• Tidak ada hasil yang ditemukan

4232-KST-Seni Tari Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4232-KST-Seni Tari Yogyakarta"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

4232-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-1/1

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Seni Tari Yogyakarta

Kode : 4232

Alokasi Waktu : 120 menit

No. Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang Diuji

1 Memahami tentang kebudayaan Mendeskripsikan tentang unsur-unsur kebudayaan

2 Memahami teknik gerak pemanasan dan pendinginan, pernafasan dan konsentrasi, kelenturan, keseimbangan dan ketahanan

Menjelaskan gerak-gerak pemanasan dan pendinginan, pernafasan dan konsentrasi, kelenturan, keseimbangan dan ketahanan beserta fungsinya

3 Memahami tentang tata teknik pentas

Menjelaskan unsur-unsur tata teknik pentas

4 Memahami pengetahuan umum Seni Tari

Mendeskripsikan pengertian Seni Tari Memahami pengetahuan umum Seni Tari Memahami pengetahuan umum Seni Tari 5 Memahami tentang Tari Etnis Gaya

Yogyakarta

Menjelaskan sejarah tari etnis Gaya Yogyakarta

Menjelaskan jenis-jenis Tari Etnis Gaya Yogyakarta

6 Memahami Rias dan Busana Tari Gaya Yogyakarta

Menjelaskan Rias dan Busana pada Tari Klasik Gaya Yogyakarta

7 Memahami Iringan Tari Gaya Yogyakarta

Menjelaskan iringan tari pada Tari Klasik Gaya Yogyakarta

8 Memahami koreografi tari Menjelaskan elemen-elemen dasar tari

Referensi

Dokumen terkait

Namely, the n -th coefficient is equal to the dimension of the cohomology ring of the moduli space of n -pointed stable curves of genus 0.. These coefficients are also related to

Pada tahap ini diberikan kegiatan-kegiatan yang mengarah pada usaha penyesuaian diri terhadap proses pendidikan dan motivasi terhadap peserta didik serta pemberian

dikandung, maka abu boiler ini dapat dimanfaatkan sebagai sumber unsur K,. mnggantikan pupuk MOP (KCl) yang harganya relatif

Hasil penelitian ini menyimpulkan pemberian vitamin C pada pasien asma anak dapat memperbaiki klinis asma, meskipun kadar LTE 4 urin dan nilai C-ACT tidak mempunyai korelasi

Apabila pesierta seleksi memperoleh nilai Seleksi Kompetensi Dasar sama, maka penentuan k.elulusan didasarkan pada nilai yang lebih tinggi secara berurutan mulai

Penulis mencoba mengembangkan aplikasi multimedia dengan membuat sebuah pcmbelajaran berbasis multimeclia "Merakit Personal Komputer (PC)" dengan tujuan

[r]

[r]