KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA VCD “ALAM DAN TEKNOLOGI” TERHADAP HASIL BELAJAR MENGENAL ALAT TRANSPORTASI DALAM MATA PELAJARAN IPS UNTUK SISWA TUNARUNGU KELAS IV DI SLB WIYATA DHARMA I SLEMAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Indikator ketercapaian yang digunakan dalam penelitian ini terdapat pada siklus terakhir saat pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk siswa tunagrahita kelas V SLB C
Berdasarkan hasil observasi di Sekolah Luar Biasa Wiyata Dharma 4 Godean, di kelas V terdapat 3 anak. Pemberian materi pembelajaran menggunakan huruf cetak. Anak tidak
Kegiatan penyuluhan dan diskusi di SLB Wiyata Dharma 2 Sleman dilakukan pada pertengahan bulan Maret 2014 diikuti oleh Kepala Sekolah, guru – guru dan siswa SMP serta SMA
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan miniatur alat transportasi berpengaruh untuk peningkatan kosakata anak tunarungu kelas IV
Membuat media gambar untuk membantu siswa agar mengerti materi yang akan disampaikan. Melaksanakan praktek mengajar di kelas 2
Dari sini peneliti dapat menyimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar anak tunarungu sedang usia 4-6 tahun di SLB B Karnnamanohara Sleman, masuk dalam kategori
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1 mengetahui proses pembelajaran dengan menggunakan alat peraga ‘baru baku’ pada pembelajaran materi bangun ruang bagi siswa tunarungu kelas
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran IPS mengenal alat- alat dapur bagi anak tunagrahita kategori sedang kelas IV di SLB Bina Siwi
