Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi pada Learning Fun dengan Pendekatan Rapid Application Development (RAD)
Agnes Indah Kurniawati
12.60.0203
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang
Skripsi dengan judul:
Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi pada
Learning Fun
dengan Pendekatan
Rapid Application Development
(RAD)
Agnes Indah Kurniawati
12.60.0203
Disetujui dan diterima baik oleh pembimbing,
Semarang, 26 Juli 2016
Pembimbing
Telah diterima dan disahkan oleh panitia penguji pada: Juli 2016 skripsi dengan judul :
Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi pada Learning Fun dengan Pendekatan Rapid Application Development (RAD)
Agnes Indah Kurniawati 12.60.0203
Tim penguji,
Dr. AA. Chrismastuti, S.E., M.Si. Akt G. Freddy Koeswoyo, S.E., M.Si
Drs. H. Hudi Prawoto, MM., Akt
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unika Soegijapranata
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini dengan sesungguhnya menyatakan bahwa skripsi dengan judul :
Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi pada Learning Fun dengan Pendekatan Rapid Application Development (RAD)
benar – benar merupakan karya saya. Saya tidak mengambil sebagian atau seluruh
karya orang lain yang seolah – olah saya akui sebagai karya saya. Apabila saya melakukan hal tersebut, maka gelar dan ijasah yang akan saya peroleh dinyatakan batal dan akan saya kembalikan kepada Universitas Katolik Soegijapranata.
Semarang, 13 Juli 2016 Yang menyatakan,
HALAMAN MOTO DAN PERSEMBAHAN
“Jangan marah karena orang berbuat jahat, jangan iri hati kepada orang yang berbuat curang, sebab mereka segera lisut seperti
rumput dan layu seperti tumbuh-tumbuhan hijau.” Mazmur 37:1-2
Skripsi ini Penulis Persembahan Kepada:
Tuhan Yesus Kristus yang selalu memberikan cinta dan kasih-Nya Bapak, Ibu, Mbak Devi, Mbak Eka dan keluarga.
Rony Handoyo dan keluarga
Perpustakaan Universitas Katolik Soegijapranata Keluarga Besar Learning Fun
Serta pihak-pihak yang turut mendukung hingga selesainya penyusunan skripsi ini
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat
rahmat serta kasih-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini yang mengambil judul “Analisis dan Perancangan Sistem
Informasi Akuntansi pada Learning Fun dengan Pendekatan Rapid Application Development (RAD)”
Tujuan penulisan skripsi ini untuk memenuhi sebahagian syarat
memperoleh gelar Sarjana Ekonomi bagi mahasiswa program S-1 di
program studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Katolik Semarang. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, oleh sebab itu penulis mengharapkan kritik dan saran
yang bersifat membangun dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi
ini.
Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. Tuhan Yesus yang selalu memberikan kekuatan dan perlindungan
penulis dalam segala hal.
2. Keluarga tercinta, Bapak, Ibu, Mb Devi, Mb Eka, Ferry, Bulek
3. Rony Handoyo dan keluarga yang selalu memberikan dukungan doa dan perhatian sehingga terselesaikannya skripsi penulis.
4. Bapak Drs. Hudi Prawoto, MM.Akt. selaku dosen pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, pikiran untuk
memberikan bimbingan, semangat dan nasihat dalam penyusunan skripsi ini.
5. Ibu DR. AA. Chrismastuti, SE.Msi.Akt., dan Bapak G.Freddy
Koeswoyo, SE.Msi selaku dosen penguji yang bersedia meluangkan waktu untuk memerikan bimbingan revisi guna memperbaiki skripsi
penulis.
6. Bapak A. Sentoto Suciarto, Ph.D., selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Katolik SOegijapranta atas perhatian yang
telah diberikan.
7. Segenap karyawan perpustakaan Unika Soegijapranata yang saya
hormati Mb Ratih, Bu Ratna, Pak Dwi, Bu Kristin, Mb Cis, dan Pak Agung.
8. Keluarga besar Learning Fun, yang telah bersedia membantu dalam
pengumpulan data penelitian ini.
9. Sahabat-sahabat penulis (Fais, Ciptadi, Ardhian, Rischy, Atika, Nia,
Anggi, Iren, Wilma, Mita, Bella, Sayu, Orsa, Upik, Ronaldo, Hangga, Lauren, Winpi, Nadya, Nonik, Herdin, Ella, Nita, Lulu, Niken dan teman-teman lainnya) yang telah memberikan bantuan
10.Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu hingga tersusunnya skripsi ini.
Segenap dosen dan karyawan Ekonomi dan Bisnis Unika SOegijapranata Semarang serta pihak-pihak yang telah membantu
dalam penyalesaian skripsi ini.
Semarang, 30 Juli 2016
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL... i
HALAMAN PERSETUJUAN... ii
HALAMAN PENGESAHAN... iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iv
MOTO DAN PERSEMBAHAN... v
KATA PENGANTAR……….. vi
DAFTAR ISI... viii
DAFTAR GAMBAR... xi
DAFTAR TABEL... xiv
ABSTRAK... xvi
BAB I PENDAHULUAN... 1
1.1. Latar Belakang... 1
1.2. Rumusan Masalah... 4
1.3. Tujuan Penelitian... 4
1.4. Manfaat Penelitian... 4
1.5. Keranngka Pikir ... 5
1.6. Sistematika Penelitian... 7
BAB II LANDASAN TEORI... 8
2.1. Konsep Dasar Sistem... 8
2.2. Karakteristik Sistem... 8
2.3. Konsep Dasar Informasi... 8
2.4. Kualitas Informasi... 9
2.5. Konsep Dasar Informasi... 10
2.6. Komponen Sistem Informasi... 11
2.7. Konsep Dasar Sistem Informasi Akuntansi... 11
2.8. Strategi dan Metodologi Penelitian... 12
2.9. Prosedur Akuntansi Keuangan... 13
2.10.Alat Bantu Dalam Analisis Sistem... 14
BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 22
3.1. Objek dan Lokasi Penelitian... 22
3.2. Sumber dan Jenis Data... 22
3.3. Teknik Pengumpulan Data... 23
3.4. Metode Analisis... 24
3.5. Gambaran Umum Perusahaan dan Sistem yang Berlaku di Learning Fun... 26
BAB IV HASIL DAN ANALISIS... 40
4.1. Investigasi awal... 40
4.2. Analisis Permasalahan... 42
4.3. Analisis Kebutuhan... 43
4.4. Analisis Cost Benefit... 44
4.5. Pembuatan Database dan Perancangan Prototype... 45
BAB V PENUTUP... 85
5.1. Kesimpulan... 85
5.2. Saran... 85
DAFTAR PUSTAKA... 86
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Kerangka Pikir... 5
Gambar 3.1 Struktur Organisasi... 27
Gambar 3.2 Flowchart Penjualan Jasa Learning Fun... 33
Gambar 3.3 Flowchart Penjualan Dagang Learning Fun... 35
Gambar 3.4 Flowchart Pemasukan Kas Learning Fun... 37
Gambar 3.5 Flowchart Pengeluaran Kas Learning Fun... 39
Gambar 4.1 Bagan DFD... 45
Gambar 4.2 Bagan DFD Level 0... 46
Gambar 4.3 Log In...51
Gambar 4.4 Menu Utama... 52
Gambar 4.5 Form Kode Akun... 53
Gambar 4.6 Form Paket Belajar... 56
Gambar 4.7 Form Data Murid... 58
Gambar 4.8 Form Jadwal Belajar... 59
Gambar 4.9 Form Data Pegawai... 60
Gambar 4.10 Form Data Trainer... 61
Gambar 4.11 Form Jenis Produk... 63
Gambar 4.12 Form Nama Produk... 64
Gambar 4.13 Form Pendaftaran Bimbel... 66
Gambar 4.14 Bukti Transaksi Pendaftaran... 68
Gambar 4.15 Form Pembayaran Bimbel... 68
Gambar 4.16 Bukti Transaksi Pembayaran... 70
Gambar 4.17 Form Absensi Murid... 70
Gambar 4.18 Form Absensi Trainer...71
Gambar 4.19 Form Pembelian... 73
Gambar 4.20 Form Penjualan Tunai... 74
Gambar 4.21 Tampilan Proses Piutang... 75
Gambar 4.22 Form Penerimaan Piutang... 75
Gambar 4.23 Laporan Laba Rugi... 77
Gambar 4.24 Laporan Neraca... 78
Gambar 4.25 Laporan Arus Kas...79
Gambar 4.26 Laporan Perubahan Modal... 80
Gambar 4.27 Laporan Persediaan... 80
Gambar 4.28 Laporan Penjualan... 81
Gambar 4.29 Laporan Pembelian... 82
Gambar 4.30 Laporan Paket Terlaris... 83
Gambar 4.31 Laporan Piutang... 83
Gambar 4.32 Laporan Jurnal... 84
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Flowchart... 17
Tabel 3.1 Paket Believe (Ind) ...28
Tabel 3.2 Paket Believe (Eng) ... 28
Tabel 3.3 Paket Hope (Ind) ... 29
Tabel 3.4 Paket Hope (Eng) ... 29
Tabel 3.5 Paket Padat... 30
Tabel 3.6 Paket Singkat...30
Tabel 3.7 Paket Kilat... 31
Tabel 4.1 Cause And Effect Analysis... 43
Tabel 4.2 Master Inventaris... 47
Tabel 4.3 Transaksi Bayar Bimbel... 47
Tabel 4.4 Transaksi Penerimaan Piutang... 48
Tabel 4.5 Data Peserta Didik... 48
Tabel 4.6 Laporan Arus Kas... 49
Tabel 4.7 Laporan Laba Rugi...49
Tabel 4.8 Laporan HPP... 50
Tabel 4.9 Akunting... 51
ABSTRAK
Tujuan yang dilakukan oleh penulis adalah untuk dapat memproses transaksi yang terdapat pada Learning Fun sehingga memudahkan Learning Fun
dalam membuat serta mencetak transaksi-transaksi yang lebih akurat dan tepat waktu. Tercapainya hasil dari tujuan tersebut akan tersaji di dalam laporan keuangan neraca secara kumulatif, laporan laba rugi tiap bulan, laporan arus kas serta laporan perubahan modal tiap bulan. Selain laporan keuangan yang tersaji, untuk memudahkan dalam pengambilan keputusan, penulis menambahkan beberapa laporan keuangan pembantu bagi Learning Fun, seperti laporan penjualan, pembelian, persediaan, absensi murid, absensi trainer, paket terlaris, laporan piutang dan laporan jurnal.
