• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA YANG MENGIKUTI BIMBINGAN KELOMPOK DAN TIDAK MENGIKUTI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 4 JENEPONTO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "ANALISIS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA YANG MENGIKUTI BIMBINGAN KELOMPOK DAN TIDAK MENGIKUTI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 4 JENEPONTO"

Copied!
61
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1Profil Siswa................... ………………………………..……...…… 23
Tabel 1 :Profil siswa yang mengikuti bimbingan kelompok dengan siswa yang tidak mengikuti kelompok belajar
Tabel 2
Tabel 3: Nama-Nama Pembina Dan Gurudi SMK Negeri 4 Jeneponto
+5

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebijakan redaksional dalam menayangkan program budaya di TVRI Sulawesi Selatan dan untuk mengetahui faktor pendukung

Walaupun kadar CO udara di lapangan masih jauh di bawah ambang batas tetapi kadar SpO 2 petugas termasuk tidak normal, hal tersebut disebabkan karena adanya kebiasaan

Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa proses morfologi pada fi’il stulasti yang meliputi mujarrod dan mazid (mujarrod bi kharfin, mujarrod bi kharfaini, dan mujarrod

Akan muncul Pop-up, pada pop-up pilih image atau bisa melakukan upload gambar dengan klik Upload

dihitung berdasarkan kumulatif selisih sudut yang timbul antara data posisi yang dihasilkan pada saat pengujian dan data posisi aktual/awal yang dikontrol dibagi dengan

(Poseidon). Total loan facility arising from this agreement amounted to Rp111 billion. The loan facility is subject to LIBOR interest rates and payable within one year.

Menjelaskan teori tentang proses fsioterapi, assesment dan intervensi pada anak dengan kasus Congenital Talipes Equino Varus (CTEV) dan Congenital Hip Dislocation (CHD),

Pada aspek 2 respon positif siswa memperoleh 84% Hal tersebut sesuai dengan manfaat dari model pembelajaran langsung yang disampaikan oleh Ridho (2011) bahwa Dalam