• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN OSBORN-PARNE PADA MAPEL FIQIH DI MA NU MIFTAHUL ULUM LORAM KULON JATI KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN OSBORN-PARNE PADA MAPEL FIQIH DI MA NU MIFTAHUL ULUM LORAM KULON JATI KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Data Siswa 3 Tahun Terakhir di MA NU Miftahul Ulum
Tabel 4.2 Data Jumlah Pendidik Dan Tenaga Kependidikan di MA NU Miftahul Ulum
Gambar 4.1 STRUKTUR ORGANISASI  MA NU MIFTAHUL ULUM

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur ke hadirat Tian , Tuhan Yang Maha Esa dan bimbingan Nabi Kongzi atas tersusunnya Buku Guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Agama Khonghucu Sekolah Dasar kelas I..

Dengan demikian hipotesis penelitian ini ditolak yaitu tidak ada pengaruh grafoterapi terhadap kontrol diri pada remaja dimana remaja yang mendapat grafoterapi mengalami

Jika Anda ingin mengganti jawaban, Anda dapat menggantinya dengan jawaban lain dengan cara memberikan tanda garis horizontal (-) pada jawaban yang salah dan

4.4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di

Variabel yang digunakan untuk mengukur kinerja tersebut adalah EVA ( Economic Value Added ) yang merupakan indikator tentang adanya penciptaan nilai dari suatu investasi, ROE (

(penelitian lapangan) yang disajikan secara diskriptif kualitatif. Kemudian data yang telah terkumpul akan diadakan penganalisaan dengan pendekatan kualitatif

Pada kalimat (10) terdapat gaya bahasa Sinekdoke totem pro parte dengan penyebutan nama klub yang mendahului metafora antropomorfis berupa verba, yaitu kata Chelsea...

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan Prototipe-1, “ Pengembangan Panduan Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif melalui Pemecahan Masalah