• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA No. SIL/EKA/PTI 224/01 Revisi : 01 Tgl: 12 Feb 2010 Hal 1 dari 2

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

TIM

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini membahas prinsip multimedia dalam pembelajaran, perancangan dan evaluasi program pembelajaran berbasis multimedia. Karakteristik dan metodologi software pembelajaran serta model-model pembelajaran berbasis multimedia juga dibahas.

II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN

Setelah mengiktui mata kuliah ini, mahasiswa memiliki kemampuan: a. memahami prinsip multimedia dalam pembelajaran

b. memahami karakteristik dan metodologi software pembelajaran c. memahami langkah pengembangan program pembelajaran berbasis

multimedia

d. melakukan analisis dan perancangan software pembelajaran e. membuat storyboard untuk software pembelajaran

f. memahami implementasi dan evaluasi software pembelajaran

III. SUMBER BACAAN

A. Clark, Ruth Colvin and Mayer, Richard E. (2008). E-learning and the science of instruction: proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning, 2nd ed. San Francisco, CA: John Wiley & Sons, Inc (file bisa dicopy)

B. Alessi and Trolip. (2001). Multimedia for learning: Methods and development. Boston Allyn and Bacon (buku bisa dicopy) C. Lee, William W and Owens, Diana L. (2004). Multimedia-based

instructional design: computer-based training, web-based training, distance broadcast training, performance-based solutions, 2nd ed. San Francisco, CA: John Wiley & Sons, Inc (file bisa dicopy)

IV. PENILAIAN

Butir-butir penilaian terdiri dari : a. Tugas Mandiri

b. Partisipasi online dan Kehadiran Kuliah c. Ujian Mid Semester

d. Ujian Akhir Semester

MATA KULIAH : Pembelajaran Berbasis Multimedia KODE MATA KULIAH : PTI 224

SEMESTER : 4

(2)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA No. SIL/EKA/PTI 224/01 Revisi : 01 Tgl: 12 Feb 2010 Hal 2 dari 2

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

TIM

V. SKEMA KERJA

Minggu ke Materi Strategi

perkuliahan

Sumber/ referensi 1 Pendahuluan dan pengantar

pembelajaran berbasis multimedia

Ceramah/Tanya

jawab A: CH 2

2 s/d 3

• Multimedia Pembelajaran

• Penerapan prinsip multimedia dalam pembelajaran

Ceramah/Tanya jawab

A: CH 3 s/d CH 9

4 Karakteristik Software Pembelajaran Ceramah/Tanya

jawab B: CH 1, CH 3

5 Prinsip teori belajar dalam software pembelajaran

Ceramah/Tanya

jawab B: CH 2

6

Proses instruksional dan metodologi

pembelajaran berbasis multimedia

Ceramah/Tanya jawab

C: review semua bab

7 Ujian Mid Test

8 Langkah pengembangan CAI Ceramah/Tanya jawab

C: review semua bab

9 s/d 10

Metodologi software pembelajaran

• Tutorial

• Drill, Simulasi, Games

Ceramah/Tanya jawab

B: CH4 s/d CH 8

11 Analisis dan perancangan aplikasi pembelajaran multimedia

Ceramah/Tanya jawab

C: Ch 1 s/d 11

B: CH 12, 13

12 Pembuatan storyboard untuk software pembelajaran

Ceramah/Tanya jawab

C: CH 23 dan lampiran E

B: CH 14

13 Implementasi software pembelajaran

Ceramah/Tanya

jawab B: CH 15

14 Evaluasi software pembelajaran Ceramah/Tanya

jawab B: CH 15

15 dan 16 Pengembangan course Elearning berbasis Moodle

Ceramah/Tanya

jawab Handout

Keterangan Nomor Dokumen : SIL/JJJ/KMK/01

ƒ SIL : Diisi Kode/singkatan dari Silabus

ƒ JJJ : Diisi Kode Nama Jurusan, contoh Jurusan Elektro = EKO

ƒ KMK : Diisi kode mata kuliah, contoh PTI 205 untuk mata kuliah teknik informatika

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran menulis faktual meliputi teori yang membahas tentang hakikat dan manfaat menulis secara umum, menulis berbasis pendekatan proses, menulis berbasis

n Apakah penggunaan software Text To Speech sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa dalam mata kuliah Speaking 1.. n Apa pengaruh software Text

Pembelajaran menulis faktual meliputi teori yang membahas tentang hakikat dan manfaat menulis secara umum, menulis berbasis pendekatan proses, menulis berbasis

Mata kuliah ini membahas; (1) makna dan ruang lingkup penelitian teknologi pembelajaran, (2) etika dalam penelitian, (3) masalah-masalah penelitian teknologi pembelajaran, (4)

Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan tujuan ekstrakurikuler, bentuk-bentuk ekstrakurikuler olahraga, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program

Dalam mata kuliah ini akan membahas sejarah perkembangan bodi kendaraan, perancangan bodi kendaraan dari faktor aerodinamika, ergonomi dan estetika, komponen bodi

Mata kuliah ini terdiri dari teori dan praktik yang membahas tentang ruang lingkup, unsur dan prinsip komunikasi, model komunikasi, persepsi sebagai inti komunikasi,

Mata kuliah ini membahas aplikasi pembelajaran berbasis TI, karakteristik dan metodologi software pembelajaran, langkah pengembangan dan evaluasi aplikasi