)-6 st Tuturan Emosi

SenangKalangan Kaum Bangsawan ……… 264 7.89. Intonasi 0301I (F1)-3 st Tuturan Emosi

SenangKalangan Kaum Bangsawan ……… 264 7.90. Intonasi 0301Y (F1) +3 st Tuturan Emosi

SenangKalangan Kaum Bangsawan ……… 265 7.91. Intonasi 0301K (F1) + 7 st Tuturan Emosi

SenangKalangan Kaum Bangsawan ……… 266 7.92. Intonasi 0301L (F1)-4 st Tuturan Emosi

SenangKalangan Kaum Bangsawan ……… 267 7.93. Intonasi 0301M (F1) +5 st Tuturan Emosi

(33)

xxvi SenangKalangan Kaum Bangsawan ……… 268 7.94. Intonasi 0102A Asli Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ……… 269 7.95. Intonasi 0102B (F) + 3 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ……… 270 7.96. Intonasi 0102C (F)-4 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 271 7.97. Intonasi 0102D (F) +4 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 272 7.98. Intonasi 0102E (F) +7 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ……… 273 7.99. Intonasi 0102F (F)-3 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ……… 274 7.100. Intonasi 0102G (F1) +7 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 275 7.101. Intonasi 0102H (F1) -6 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 276 7.102. Intonasi 0102I (F1)-3 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 277 7.103. Intonasi 0102Y (F1) +5 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 278 7.104. Intonasi 0102K (F1)-4 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 279 7.105. Intonasi 0102L (F1) +6 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 280 7.106. Intonasi 0202A Asli Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……… 281 7.107. Intonasi 0202B (F) + 6 st TuturanEmosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……… 282 7.108. Intonasi 0202C (F)- 3 st Tuturan

Emosi Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……… 282 7.109. Intonasi 0202D (F)-4 st TuturanEmosi

(34)

xxvii Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……… 283 7.110. Intonasi 0202E (F) + 5 st TuturanEmosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……… 284 7.111. Intonasi 0202F (F) + 4 st TuturanEmosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……… 285 7.112. Intonasi 0202G (F1) + 5 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Orang Kebanyakan ……… 285 7.113. Intonasi 0202H (F1)- 3 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Orang Kebanyakan ……… 286 7.114. Intonasi 0202I (F1)- 6 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Orang Kebanyakan ……… 287 7.115. Intonasi 0202Y (F1) +7 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Orang Kebanyakan ……… 288 7.116. Intonasi 0202K (F1)- 4 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Orang Kebanyakan ……… 288 7.117. Intonasi 0202L (F1) +6 st Tuturan Emosi

SedihKalangan Orang Kebanyakan ……… 289 7.118. Intonasi 0302A Asli Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ………. 290 7.119. Intonasi 0302B (F) + 5 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 291 7.120. Intonasi 0302C (F)-4 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 291 7.121. Intonasi 0302D (F) +3 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 292 7.122. Intonasi 0302E (F)-6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 293 7.123. Intonasi 0302F (F)-3 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 294 7.124. Intonasi 0302G (F) +6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 294 7.125. Intonasi 0302H (F1) +5 st Tuturan Emosi

(35)

xxviii Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 295 7.126. Intonasi 0302I (F1)-6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 296 7.127. Intonasi 0302Y (F1)-3 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 297 7.128. Intonasi 0302K (F1) +4 st Tuturan

Emosi Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 298 7.129. Intonasi 0302L (F1) +6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 298 7.130. Intonasi 0302M (F1) -4 st Tuturan

Emosi Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 299 7.131. Intonasi 0102A Asli Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 300 7.132. Intonasi 0102B (F) + 3st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 301 7.133. Intonasi 0102C (F)-4 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 302 7.134. Intonasi 0102D (F) +4 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 303 7.135. Intonasi 0102E (F) + 7 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 304 7.136. Intonasi 0102F (F)- 3 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ……….………... 305 7.137. Intonasi 0102G (F1) +7 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 306 7.138. Intonasi 0102H (F1)- 6 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 306 7.139. Intonasi 0102I (F1)- 3 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 307 7.140. Intonasi 0102Y (F1) + 5 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 307 7.141. Intonasi 0102K (F1)- 4 st Tuturan Emosi

(36)

xxix Marah Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 308 7.142. Intonasi 0102L (F1) + 6 st Tuturan Emosi

Marah Kalangan Orang Kebanyakan ………. 308 7.143. Intonasi 0202A Asli Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 309 7.144. Intonasi 0202B (F) + 6 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 310 7. 145. Intonasi 0202C (F)- 3 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 310 7.146. Intonasi 0202D (F)- 4 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 311 7.147. Intonasi 0202E (F) + 5 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 311 7.148. Intonasi 0202F (F) + 4 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 312 7.149. Intonasi 0202G (F1) + 5 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 313 7.150. Intonasi 0202H (F1)-5 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 313 7.151. Intonasi 0202I (F1)-6 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 314 7.152. Intonasi 0202Y (F1) + 7 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 314 7.153. Intonasi 0202K (F1)-4 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……… 315 7.154. Intonasi 0202L (F1) + 6 st Tuturan Emosi

Sedih Kalangan Orang Kebanyakan ……….. 316 7.155. Intonasi 0302A Asli Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 316 7.156. Intonasi 0302B (F) + 5 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 317 7.157. Intonasi 0302C (F)- 4 st Tuturan Emosi

(37)

xxx Senang Kalangan Orang Kebanyakan……….. 318 7.158. Intonasi 0302D (F) + 3 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ………. 319 7.159. Intonasi 0302E(F) - 6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 320 7.160. Intonasi 0302F(F) - 3 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 320 7.161. Intonasi 0302G(F) + 6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ………... 321 7.162. Intonasi 0302H(F1) + 5 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 322 7.163. Intonasi 0302I(F1)- 6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 322 7.164. Intonasi 0302Y(F1) -3 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 323 7.165. Intonasi 0302K (F1) + 4 st Tuturan

Emosi Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 324 7.166. Intonasi 0302L(F1) + 6 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ………... 324 7.167. Intonasi 0302M(F1)-4 st Tuturan Emosi

Senang Kalangan Orang Kebanyakan ……… 325

(38)

xxxi DAFTAR DIAGRAM

4.1. Prosedur Penelitian ….…….……….…….…….……….…... 84

Referensi

Dokumen terkait

Definisi atau rumusan hutan kota yang diungkapkan oleh Irwan (1994), adalah komunitas vegetasi berupa pohon dan asosiasinya yang tumbuh di lahan kota atau sekitarnya, berbentuk

Sistem akuntansi pada aplikasi OpenERP sudah dapat terintegrasi dengan bagian sales and marketing seperti pembuatan customer invoice dapat terhubung secara langsung,

Laras (berasal dari bahasa Jawa) mengandung pengertian yang sama dengan tangga nada pada musik Barat, yakni: deretan nada-nada, baik turun maupun naik, yang disusun

Berdasarkan hasil pada tabel 6 variabel lingkungan kerja, nilai skor kisaran minimum 15 dan juga kisaran maksimum 35 memiliki jumlah perbandingan yang sama terhadap nilai

Gambar 5a memperlihatkan bentuk partikel ZnO hasil sintesis menggunakan media ekstrak daun tin dan gambar 5b menunjukkan komposisi senyawa yang terlibat pada partikel

Pertumbuhan Populasi Tribollium castaneum (Coleoptera : Tenebrionidae) pada Tepung Terigu dan Tepung Beras di Berbagai Suhu Ruang Simpan.. Dibimbing

Variabel pemahaman mahasiswa tentang konsep dasar penerapan teknologi nuklir terdiri dari kemampuan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan mengenai: (1) konsep dasar

Pelaksanaan program BRT di Bandar Lampung ini merupakan program kemitraan yang melibatkan Pemerintah Kota Bandar Lampung serta pihak swasta, dalam hal ini adalah