Hasil identifikasi masalah mahasiswa yang potensial menghambat kebahagiaan_catatan diskusi mahasiswa_2014
Kebahagiaan mahasiswa UNY Identifikasi masalah:
1. Masih adanya/ tingginya angka ketidak lulusan di UNY
2. Berapa jumlah mahasiswa yang bahagia, kurang, dan tidak bahagia
3. Mahasiswa memiliki potensi untuk tidak menikmati perkuliahan (ditandai dengan angka absensi)
4. Lama studi dan prestasi selama menjalani masa kuliah 5. Mengejakan tugas kurang maksimal (minimalis) 6. Beberapa mahasiswa masih pasif di kelas
7. Penyelesaian tugas akhir yang tidak kunjung selesai (terlalu lama) 8. Masih banyaknya mahasiswa yang terlambat masuk kuliah 9. Faktor apa saja yang membuat mahasiswa bahagia
10. Tidak merasa nyaman dengan lingkungan sosial atau teman-teman di lingkungan kampus 11. Mahasiswa memiliki aktivitas atau jadwal yang sangat padat sehingga menimbulkan tekanan
pada dirinya.
12. Belum mendapatkan pelayanan yang sesuai dari dosen. 13. Kesesuaian dengan jurusan yang diambilnya.
14. IPK yang tidak sesuai dengan harapan atau target. 15. Jadwal kuliah yang terlalu pagi.
16. Kesulitan dalam mengikuti perkuliahan (kurang mudah dipahami). 17. Materi mata kuliah yang tidak sesuai dengan substansi semestinya.
18. Kemampuan sosialisasi atau interpersonal mahasiswa (jumlah teman, komunikasi, bersosiaslisasi dengan orang lain)
19. Memiliki motivasi belajar yang rendah.
20. Keberadaan yang jauh dari orang tua membuat mahasiswa mengalami homesick. 21. Rasa kurang percaya diri sehingga mengakibatkan mahasiswa minder.
22. Dosen tidak menghargai apa yang sudah dikerjakan oleh mahasiswa.
23. Kualitas produktivitas mahasiswa yang belum mencapai prestasi maksimal di tingkat nasional/ internasional.
24. Fasilitas perkulihan (perpustakaan) yang kurang memadai. Contoh di perpustakaan bukunya susah dicari dan kurang lengkap.
25. Tekanan dari orang tua untuk lebih baik tapi mengalami kenadala. 26. Hubungan dengan lawan jenis.
