HUBUNGAN ANTARA KETERATURAN DIRI DALAM
BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI PADA
SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 93 JAKARTA TIMUR
MUHAMMAD ERSHAD 8125082688
Skripsi Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
KONSENTRASI PENDIDIKAN EKONOMI KOPERASI
JURUSAN EKONOMI DAN ADMINISTRASI
FAKULTAS EKONOMI
THE CORRELATION BETWEEN SELF REGULATED
LEARNING WITH OUTCOME LEARNING OF ECONOMIC ON
STUDENTS OF THE TENTH CLASS IN SMA NEGERI 93
JAKARTA TIMUR
MUHAMMAD ERSHAD 8125082688
Skripsi is Written as Part of Bachelor Degree in Education Accomplishment
STUDY PROGRAM OF ECONOMIC EDUCATION
CONCENTRATION IN COOPERATION ECONOMIC
EDUCATION
DEPARTEMENT OF ECONOMIC AND ADMINISTRATION
FACULTY OF ECONOMIC
i
ABSTRAK
MUHAMMAD ERSHAD. 8125082688. Hubungan Antara Keteraturan Diri Dalam Belajar Dengan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas X Di SMA Negeri 93 Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ekonomi. Konsentrasi Pendidikan Ekonomi Koperasi. Jurusan Ekonomi Dan Administrasi. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Jakarta. 2012.
.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan pengetahuan yang tepat (sahih, valid dan benar), dan dapat dipercaya (dapat diandalkan, realiabel) mengenai adanya hubungan antara keteraturan diri dalam belajar dengan hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X di SMA Negeri 93 Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode ex post facto, yaitu untuk meneliti suatu peristiwa yang telah terjadi, yaitu hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X yang tertuang pada raport semester satu dan dua. Pengumpulan data menggunakan kuesioner skala likert untuk variabel keteraturan diri dalam belajar dan dokumentasi SMA Negeri 93 Jakarta Timur untuk variabel hasil belajar ekonomi. Sampel pada penelitian ini adalah kelas X di SMA Negeri 93 Jakarta Timur yang berjumlah 70 siswa dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel berimbang (propotional sampling).
Penelitian ini, menggunakan analisis regresi linear sederhana, diperoleh fungsi regresi linear sederhana Ŷ = 43,42 +0,25X. Selain itu, menggunakan uji t untuk mengetahui signifikan antara variabel X dan Y, menghasilkan nilai uji t sebesar 0,496 dengan nilai P > 0, berarti variabel keteraturan diri dalam belajar dengan variabel hasil belajar ekonomi memiliki hubungan yang positif. Determinasi menunjukkan r2 = 0,4962 = 0,246, berarti hasil belajar ekonomi ditentukan sebesar 24,60% oleh keteraturan diri dalam belajar.
Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara keteraturan diri dalam belajar dengan hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X. Semakin tinggi keteraturan diri dalam belajar, maka semakin tinggi pula hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X di SMA Negeri 93 Jakarta Timur. Pada akhirnya, disarankan siswa kelas X menerapkan keteraturan diri dalam belajar agar mencapai tujuan belajar, yaitu untuk meningkatkan hasil belajar khususnya pada pelajaran ekonomi.
ABSTRACT
MUHAMMAD ERSHAD. 8125082688. The Correlation Between Self Regulated Learning With Outcome Learning Of Economic On Students Of The Tenth Class In SMA Negeri 93 Jakarta Timur. Scrib. Study Program of Economic Education. Concentration In Cooperation Economic Education. Departement Of Economic And Administration. Faculty Of Economic. State University of Jakarta. 2012.
The purpose of this study was to gain the proper knowledge (valid, approval, and right), and trustworthy (reliable) regarding the correlation between self-regulated learning with outcome learning of economic on students of the Tenth Class In SMA Negeri 93 Jakarta Timur. This study uses an ex post facto method, that method is to investigate an incident that has occurred, the results of studying economics at the tenth class is contained in semesters one and two books report. Data collection using a Likert scale questionnaire for self-regulated variable in the study and documentation of SMA Negeri 93 Jakarta Timur to learn the outcome learning of economic variable. Samples in this study is the tenth class in SMA Negeri 93 Jakarta Timur, amounting to 70 students with the sampling technique used was a balanced sample (proportional sampling).
This research using simple linear regression analysis, obtained by simple linear
with function Ŷ = 43,42 + 0,25X. In addition, for using at t-test to determines significant between variables X and Y, result account t-test = 0,496 with p-value > 0, it means that independent variable (self-regulated learning) had correlation with dependent variable (outcome learning of economic). The determination showed r2= 0,4962= 0,246. Thus, It meaning the economic study was set at 24.60% by self-regulated learning.
The Conclusions of this study, there is significant correlation between self-regulated learning with outcome learning of economic on students of the tenth class. The higher the self-regulated learning, so the higher outcome learning of economic on students the tenth class in SMA Negeri 93 Jakarta Timur. In the end, it is advisable to apply on students tenth class learn self-regulated learning in order to achieve the learning objectives, namely to improve learning outcome, especially in the subject economic.
iii
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II
Dr. I Ketut R. Sudiarditha, M.Si Ari Saptono, SE. M.Pd
NIP.1956 0207 198602 1 001 NIP.19720715 200112 1 001
Ketua Program Studi/Konsentrasi
Dr. Siti Nurjanah, SE, M.Si
PERNYATAAN ORISINALITAS
Dengan ini saya menyatakan bahwa:
1. Skripsi ini merupakan Karya asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar akademik sarjana, baik di Universitas Negeri Jakarta maupun di Perguruan Tinggi lain.
2. Skripsi ini belum dipublikasikan, kecuali secara tertulis dengan jelas dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama pengarang dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
3. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan noma yang berlaku di Inuversitas Negeri Jakarta.
Jakarta, Juli 2012 Membuat pernyataan Materei Rp. 6.000,00-
v
MOTTO DAN LEMBAR PERSEMBAHAN
Tetapi orang-orang yang mendalam ilmunya di antara mereka dan orang-orang mukmin, mereka beriman kepada apa yang telah diturunkan kepadamu (Al Quran), dan apa yang telah diturunkan sebelummu dan orang-orang yang mendirikan shalat, menunaikan zakat, dan yang beriman kepada Allah dan hari kemudian. orang-orang Itulah yang akan Kami berikan kepada mereka pahala yang besar. (QS. An –Nissa’,4:162)
I'm beautiful in my way, „Cause God makes no mistakes
I'm on the right track, baby I was born this way don‟t hide yourself in regret, just love yourself and you're set
I'm on the right track, baby I was born this way. I was born to be survive, I was born to be brave
(Lady GaGa_Born This Way)
Pengalaman tanpa teori itubuta, tetapi sebuahteori tanpa pengalaman hanyalah merupakan drama intelektual belaka.”
(Immanuel Kant)
Untuk mencapai sesuatu yang belum pernah anda capai sebelumnya, anda harus menjadi seseorang yang belum pernah anda menjadi
sebelumnya.
(John C. Maxwell)
Ketika orang lain memandang aku berbeda, aku hanya mampu tersenyum dan berkata “aku bersykur dengan apa yang aku punya dan
aku bertanggung jawab dengan apa yang aku dapatkan”. (Muhammad Ershad)
Skirpsi ini aku persembahkan untuk semua yang telah percaya padaku, bahwa aku mampu menyelesaikan apa yang harus aku selesaikan, yaitu untuk keluargaku, sahabat-sahabatku, teman-teman,
para guru, dosen FE UNJ, semua yang telah mengenalku terutama untuk diriku sendiri dan masa depanku. Terima kasih untuk semua yang telah mendoakan dan mendukung, walau tidak terlihat dan tidak
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga peneliti mampu menyelesaikan
penelitian ini dengan semestinya. Penelitian ini ditulis untuk memberikan
kontribusi berupa pemecahan masalah yang terjadi pada tempat penelitian, yaitu
SMA Negeri 93 Jakarta Timur serta memenuhi salah satu syarat mendapatkan
gelar sarjana penididkan (S.Pd), pada program studi Pendidikan /Ekonomi,
Konsentrasi Pendidikan Ekonomi Koperasi, Jurusan Ekonomi dan Administrasi,
Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta.
Peneliti banyak memperoleh dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak
sehingga mampu menyelesaikan penelitian ini. Untuk itu peneliti ingin
mengucapkan terima kasih kepada pihak yang telah membantu, antara lain
kepada:
1. Dosen Pembimbing I, Bapak Dr. I Ketut R.Sudiardhita, M.Si
2. Dosen Pembimbing II, Bapak Ari Saptono, SE, M.Pd
3. Dekan Fakultas Ekonomi, Ibu Dra. Nurahma Hajat, M.Si.
4. Ketua Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Bapak Ari Saptono, SE, M.Pd.
5. Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi, Bapak Dr. Saparuddin, SE. M.Si.
6. Ketua Konsentrasi Pendidikan Ekonomi Koperasi Ibu Dr. Siti Nurjanah, SE,
M.Si
7. Bapak Ochim Munaedi, M.Pd selaku kepala sekolah SMA Negeri 93 Jakarta
Timur, yang telah mengizinkan melakukan penelitian di SMA Negeri 93
vii
Bapak Drs. Ase Witarsa selaku guru Ekonomi SMA Negeri 93 Jakarta Timur,
yang telah membimbing, mengarahkan, dan memberikan apa yang diperlukan
peneliti.
8. Kedua orang tua, yaitu Armen Arifin dan Adlina Romes. kakak-kakak, yaitu
Dini Fitri, Ramadhani Putri, Trisuci Ramayuuni, Muhammad Rizky, kakak
ipar, yaitu Asep Priyatna dan Thom Xristo Lantu, serta keponakan pertama,
yaitu Tania Salsabilah Lantu yang selalu memberi motivasi dan doa.
9. Teman-teman seperjuangan pendidikan Ekonomi Koperasi 2008 reguler dan
non-reguler yang selalu bersama, memberi semangat, dan doanya, yaitu Anita
Rosmi, Annisa Nurjanah, Christmasnie UB, Lia Sri Lestari, Nevi Susanti,
Febri, Marisa, Dhimas, Dery, Emir, Ardy, Christina, Esra, (regular) serta
teman-teman lainnya diluar kampus seperti Harry Marsaq, Ryo Dwi, Dede,
Ditya KD, Desi Santi, Della, Fina Ayu P, Risty Indira F, dan Sulistiowati
10.Serta semua pihak yang telah membantu, baik secara langsung maupun tidak
langsung yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Peneliti menyadari bahwa dalam menyusun laporan proposal ini masih
terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan kritik dan
saran yang membangun sebagai perbaikan di masa mendatang. Peneliti berharap,
semoga penelitian ini bermanfaat dan dapat memberikan sumbangan positif bagi
setiap pihak.
Jakarta, Juli 2012
