PENGARUH PENGGUNAAN CCTV TERHADAP KEDISIPLINAN GURU DI SMP NEGERI 26 SURABAYA.
Teks penuh
Gambar
![Tabel Interpretasi](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/698830.567892/55.612.163.531.164.338/tabel-interpretasi.webp)
![TABEL 4.1](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/698830.567892/60.612.164.525.219.417/tabel.webp)
![TABEL 4.2](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/698830.567892/61.612.192.524.195.366/tabel.webp)
![Tabel 4.3 Keadaan Bangunan Berdasar Jenis Ruang](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/698830.567892/63.612.174.502.529.667/tabel-keadaan-bangunan-berdasar-jenis-ruang.webp)
Dokumen terkait
dan pengendalian bimbingan dan konseling; dan 3) karakteristik evaluasi pengelolaan bimbingan dan konseling di SMP Negeri 7 Surakarta dalam penanganan kedisiplinan siswa
Sedangkan untuk mengetahui efektifitas tidaknya penerapan absensi fingerprint dalam disiplin guru di SMP Negeri 3 Surabaya digunakan rumus product moment dengan bantuan
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya tulis ilmiah yang berjudul “Respon Guru Matematika SMP Negeri di Bondowoso terhadap Penggunaan Kurikulum Tingkat Satuan
Ada pengaruh signifikan secara bersama-sama antara akreditasi sekolah dan kinerja guru terhadap mutu pembelajaran siswa SMP Negeri di Kecamatan Kopang dengan nilai
Terdapat pengaruh variabel profesionalitas guru secara signifikan dan positif terhadap kinerja guru SMP Negeri 14 Kota Palembang. Pengaruh tersebut memberikan
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan pola reward and punishment untuk meningkatkan kedisiplinan guru di SMP NEGERI DEROKMASIN dalam kehadiran di kelas
Dari observasi dan wawancara peneliti kepada para guru di SMP Negeri 26 Surabaya bahwa faktor penghambat dari dalam diri siswa sendiri karena karakter siswa
dari data yang diperoleh oleh SMA Negeri 18 Surabaya bahwa peneliti tertarik untuk membuktikan apakah kehadiran berbasis sidik jari dapat mempengaruhi tingkat kedisiplinan