• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta Telaah buku teks

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta Telaah buku teks"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

TELAAH BUKU TEKS

(IKF 226)

Herka MJ

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

(2)

Deskrispi Matakuliah

Membahas dan memberikan bekal

kemampuan membaca dan menyarikan buku teks Ilmu Keolahragaan untuk perguruan tinggi, terutama buku teks yang berbahasa Inggris dengan materi pemahaman arti kata, frase, dan

kalimat Bahasa Inggris untuk

(3)

Materi Kuliah (1)

1. Pembentukan Kalimat dalam Bahasa Inggris

a. Jenis Kalimat

b. Unsur-unsur dalam kalimat 2. Cara Menganalisis Kalimat

(4)

Materi Kuliah (2)

3. Cara membaca Textbook

a. Membaca cepat b. Proses membaca

c. Ciri-ciri buku teks perguruan tinggi d. Teknik membaca SQ3R.

4. Memahami Bacaan Textbook

a. Menemukan topik yang dibahas

b. Menemukan pokok pikiran secara cepat c. Merumuskan pokok pikiran yang ada

dalam alinea

(5)

Materi Kuliah (3)

5. Mencari, menemukan, dan

menganalisis sumber referensi

a. Cara mencari sumber referensi b. Cara menemukan sumber referensi

(6)

Evaluasi

Unsur-unsur yang dievaluasi:

 prensensi kehadiran dan kelengkapan catatan

kuliah

 tugas-tugas  ujian.

Persentase unsur-unsur yang dievaluasi:

 prensensi kehadiran dan kelengkapan catatan

kuliah : 10%

 tugas-tugas : 55%

(7)

Sumber Bahan

 Cortina, J., Elder, J., and Gonnet, K. (1989).

Comprehending College Textbooks: Steps to understanding and remembering what you read. New York: McGraw Hill.

 Kamil. (1995). Memahami dan

menterjemahkan Buku Teks. Yogyakarta: PT. Kanisius.

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan Perkuliahan : Membaca teks, mengumpulkan informasi dari teks, dan meringkas isi teks tersebut, mencari informasi yang berkaitan dengan tema di internet

Kuliah ini berisi pengembangan keterampilan membaca wacana tulis berbahasa Jerman dengan menggunakan strategi membaca yang tepat ( selektives, detailes, globales Lesen )

Kuliah ini berisi pengembangan keterampilan membaca wacana tulis berbahasa Jerman dengan menggunakan strategi membaca yang tepat (selektives, detailes, globales Lesen )

Kuliah ini berisi pengembangan keterampilan membaca wacana tulis berbahasa Jerman dengan menggunakan strategi membaca yang tepat (selektives, detailes, globales Lesen)

• Mahasiswa mampu menganalisis pola dasar kalimat Bahasa Inggris dalam memahami bacaan ilmiah Biologi.. Indikator Pencapaian

Mata kuliah ini mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris dalam konteks pengetahuan dan persoalan biologi, baik yang bersifat konseptual maupun prosedural melalui ragam

(what), dimana ditulis (where), kapan ditulis (when), bagaimana isi dan gaya penulisannya (how),mengapa buku itu ditulis/ rekomendasinya(why).  Kredibilitas

menyatakan yang bersangkutan LULUS sebagai PENILAI serta dapat melakukan penilaian Buku Teks Pelajamn sesuai. dengan bidang