ANALISIS CIRI-CIRI KEBAHASAAN DALAM TEKS ANEKDOT KARANGAN SISWA KELAS X IPA 3 SEMESTER 1 SMA MUHAMMADIYAH 3 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Jember
Untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan Program Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh Arsita Uli Rianis
1310221004
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2017
MOTTO
“Waktu itu bagaikan pedang, jika kamu tidak memanfaatkannya menggunakan
untuk memotong, ia akan memotongmu (menggilasmu)”
(H.R. Muslim)
“Sesuatu yang belum dikerjakan, seringkali tampak mustahil, tetapi kita baru yakin kalau kita telah berhasil melakukannya dengan baik”
v
HALAMAN PERSETUJUAN
Skripsi oleh Arsita Uli Rianis ini telah diperiksa dan disetujui untuk diuji oleh
TIM Penguji Jember, 31 Juni 21017 Pembimbing I Dr. Tanzil Huda, M.Pd NIP 00 10 280 Pembimbing II
Siti Maryam, M.A NIP 15 03 627
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi oleh Arsita Uli Rianis ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 05 Juni 2017
Dewan Penguji
Fitri Amilia, M.Pd Ketua
NIP 07 09 477
Dr. Tanzil Huda, M.Pd Anggota
NIP 00 10 280
Siti Maryam, M.A Anggota
NIP 15 03 627
Mengetahui Dekan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dr. Mochamad Hatip, M.Pd. NPK. 8702165
vii
KATAPENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah Yang Maha Esa atas segala limpahan rahmat, taufik dan hidayah-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis Ciri-Ciri Kebahasaan dalam Teks Anekdot Karangan Siswa Kelas X IPA 3 Semester 1 SMA Muhammadiyah 3 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017” dengan baik.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat penyelesaian pendidikan pada Progran Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember. Skripsi ini terdiri dari bab I sampai bab V, pada bab I berisi pendahuluan, bab II berisi kajian pustaka, bab III berisi metode penelitian, bab IV berisi paparan dan temuan data, bab V berisi pembahasaan, dan bab VI berisi penutup.
Penuh kesadaran penulis menyampaikan permohoman maaf atas kekurangan yang masih ada pada penulisan skripsi ini. Penulis berharap skripsi ini bermanfaat sebagai ilmu pengetahuan berkaitan dengan ciri-ciri kebahasaan dalam teks anekdot.
` Jember, 5 Juni 2017
UNGKAPAN TERIMA KASIH
Skripsi ini merupakan bukti peneliti telah menyelesaikan materi-materi mata kuliah yang telah ditempuh pada jenjang SI Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Jember. Atas segala upaya, bimbingan, dan arahan dari semua pihak, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Yerry mijianti, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Jember.
2. Dr. Tanzil Huda M.Pd., selaku dosen pembimbing yang telah memberikan
arahan dan masukan dalam penyelesaian proposal ini. 3. Staf pengajaran FKIP Universitas Muhammadiyah Jember. 4. Drs. Abdul Mu’is, M.Pd selaku pengecekan keabsahan temuan.
5. teman-teman mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
6. Seluruh pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini.
Jember, 5 Juni 2017
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini peneliti persembahankan kepada:
1. Kedua orang tua, yaitu ayahanda Wagiran dan ibunda Sumilah, melalui kasih sayangnya selalu mendoakan, memotivasi, dan membimbing di setiap hembusan nafasnya untuk menjadikan manusia yang berguna bagi agama, bangsa, dan masyarakat.
2. Kedua saudara kandung, Intarti Setyawati dan Enik Sugiartin, yang selalu
memotivasi dalam setiap langkah.
3. Kedua saudara ipar, Joko dan Agus, yang selalu memberikan dukungan
dan selalu menasehatiku.
4. Kedua ponakan, Sherlita Tinta Asmara dan Chika Agneza Aurelyn, yang selalu memberikan semangat dan mendoakan untuk kesuksesanku.
5. Sahabat-sahabatku di kelas: Agustiyas, Nurasikeen Chewae, Sifia Posha, Dihliz Faradissa Yunda, Iramaya Dewi, Wiwin Tri Kartika, dan Siti Alziah. Terima kasih atas dukungan serta semangat yang kalian berikan, akan selalu peneliti ingat kebersamaan yang selalu membantuku untuk dapat maju berkembang lebih baik.
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL . ... i
HALAMAN JUDUL. ... ii
HALAMAN LOGO . ... iii
MOTTO ... iv
HALAMAN PERSETUJUAN ... v
HALAMAN PENGESAHAN ... vi
KATA PENGANTAR . ... vii
UNGKAPAN TERIMAKASIH ... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix
DAFTAR ISI. ... x
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
ABSTRAK ... xv
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian . ... 1
1.2 Masalah Penelitian . ... 4
1.3 Tujuan Penelitian . ... 4
1.4 Definisi Operasional . ... 4
1.5 Manfaat Penelitian . ... 5
1.6 Ruang Lingkup Penelitian . ... 5
1.7 Asumsi Penelitian ... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.5 Jenis-Jenis Teks dalam Kurikulum 2013 . ... 7
2.5.1 Teks Laporan Hasil bservasi . ... 8
2.5.2 Teks Prosedur Kompleks . ... 8
2.5.3 Teks Negosiasi . ... 9
2.5.4 Teks Eksposisi . ... 10
2.5.5 Teks Anekdot . ... 11
2.2 Pengertian Teks Anekdot . ... 11
2.3 Struktur Teks Anekdot ... 12
2.3.1 Abstraksi ... 12
2.3.2 Orientasi ... 13
2.3.3 Krisis ... 13
2.3.4 Raksi ... 13
2.3.4 Koda ... 13
2.4 Ciri-Ciri Kebahasaan Teks Anekdot . ... 14
2.4.1 Kalimat yang Menyatakan Peristiwa Masa Lampau . ... 14
2.4.2 Konjunsi Temporal . ... 14
xi
2.4.2.2 Konjungsi Subordinatif . ... 17
2.4.2.3 Konjungsi antarkalimat . ... 20
2.4.3 Menggunakan Verba Material . ... 21
2.4.4 Menggunakan Kalimat Retoris ... 22
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian . ... 24
3.2 Lokasi Penelitian . ... 25
3.3 Data Penelitian . ... 25
3.4 Sumber Data Penelitian . ... 26
3.5 Teknik dan Prosedur Pengumpulan Data ... 26
3.6 Instrumen Penelitian . ... 27
3.7 teknik dan Prosedur Analisis Data . ... 29
3.8 Pengecekan Keabsahan Temuan . ... 31
BAB IV PAPARAN DATA TEMUAN DATA 4.1 Kebahasaan dalam Teks Anekdot yang Menyatakan Peristiwa Masa Lampau (P.M.L) ... 35
4.2 Kebahasaan dalam Teks AnekdotKonjungsi Temporal (KT) ... 40
4.3 Kebahasaan dalam Teks Anekdot Verba Material (VM) ... 51
4.4 Kebahasaan dalam Teks Anekdot Kalimat Retoris (K.R) ... 60
BAB VPEMBAHASAN 5.1 Kebahasaan dalam Teks Anekdot yang Menyatakan Peristiwa Masa Lampau (P.M.L) ... 65
5.2 Kebahasaan dalam Teks AnekdotKonjungsi Temporal (KT) ... 70
5.3 Kebahasaan dalam Teks Anekdot Verba Material (VM) ... 78
5.4 Kebahasaan dalam Teks Anekdot Kalimat Retoris (K.R) ... 86
5.5 Pola Distribusi Ciri-Ciri Kebahasaan dalam Teks Anekdot . ... 82
5.5.1 Pola Distribusi Ciri-Ciri Kebahasaan dalam Teks Anekdot Kalimat yang Menyatakan Peristiwa Masa Lampau(P.M.L) ... 88
5.5.2 Pola Distribusi Ciri-Ciri Kebahasaan dalam Teks Anekdot Konjungsi Temporal (K.T) . ... 88
5.5.3 Pola Distribusi Ciri-Ciri Kebahasaan dalam Teks Anekdot Verba Material (V.M) . ... 89
5.5.4 Pola Distribusi Ciri-Ciri Kebahasaan dalam Teks Anekdot Kalimat Retoris (K.R) . ... 89
BAB VI PENUTUP 6.1 Kesimpulan . ... 90
6.2 Saran . ... 91 DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN RIWAYAT HIDUP
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Tabel ciri-ciri kebahasaan ... 13 4.1 Tabel Frekuensi Ciri-Ciri Kebahasaan Teks Anekdot ... 62
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
A. Matrik Penelitian ... 93
B. Jurnal Konsultasi ... 96
C. Absensi Siswa ... 93
D. Tabel Ciri-Ciri Kebahasaan dalam Teks Anekdot ... 131
E. Surat Izin Penelitian ... 141
F. Surat Keterangan Penelitian ... 142
G. Surat Keterangan Validator Data ... . 143
H. Data Penelitian ... 144
I. Pernyataan Keaslian Tulisan ... 160
DAFTAR RUJUKAN
Anggraini, dkk. 2013. Bahasa Indonesia SMA/MA dan SMK/MAK Kelas X Semester 1. Klaten: Viva Pakarindo.
Cahyawati, Rina, 2015. Stan up comedy sebagai sarana pengembangan ide dalam produksi teks anekdot pada siswa SMA. Jakarta: Seminar nasional pendidikan bahasa Indonesia.
Chaer, Abdul. 2008. Morfologi Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta. Irman, dkk. 2008. Bahasa Indonesia 1. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional.
Mahsun. 2014. Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Jakarta: Kharisma Putra Utama Offset.
Maryanto,dkk. 2014. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Moleong. J. Lexy. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sulistyowati, dkk. Bahasa Indonesia Kebanggaan Bangsaku. Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
