• Tidak ada hasil yang ditemukan

DR517 Sastra Bandingan 2016 2017.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DR517 Sastra Bandingan 2016 2017."

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

(1)

No.: FPBS/FM-7.1/07

SILABUS

SASTRA BANDINGAN

DR517

Dr. Ruhaliah, M.Hum.

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA

(2)

LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI

SILABUS

SASTRA BANDINGAN DR517

Dibuat oleh: Dr. Ruhaliah, M.Hum.

Bandung, 29 Agustus 2016

Menyetujui Ketua Departemen,

Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. NIP 195901191986011001

Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikator,

(3)

DESKRIPSI MATA KULIAH

DR517 Sastra Bandingan: S-1, 4 sks, semester 5

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan bidang studi. Selesai perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki pengetahun yang memadai mengenai definisi, sejarah, bidang kajian, metode, klasifikasi, dan model-model perbandingan teks sastra. Selain itu juga mahasiswa dapat merancang dan membuat laporan mengenai perbandingan teks sastra Sunda, baik dengan sastra Nusantara maupun dengan sastra asing. Pelaksanaan perkuliahan ini menggunakan LCD, DVD/VCD/MP3, dengan pendekatan inkuiri, yaitu penyelesaian tugas dalam bentuk makalah dan menyampaikannya dalam diskusi kelas. Metode yang digunakan terdiri dari ekspositori, komunikatif. Evaluasi perkuliahan terdiri dari kehadiran, makalah dan diskusi, UTS, dan UAS. Buku sumber dalam perkuliahan ini di antaranya Damono, Sapardi Djoko. 2009. Sastra Bandingan. Ciputat: Editium; Damono, Sapardi Djoko. 2011a. Metode Penelitian Sastra Bandingan. Jakarta: Caps.; https://id-id.facebook.com/Bahasa.dan.Sastra.Indonesia/posts/;

(4)

SILABUS

1. Identitas Mata kuliah

Nama Mata Kuliah : Sastra Bandingan Kode Mata Kuliah : DR517

Jenjang : S-1

Jumlah SKS : 4 SKS Semester/Jenjang : 5/S1 Kelompok Mata Kuliah : MKP

Jurusan/Program Studi/ : Departemen Bahasa Daerah Dosen/Kode Dosen : Dr. Ruhaliah, M.Hum. / 1308

2. Tujuan

3. Deskripsi Mata Kuliah

4. Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan : Gabungan eskpositori, inkuiri dengan kolaboratif

Metode : Ceramah, diksusi, tanya jawab, laporan buku, presentasi, dan simulasi

Tugas : Melaporkan hasil bacaan berbagai teks, dan berbagai hasil penelitian mengenai sastra bandingan.

Media : LCD projector/Power Point, berbagai teks sastra dalam berbagai bahasa.

5. Evaluasi

• Kehadiran (minimal 85%)

• Laporan buku

• Makalah

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan: a. memiliki pengetahuan konseptual mengenai sastra bandingan;

b. memiliki kemampuan dalam membandingkan berbagai teks sastra, berdasarkan tema, tokoh, alur.

(5)

• Acuan : PAP/CRE 75% atau SKBM = B (2,75)

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan Topik

1 2

1 Rencana perkuliahan, ruang lingkup mata kuliah, kebijakan pelaksanaan perkuliahan, tugas yang harus diselesaikan, buku ajar, buku teks sastra, dan sumber belajar lainnya

2 Pengertian sastra bandingan

3 Sejarah perkembangan sastra bandingan

4-5 Bidang kajian perbandingan 1. Kajian yang bersifat komparatif 2. Kajian bandingan historis 3. Kajian bandingan teoritik 4. Kajian antardisiplin ilmu

6 Metode perbandingan sastra

(1) Metode perbandingan diakronik (2) Metode perbandingan sinkronik

7 Lingkup sastra bandingan 1. Bandingan sastra lisan 2. Bandingan sastra tulis

3. Bandingan dalam kerangka supranasional

8 UTS

9-10 Klasifikasi Sastra Bandingan:

• Dalam Filologi: kritik teks

• Dalam sastra lisan: motif indeks, tema,

• Dalam sastra tulis: transformasi, terjemahan, peniruan, kecenderungan

• Interdisipliner: mis. intertekstual, dekonstruksi, resepsi

(6)

7. Daftar Buku

Damono, Sapardi Djoko. 2005. Pegangan Penelitian Sastra Bandingan. Jakarta: Pusat Bahasa.

Damono, Sapardi Djoko. 2009. Pengantar Ringkas. Depok: Editium.

Damono, Sapardi Djoko. 2011a. Metode Penelitian Sastra Bandingan. Jakarta: Caps. Danandjaja, James. 1984. Folklor Indonesia: Ilmu Gosip, Dongeng, dan Lain-lain.

Jakarta: Grafiti.

Darmokusumo, Sri Murywati. t.t. Tari Golek Menak Karya Cipta Sri Sultan Hamengku Buwono IX. Anjungan D.I. Yogyakarta.

EnDR517aswara, Suwardi. 2011. Metode Penelitian Sastra Bandingan. Yogyakarta: Wedatama Widya.

Hardjawiraga. 1926. Patokaning Nyekaraken. Jakarta: Weltevreden. https://id-id.facebook.com/Bahasa.dan.Sastra.Indonesia/posts/

Iskandarwassid dkk. 1988. Tinjauan terhadap Transkripsi Naskah Jawa Barat. Bandung: Sundanologi.

Iskandarwassid. 1996. Kamus Istilah Sastra. Bandung: Geger Sunten

Kartini, Tini dkk. 1985. Biografi dan Karya Pujangga Haji Hasan Mustapa. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.

Martanagara, R.A.A. 1935. Wawacan Batara Rama. Jakarta: Balai Pustaka. Rosidi, Ajip. 1983. Ngalanglang Kasusastraan Sunda. Jakarta: Pustaka Jaya

Rosidi, Ajip. 1989. Haji Hasan Mustapa jeung Karya-karyana. Jakarta: Girimukti Pasaka Rosidi, Ajip. 1995. Puisi Sunda 1. Bandung: Geger Sunten.

Ruhaliah. 1996. Studi Sosiologis Kakawihan dalam Masyarakat Sunda. Asosiasi Tradisi Lisan.

Ruhaliah. 2003. Wawacan: Sebuah Genre Sastra Sunda (diktat). Bandung: FPBS UPI

Ruhaliah. 2015. “Motif Magis dalam Wawacan Ogin Amar Sakti”. Bandung: Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FPBS.

Rusyana, Yus dan Ami Raksanagara. 1978. Sastra Lisan Sunda. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.

Rusyana, Yus. 1970. Bagbagan Puisi Mantra Sunda. Bandung: Proyek Penelitian Pantun dan Folklore Sunda.

Rusyana, Yus. 1971. Bagbagan Puisi Pupujian Sunda. Bandung: Proyek Penelitian Pantun dan Folklore Sunda.

Soetarno, AK. 1992. Ensiklopedia Wayang. Semarang: Dahara Prize.

Suprana, Jaya. 1992. “Memuja Rahwana, Mencaci Rama: Menyambut Konferensi Internasional Ramayana”. Kompas, 3 Juli 1992.

Suyatna dkk., Amir. 1993. Mitos Padi dalam Cerita Rakyat Nusantara. Bandung: FPBS IKIP. Thompson, Stith. 1955. Motif-index of folk-literature : a classification of narrative elements

in folktales, ballads, myths, fables, medieval romances, exempla, fabliaux, jest-books, and local legends. Indiana University Press.

Wellek, Rene dan Austin Warren. 1989. Teori Kesusastraan. Diterjemahkan oleh Melani Budianta. Jakarta: Gramedia.

(7)

No.: FPBS/FM-7.1/08

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SASTRA BANDINGAN

DR517

Dr. Ruhaliah, M.Hum.

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA

(8)

LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SASTRA BANDINGAN

DR517

Dibuat oleh: Dr. Ruhaliah, M.Hum.

Bandung, 29 Agustus 2016

Menyetujui Ketua Departemen,

Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. NIP 195901191986011001

Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikator,

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 8 Halaman - 376.99 KB )

Dokumen terkait

Silabus Shokyuu Honyaku 2.

Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menerjemahkan teks bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia dan sebaliknya pada level dasar

DR428 Apresiasi Prosa 2016 2017.

Setelah selesai perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan yang luas dan pemahaman yang dalam terhadap karya sastra genre prosa: [a] prinsip

DR444 EKSPRESI SASTRA 2016 2017.

Dalam perkuliahan ini mahasiswa dibimbing (1) menulis prosa, (2) menulis puisi, (3) menulis drama, dan (4) genre lain sesuai kemampuan dan minatnya.. Rincian

DR508 Program Penyiaran 2016 2017.2.

Tujuan  Pembelajaran  Umum:  Selesai  mengikuti  perkuliahan  ini  mahasiswa  diharapkan  mampu  memiliki  pengetahuan  yang 

DR511 Kewaditraan 2016 2017.

Mata  kuliah  ini  merupakan  mata  kuliah  pilihan.  Setelah  mengikuti  perkuliahan 

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki pengetahuan yang memadai tentang apresiasi drama dan terampil dalam mengapresiasi karya sastra

SILABUS APRESIASI DRAMA DR 430

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki pengetahuan yang memadai tetntang apresiasi drama, trampil mengapresiasi karya sastra drama,

Teori Sastra Bandingan

Robert J. Clements melihat sastra bandingan sebagai disiplin akademis yang memiliki pendekatan yang mencakup aspek (1) tema, (2) jenis/bentuk, (3) gerakan/trend, (4) keterhubungan sastra dengan disiplin dan media seni lain, dan (5) sejarah teori sastra. Obyek (1), (2), (3) dan (5) sebenarnya merupakan wilayah sastra. Teori-teori sastra dapat dimanfaatkan, terutama teori struktural, formalisme, semiotik, untuk membandingkan beberapa karya sastra. Yang diharapkan, kelak dapat menyusun pula sejarah sastra, kritik sastra, dan teori baru tentang sastra. Adapun obyek (4) merupakan analisis yang terkait dengan interdisipliner sastra. Bangunan teoritik yang dikehendaki merupakan studi sastra dalam multidisiplin. Sastra bandingan adalah studi sastra yang memiliki perbedaan bahasa dan asal negara dengan suatu tujuan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan dan pengaruhnya antara karya yang satu terhadap karya yang lain, serta ciri-ciri yang dimilikinya (dalam Endraswara, 2011: 192). Pendapat ini lebih menekankan bahwa penelitian sastra bandingan harus berasal dari negara yang berbeda sehingga mempunyai bahasa yang berbeda pula. 3. Sapardi Djoko Damono Menurut Damono (2009:1) sastra bandingan adalah pendekatan dalam ilmu sastra yang tidak menghasilkan teori tersendiri. Boleh dikatakan teori apapun bisa dimanfaatkan dalam penelitian sastra bandingan juga disebut sebagai studi dan kajian. Dalam langkah-langkah yang dilakukannya, metode perbandinganlah yang utama. Lanjut Damono (2009:1) perbandingan yang sebenarnya merupakan salah satu metode juga selalu dilaksanakan dalam penelitian seperti halnya memberikan dan menguraikan, tetapi dalam sastra bandingan metode itu merupakan langkah utama. Jadi menurut Damono, sastra bandingan bukan hanya sekedar mempertentangkan dua sastra dari dua negara atau bangsa. Sastra bandingan juga tidak terpatok pada karya-karya besar walaupun kajian sastra bandingan sering kali berkenaan dengan penulis-penulis ternama yang mewakili suatu zaman. Kajian penulis baru yang belum mendapat pengakuan dunia pun dapat digolongkan dalam sastra bandingan. Batasan sastra bandingan tersebut menunjukkan bahwa perbandingan tidak hanya terbatas pada sastra antarbangsa, tetapi juga sesama bangsa sendiri, misalnya antarpengarang, antargenetik, antarzaman, antarbentuk, dan