• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN BOLA PLASTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 KALITORONG KECAMATAN RANDUDONGKAL KABUPATEN PEMALANG TAHUN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN BOLA PLASTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 KALITORONG KECAMATAN RANDUDONGKAL KABUPATEN PEMALANG TAHUN"

Copied!
131
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Kondisi data awal hasil belajar passing bawah pada permainan bola
Gambar 1 Pasing bawah berkelompok
Gambar 2 Pasing bawah berkelompok
Gambar 3 Permainan pasing berkelompok
+7

Referensi

Dokumen terkait

Upaya Peningkatan Hasil Passing Bawah Dengan Menggunakan Variasi Latihan Passing Bawah Dalam Permaianan Bola Voli Pada Atlet Putri Club Bola Voli Cendana Kecamatan Lima

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran realita yang ada tentang tingkat kemampuan Passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas

bawah bola voli menggunakan metode learning together dapat memberikan peningkatan pada pembelajaran passing bawah bola voli pada siswa kelas VIII A Sekolah Menengah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan keterampilan teknik dasar passing bawah pada permainan bola voli jika diberikan metode latihan push up

a) Latihan gerak dasar passing bawah dalam permainan bola voli, melalui pembelajaran kooperatif yang sudah dirancang dan. Selanjutnya untuk dilaksanakan. b) Pada

Berdasarkan grafik 2 diperoleh bahwa tingkat ketuntasan hasil belajar siswa pada materi passing bawah bola voli sudah menunjukkan peningkatan hasil belajar yang

a) Latihan gerak dasar passing bawah dalam permainan bola voli, melalui pembelajaran kooperatif yang sudah dirancang dan. Selanjutnya untuk dilaksanakan. b) Pada

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui bagaimana kemampuan Passing Bawah dalam permainan Bola Voli pada siswa kelas VI di SD Negeri