• Tidak ada hasil yang ditemukan

4232-KST-Seni Tari Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4232-KST-Seni Tari Yogyakarta"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

4232-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-1/1

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Seni Tari Yogyakarta

Kode : 4232

Alokasi Waktu : 120 menit

No. Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang Diuji

1 Memahami tentang kebudayaan Mendeskripsikan tentang unsur-unsur kebudayaan

2 Memahami teknik gerak pemanasan dan pendinginan, pernafasan dan konsentrasi, kelenturan, keseimbangan dan ketahanan

Menjelaskan gerak-gerak pemanasan dan pendinginan, pernafasan dan konsentrasi, kelenturan, keseimbangan dan ketahanan beserta fungsinya

3 Memahami tentang tata teknik pentas

Menjelaskan unsur-unsur tata teknik pentas

4 Memahami pengetahuan umum Seni Tari

Mendeskripsikan pengertian Seni Tari Memahami pengetahuan umum Seni Tari Memahami pengetahuan umum Seni Tari 5 Memahami tentang Tari Etnis Gaya

Yogyakarta

Menjelaskan sejarah tari etnis Gaya Yogyakarta

Menjelaskan jenis-jenis Tari Etnis Gaya Yogyakarta

6 Memahami Rias dan Busana Tari Gaya Yogyakarta

Menjelaskan Rias dan Busana pada Tari Klasik Gaya Yogyakarta

7 Memahami Iringan Tari Gaya Yogyakarta

Menjelaskan iringan tari pada Tari Klasik Gaya Yogyakarta

8 Memahami koreografi tari Menjelaskan elemen-elemen dasar tari

Referensi

Dokumen terkait

12 Memahami Bahasa Jawa Kawi Menjelaskan kosa kata dalam

Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu menguasai dan melakukan teknik-teknik gerak tari Surakarta putri dan putra. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami dan

- Mengidentifikasi (Pengetahuan) - Menjelaskan (Pemahaman) - Mengklasifikasikan (Pemahaman) - Menghitung (Aplikasi, Analisis) - Menganilisis (Analisis) - Menentukan (Analisis)

Menjelaskan jenis, fungsi, dan cara penggunaan perkakas bertenaga 8 Membaca gambar teknik Mengidentifikasi gambar teknik dasar. Menjelaskan prinsip-prinsip gambar teknik 9

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik tari islami untuk anak usia sekolah dasar dari unsure gerak, kostum dan music pengiring (kognitif).. Mahasiswa

tentang pentingnya kelenturan tubuh, (2) mahasiswa dapat memahami bahwa semua yang dirasakan dalam hati dapat terolah langsung melalui pikiran dan dapat

Seperti misalnya jika seorang guru sedang menjalaskan tentang kostum, property atau menjelaskan tentang sejarah atau ragam gerak guru harus mampu memahami tentang bagaimana sejarah

Tabel Hubungan Teknik Gerak, Kelenturan dan Peniruan Gerak Teknik Gerak Kelenturan Peniruan Gerak TEKNIK GERAK : KELENTURAN : PENIRUAN merupakan cara merupakan ekspresi GERAK : dan