• Tidak ada hasil yang ditemukan

SekolahkuduludanSekarang.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SekolahkuduludanSekarang.docx"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

​​

SEKOLAHKU

DULU

DAN

SEKARANG

Saat kamu pertama kali masuk SMP/MTS, ngerasa beda, nggak? Ya beda pasti iya,​​baik​​dari​​segi​​lingkungan,​​teman,​​guru​​dll.

Banyak permasalahan yang muncul saat duduk di bangku SMP/MTS. Permasalahan itu baik masalah​​pribadi,​​belajar,​​sosial​​dll.​​Mengapa​​ini​​terjadi​​saat​​di​​SMP/MTS​​?

Dulu ketika di SD/MI rasanya sangat menyenangkan, yang ada hanya bermain baik​​dengan​​teman​​laki-laki​​maupun​​dengan​​teman​​perempuan.

Bapak Ibu guru tidak banyak memberikan tugas, bahkan beliau tak jarang melihat saat kami bermain di halaman sekolah.Begitu pula dengan teman-teman, tidak ada persaingan, tidak ada rebutan​​pacar,​​tidak​ada​ ​​perkelahian​​yang​​membahayakan.

Hal ini sangat berbeda dengan di SMP/MTS. Saya banyak menemukan masalah yang di alami oleh teman-teman bahkan ada juga masalah yang saya alami sendiri. Adapun permasalahan yang muncul antara lain adalah merasa pribadi rendah diri karena bentuk fisik yang mengalami perkembangan dan perubahan ( dari kurus menjadi gendut, mulai tumbuh jerawat dll ), ada yang sedih karena kehilangan teman SD/MI atau berpisah dengan teman SD/MI karena beda sekolah, ada masalah belajar karena banyaknya jumlah pelajaran yang berbeda waktu SD/MI, banyaknya tugas yang diberikan oleh guru, waktu belajar di sekolah yang​​lebih​​lama.

Itulah gambaran perbedaan sekolahku dulu dan sekolahku sekarang. Untuk lebih jelasnya di bawah ini dituliskan pokok- pokok perbedaan pendidikan tingakat SD/MI dan SMP/MTS.

(2)

MOPDB/ masa orientasi kegiatan​​kelompok

(3)

Andin begitu bangga saat pertama kali masuk sekolah di SMP. Dia sudah mempersiapkan​​semua​​perlengkapan​​sejak​​semalam.

Andin bangun pagi-pagi, setelah berseragam Andin berdiri di depan cermin dan berkata dalam hatinya, ” wah cantik sekali aku dengan seragam baruku di SMP, pakai rok panjang berwarna​​biru,​​beda​​saat​​aku​​di​SD​ ​​pakai​​rok​pendek​ ​​berwarna​​merah.​​“

Pertama masuk sekolah aku mengikuti upacara pembukaan​​MOPDB​​(​​masa​orientasi​ ​​peserta​​didik​​baru​​).

Andin baris di urutan kedua.Dia sangat senang dan semangat mengikuti kegiatan MOPDB selama​​satu​​minggu.

Setelah satu minggu menjalani kegiatan MOPDB, mulailah ada pembagian kelas dan​​menempati​​kelas​​sesuai​​dengan​​daftar​​pembagian​​kelas​​yang​​ditempel​​di​​papan.

Ketika berada di dalam kelas, Andin mengamati satu persatu temannya, ternyata tidak satupun di dalam kelas yang dulunya adalah teman SD. Andin mulai merasakan kesedihan,

kesepian,​​dan​​tidak​​nyaman​berada​ ​​di​​dalam​​kelas.​​​

(4)

lebih banyak, berasal dari berbagai SD / MI, untuk itu Andin harus belajar mau bersosialisasi dengan teman-teman baru di dalam kelasnya dan nanti bila istirahat bisa menemui temannya waktu SD dulu. Tidak selamanya kita harus berteman dan bermain dengan teman yang sama atau​​dengan​​teman​​yang​​itu-itu​​terus.

Semakin banyak teman maka kita akan bertambah ilmu, bertambah pengalaman, dan yang pasti kita akan merasa lebih bahagia dan lebih nyaman karena di mana-mana kita punya​​teman.

Itu adalah permasalahan yang di alami Andin

sejak duduk di bangku SMP. Beda lagi dengan Fian, soal teman Fian tidak ada masalah, siapapun anaknya dan berasal dari SD/MI manapun​​Fian​​tidak​​pernah​​peduli.

Justru yang membuat Fian sedih berada di SMP saat ini adalah karena jarak antara rumah dan sekolah yang jauh. Dulu waktu SD bersepeda cukup lima menit sudah sampai​​di​​sekolah.Sekarang​​di​​SMP,​​Fian​harus​ ​​mengayuh​​sepeda​lebih​ ​​dari​​setengah​​jam. Fian sering malas bangun bila pagi telah tiba, rasanya capai, lelah bila harus berangkat sekolah, belum lagi nanti kalau pulang sekolah di tengah terik panas matahari, debu kendaraan​​bermotor,​​semua​itu​ ​​menambah​​kekesalan​​Fian.

(5)

menikmati hasil dari semua perjuangan itu. Oleh karena itu kalau Fian ingin hidup enak, senang,dan berkecukupan di kemudian hari maka sekarang harus berjuang dan salah satu bentuk perjuangan itu adalah dengan rajin bersekolah dengan senang dan ikhlas. Jangan putus asa, jangan malas, jangan ngedumel, dan jangan meminta fasilitas lebih yang tidak sesuai dengan​​kondisi​​diri.

Fian sebenarnya ingin minta sepeda motor, agar dia tidak terlalu capai pulang pergi ke sekolah. Keinginan Fian itu di tolak oleh ayahnya, karena menurut ayah Fian belum cukup umur untuk mengendarai sepeda motor, Fian tidak punya KTP,SIM, dan itulah yang menyebabkan ayahnya menolak keinginan Fian, karena pengguna kendaraan bermotor yang tidak​​memiliki​​SIM​​(​​Surat​​Ijin​Mengemudi​ ​​),​​merupakan​tindakan​ ​​yang​​melanggar​​hukum.

Ayah Fian berjanji akan membelikan sepeda motor baru kalau Fian bisa lulus dari SMP dengan nilai yang baik. Fian dengan senang hati menerima tawaran ayahnya dan Fian-pun​​berjanji​​akan​​aktif​​​ke​ ​​sekolah​​dan​​rajin​​belajar.

(6)

REFLEKSI

1. Tuliskan pendapat atau komentar kalian tentang​​gambar​​di​​samping​​!

(7)

... ...

2. Tuliskan pendapat atau komentar kalian tentang​​gambar​​di​​atas​​!

... ... ... ... ... ... ... ... 3. Apa yang akan kamu lakukan untuk memberi motivasi kepada Andin agar dia tidak bersedih​​di​​kelas​​yang​​baru​​?

(8)

... ... ... ... ... 4. Apa yang kamu lakukan untuk membatu Fian agar dia tidak merasa lelah saat ke

sekolah​​?

(9)

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 3. Tuliskan pengalamanmu yang menyenangkan dan yang tidak menyenangkan yang

pernah​​kamu​​alami​​saat​​di​​SMP?.

(10)

Diskusi

Kelompok

(11)

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini adalah (1) Jumlah anak asuh yang mengalami perkembangan pribadi secara integral dalam kategori rendah sebanyak 10 orang (33%) sedangkan jumlah anak asuh

Sedangkan pensiunan Bank “X” yang memiliki personal growth rendah merasa tidak mengalami perkembangan di dalam dirinya, mereka juga kurang menyadari potensi yang ada di

dilampaui oleh anak laki--laki yang mulai tahun laki yang mulai tahun tersebut mengalami pacu tumbuh, sedangkan tersebut mengalami pacu tumbuh, sedangkan anak perempuan pacu tumbuh

Hasil penelitian ini adalah (1) Jumlah anak asuh yang mengalami perkembangan pribadi secara integral dalam kategori rendah sebanyak 10 orang (33%) sedangkan jumlah anak asuh

Mereka menerima dengan legowo kondisi fisik lingkungannya, hubungan sosial tergolong rendah karena muncul perilaku ingin lebih tinggi daripada yang lain dan tidak mengalami

Remaja putri yang memiliki self-esteem rendah akan merasa tidak puas dengan penampilan fisik mereka dan meningkatkan body image negatif yang berarti mereka mengalami distorsi body

Masalah yang muncul adalah ketika seorang perempuan dewasa yang secara fisik sudah terlihat proporsional bahkan cenderung sangat kurus, namun masih melakukan

• Pada masa ini terjadi pertumbuhan fisik yang pesat, awal mula perkembangan kemampuan berpikir, mulai muncul kemampuan berkomunikasi, juga masa belajar untuk dapat berteman