PERTEMUAN 1
MOHON PERHATIAN !!!
PEMBELAJARAN CHARACTER BUILDING SEBAGAI MATAKULIAH KBK
1. Untuk pertemuan 1-6 (Sebelum UTS) kuliah berjalan seperti biasa, bersifat ceramah teori yang diberikan oleh Dosen di kelas. Jika ada Pertemuan ke 7 bersifat mereview materi dan atau Quiz.
2. Ujian Tengah Semester (UTS) bersifat teoritis dengan sistem multiple choise, seperti yang selama ini sudah berjalan di BSI.
3. Pertemuan 9-14 pelaksanaan Presentasi Paper oleh kelompok mahasiswa yang telah terbentuk. Dengan tema
a. Mengenal, menerima dan mengembangkan diri sendiri, b. Sikap & perilaku sosial
c. Lingkungan & interaksi sosial atau sesuai pokok bahasan
4.
Satu kelas dibagi kedalam beberapa Kelompok tergantung pada jumlah atau banyaknya mahasiswa dikelas yang bersangkutan namun disesuaikan dengan Jumlah Pertemuan UAS sehingga setiap kelompok bisa tampil atau dapat mempresentasikan tugasnya masing-masing.5. Melakukan Observasi Secara langsung sesuai dengan tema-tema yang dipilih Diupayakan memilih tema yang dapat membangkitkan nilai-nilai Sosial dan Interaksi dengan kehidupan sehari-hari agar memdapatkan nilai manfaat atau penyadaran setelah melakukan Observasi.
8.
Masing-masing kelompok membuat paper hasil observasinya atau risetnya, dengan ketentuan Paper:a. Margin Kiri 4cm, Kanan, Atas dan Bawah: 3cm b. Jumlah Halaman minimal 15 halaman
c. Outline atau isi bab terdiri dari
1) Bab I Pendahuluan, berisi Alasan pengambilan tema yang dibahas atau mengapa mengambil tema tersebut.
2) Bab II Pembahasan, berisi Pokok Bahasan yang harus dibahas sehubungan dengan tema
3) Bab III Penutup, Berisi Kesimpulan dari Tema yang dibahas. 4) Melampirkan Bukti Observasi berupa Foto atau video
(optional) Observasi yang memperlihatkan seluruh anggota kelompok sehingga terlihat keterlibatan anggota dalam mengerjakan tugas observasi.
d. Kertas yang digunakan Kuarto Ukuran minimal 70gram e. Font Times New Roman ukuran 12
f. Cover biasa, halaman muka diberi Judul Pembahasan, nama anggota dan Nim.
g. Dikumpulkan Sebelum Waktu persentasi atau menjelang UTS.
h. Yang dinilai: Ketepatan waktu pengumpulan, teknis penulisan ,
kelengkapan outline.
i. Keterlambatan pengumpulan Menyebabkan pengurangan nilai kelompok.
9.
Makalah yang telah dibuat dipresentasikan dan dimulai pada hari pertama kuliah setelah UTS dengan ketentuan:a. Kelompok 1 presentasi di pertemuan ke 9, Kelompok 2 presentasi di pertemuan ke 10, Kelompok 3 presentasi di pertemuan ke 11, Kelompok 4 presentasi di pertemuan ke 12, Kelompok 5 presentasi di pertemuan ke 13, Kelompok 6 presentasi di pertemuan ke 14,
b. Masing-masing kelompok presentasi Maks.70 menit, setiap individu yang merupakan anggota
kelompok wajib presentasi maks. 5 menit
c. 35 menit setelah presentasi digunakan untuk tanya jawab atau diskusi
d. 30 menit setelah diskusi, Dosen melakukan resume tentang materi yang dipresentasikan dan hasil diskusi e. Anggota kelompok yang tidak hadir, nilai kelompoknya dikurangi 10 point
f. Cara presentasi menggunakan power point yang telah didesain dengan menarik.
g. Yang dinilai: Cara Presentasi, Disiplin, Team work,
Penguasaan materi, Kemampuan menjawab,
Design Slide power point, Contact eye, kreatifitas (Baik dalam penampilan, pengembangan
materi,mampu menampilkan bukti-bukti baik foto atau Video)
h. Bobot Penilaian
Nilai kehadiran/ absensi (10 %)
Nilai Tugas (20 %) : diberikan oleh dosen pengajar Nilai Ujian Tengah Semester (30 %)
Nilai Ujian Akhir Semester (40 %) : Hasil Makalah + presentasi kelompok (Pengganti Nilai UAS)
jika ada kelompok dengan alasan apapun menunda presentasinya maka nilainya dikurangi 10 point dari total nilai kelompok.
Catatan :
Untuk Tambahan pembahasan dalam setiap materi Dosen Pengajar Matakuliah Character Building Dapat menggunakan Supporting materi dalam setiap pertemuan sebagai bahasan tambahan, materi Supporting telah disediakan oleh tim penanggung jawab Matakuliah Character Building.
Yang perlu diperhatikan oleh Bpk/Ibu pengampu matakuliah Character Building bahwa Materi supporting tidak masuk ke dalam Materi Ujian karena hanya sebagai penunjang saja.
Mengenal diri sendiri adalah awal mengenal kebenaran. Socrates mengistilahkannya dengan GNOOTI SEAUTON, (know yourself).
Orang perlu mengenal siapa dirinya yang sebenarnya, sehingga ia mengenal kebenaran.
Kebenaran itu merupakan “kacamata” atau “frame” yang membuat orang mampu berkomunikasi dengan orang lain secara otentik, tanpa kepalsuan, tanpa topeng.
Orang yang telah
mengenal dirinya
akan mudah
mengenal orang lain. Karena mampu memahami orang
lain, maka mampu menyesuaikan dirinya dengan
berbagai gaya (style) orang yang berbeda. Jadinya
menjadi orang yang cerdas secara personal (PQ).
Mengenal diri berarti:
Memahami kekhasan fisiknya, kepribadian, watak dan temperamennya, mengenal bakat-bakat alamiah yang dimilikinya serta punya gambaran atau konsep yang jelas tentang diri sendiri dengan segala kekuatan dan kelemahannya
Manfaat dan tujuan mengenal diri:
1. Seseorang dapat mengenal kenyataan dirinya, dan sekaligus kemungkinan-kemungkinannya, serta (diharapkan mengetahui peran apa yang harus dia mainkan untuk mewujudkannya.
2. Sebaliknya, orang yang tidak mengenal dirinya, tidak mengetahui apa yang harus dikerjakan dan dikembangkannya.
3. Tidak memahami posisi diri akan membuatnya sulit mengarahkan diri kepada tujuan hidupnya, sehingga gagal dalam pergumulan hidupnya.
Cara Mengenal Diri:
1. Bersikap terbuka (open minded) terhadap kritik, saran orang lain, dan mau menerima apa adanya demi perkembangan dirinya; tidak defensif.
2. Melalui penelusuran bakat dan kepribadian 3. Melalui pengalaman sehari-hari
4. Melalui kebersamaan dengan orang lain
5. Melalui refleksi dan perenungan diri pribadi merumuskan potret diri sendiri.
Mengenali Kondisi Fisik
Kekuatan Kelemahan 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7.Orang Cacat Fisik Bisa Sukses
Beberapa contoh:
Nick Vujicic (lihat cuplikan videonya)
Forest Gump (lihat cuplikan videonya)
Tony Melendes (lihat cuplikan videonya)
CATATAN
: Bagi Dosen Pengampu Mata Character
Building Dapat menampilkan Video Supporting Sendiri
Sesuai Tema terkait yang dibahas.
Kesimpulan
1. Pengenalan akan fisik menyadarkan diri untuk menerima diri apa adanya
2. Dengan penerimaan diri orang bisa sukses karena ia mau mengembangkan diri berangkat dari yang ada padanya, tidak menyalahkan keadaan fisiknya.
3. Menjadi percaya diri, mampu berusaha, menjadi berkah bagi sesama.
