• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN. Lampiran 1. Kuisioner Penelitian Pemangku Kebijakan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "LAMPIRAN. Lampiran 1. Kuisioner Penelitian Pemangku Kebijakan"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

133

LAMPIRAN

Lampiran 1. Kuisioner Penelitian Pemangku Kebijakan

KUISIONER PENELITIAN

PERENCANAAN LANSKAP HUTAN MANGROVE BERBASIS EKOWISATA DI BLANAKAN SUBANG JAWA BARAT

A. Identitas Narasumber Kategori : Nama : Jenis Kelamin : L P Umur : Asal : Pekerjaan :

Pendidikan Terakhir : SMP SMA D3 S1 S2 S3 Pendapatan perbulan : < 1 juta > 3 juta

1 juta – 2 juta 2 juta – 3 juta B. Presepsi Pemangku Kebijakan

1. Pendapat anda tentang kawasan hutan mangrove Blanakan ? a. Sebagai kawasan hutan lindung

b. Sebagai kawasan wisata c. Sebagai daerah penyangga d. Sebagai habitat satwa pantai

e. Lainnya………

2. Apakah hutan mangrove Blanakan memiliki potensi untuk kegiatan wisata alam ?

a. Ya,

karena……… b. Tidak,

(2)

3. Apakah anda setuju hutan mangrove dikembangkan menjadi objek wisata? a. Ya, karena……… b. Tidak, karena……… 4. Menurut anda seperti apakah lokasi yang dinyatakan sesuai untuk

dilakukan ekowisata ?

a. Memiliki panorama yang indah dan alami b. Memiliki habitat dan ekosistem beragam c. Memiliki keunikan dan cirri khas

d. Adanya sarana dan prasana

e. Lainnya………

5. Menurut anda fasilitas seperti apa saja untuk suatu lokasi yang dinyatakan sesuai untuk ekowisata ?

a. Akomodasi (penginapan dan rumah makan) b. Akesibilitas

c. Atraksi wisata dan edukasi

d. Vegetasi mangrove dan habitat satwa

e. Lainnya………

6. Menurut anda seberapa pentingkan keterlibatan masyarakat dalam kegiatan ekowisata dan sebutkan alasanya?

a. Penting,

karena……… b. Tidak,

karena……… 7. Jika menurut anda penting, seperti apakah keterlibatan masyarakat

tersebut ?

a. Sebagai pemandu wisata/tour guide b. Penjual makanan

(3)

d. Pedagang souvenir

e. Lainnya………

8. Menurut anda apa yang dapat dikembangkan dari kawasan hutan mangrove Blanakan untuk dijadikan ekowisata ?

a. Keindahan pemandangan alamnya b. Upacara-upacara adat

c. Wisata petualang

d. Keanekaragaman satwa dan tumbuhan

e. Lainnya………

9. Apabila akan dikembangkan sebagai objek wisata, sarana dan prasana apa saja yang harus diadakan atau ditambah ?

a. Perbaikan jalan

b. Perbaikan saran ibadah c. Pengadaan sarana transportasi d. Pengadaan penjualan souvenir e. Pengadaan penginapan

f. Pengadaan rumah makan

g. Lainnya………

10.Apa harapan anda kedepannya dengan adanya pengembangan ekowisata di hutan mangrove Blanakan?

a. Membuka lapangan kerja baru b. Menambah pendapatan daerah

c. Peningkatan kesejahteraan masyarakat

d. Kawasan hutan mangrove Blanakan menjadi terkenal

(4)

136 Lampiran 2. Kuisioner Penelitian Masyarakat

KUISIONER PENELITIAN

PERENCANAAN LANSKAP HUTAN MANGROVE BERBASIS EKOWISATA DI BLANAKAN SUBANG JAWA BARAT

A. Identitas Narasumber Kategori : Penduduk Nama : Jenis Kelamin : L P Umur : tahun Asal : Pekerjaan :

Pendidikan Terakhir : SD SMP SMA D3 S1 …… Pendapatan perbulan : < 500 ri > 2 juta Lainnya

500 ribu – 1 juta 1 juta – 2 juta

B. Presepsi Masyarakat

1. Sudah berapa lama anda tinggal di Desa Blanakan ini ?...tahun 2. Apakah anda mengetahui hutan bakau/mangrove ?

a. Ya b. Tidak

3. Apakah fungsi hutan mangrove bagi kawasan pesisir? (pilihan boleh lebih dari satu)

a. Buffer/penyangga kawasan pantai b. Habitat satwa pantai

c. Meningkatkan penghasilan nelayan d. Area edukasi

e. Area wisata

f. Lainnya………

4. Sebelum menjadi area konservasi, digunakan sebagai apakah hutan mangrove Blanakan?...

(5)

5. Bagaimana kondisi hutan mangrove Blanakan saat ini dibandingkan dulu?

a. Naik b. Tetap c. Turun 6. Apakah anda tahu kondisi hutan mangrove di Blanakan?

a. Baik b. Rusak c. Tidak Tahu

7. Apakah anda pernah mendengar mengenai program penanaman mangrove di Blanakan?

a. Ya b. Tidak

8. Apakah anda bersedia terlibat dalam menjaga dan ikut serta dalam program rehabilitasi hutan mangrove di Blanakan?

a. Ya b. Tidak

9. Apakah anda setuju kawasan hutan mangrove dijadikan tempat wisata? a. Setuju b. Biasa Saja c. Tidak Setuju

*Jika tidak setuju, mengapa?

Lingkungan Rusak Timbul Kejahatan Wisawatan Mengganngu Lainnya

10.Apakah anda setuju kawasan hutan mangrove Blanakan dijadikan tempat wisata berbasis ekowisata/ wisata alam ?

a. Setuju b. Biasa Saja c. Tidak Setuju

11.Harapan bila hutan mangrove Blanakan dijadikan tempat wisata berbasis ekowisata?

……….. 12.Apakah anda ingin terlibat bila hutan mangrove Blanakan dijadikan

kawasan wisata berbasis ekowisata ? Ya Tidak 13.Bila ya sebagai apa?

a. Guide/Pemandu wisata b. Penjual aksesoris c. Penjual makanan

d. Menyewakan penginapan

(6)

14.Bagaimana harapan anda terhadap bentuk atraksi wisata yang akan dikembangkan/disetujui?……… 15.Bagaimanakah harapan anda terhadap kondisi lingkungan sekitar jika

terdapat wisata di daerah ini?

a. Lingkungan bersih, indah dan terawatt b. Keberadaan vegetasi/mangrove terpelihara c. Aman dan nyaman

d. Habitat satwa terjaga/tidak rusak e. Lainnya……….

16.Apakah pernah terjadi bencana alam akibat adanya kegiatan wisata di Blanakan?...

(7)

139 Lampiran 3. Kuisioner Penelitian Wisatawan

KUISIONER PENELITIAN

PERENCANAAN LANSKAP HUTAN MANGROVE BERBASIS EKOWISATA DI BLANAKAN SUBANG JAWA BARAT

A. Identitas Narasumber Kategori : Nama : Jenis Kelamin : L P Umur : Asal : Pekerjaan :

Pendidikan Terakhir : SD SMP SMA D3 S1 … Pendapat Perbulan : <1 juta >3 juta Lainnya

1 juta-2 juta 2 juta-3 juta B. Presepsi Wisatawan

1. Teman perjalanan

Teman Keluarga Rombongan wista/tour Lainnya….. 2. Menginap Ya Tidak

3. Apakah yang memotivasi andan untuk berwisata ? a. Adanya waktu luang

b. Adanya anggaran biaya untuk berwisata c. Adanya objek wisata yang ingin dikunjungi

d. Lainnya………

4. Bagaimana pengalaman wisata yang anda rasakan dalam mengunjungi lokasi wisata ini?

a. Menarik b. Biasa saja c. Kurang menarik 5. Sudah berapa kali anda berkunjung di wisata Blanakan?...kali 6. Berapa lama waktu yang anda habiskan untuk perjalanan wisata ini

(8)

7. Kegiatan wisata apa yang dilakukan ?

a. Memancing b. Melihat pemandangan c. Naik perahu d. Kuliner/makan e. Melihat buaya f. Lainnya...

8. Apakah bentuk wisata yang anda inginkan di Blanakan ?

……… 9. Fasilitas apakah yang kurang di Blanakan ?

……… 10.Bagaimana sambutan masyarakat ?

a. Baik Sekali b. Baik c. Cukup d. Kurang baik

11.Menurut anda seberapa pentingkah keterlibatan masyarakat dalam kegiatan wisata dan sebutkan alasannya ?

a. Penting,

karena……… b. Tidak,

karena……… *Jika menurut anda penting, seperti apakah keterlibatan masyarakat tersebut?

a. Sebagai pemandu wisata/tour guide b. Penjual makanan

c. Penyedia penginapan d. Penjual souvenir

e. Lainnya………

C. Unsur Wisata :

1. Darimana anda mengetahui kawasan ini ?

a. Teman c. Keluarga e. Lainnya…. b. Internet d. Broseur/pamphlet

2. Apakah promosi mengenai wisata di Blanakan sudah cukup ? a. Cukup b. Kurang c. Sangat kurang

3. Apa saja daya tarik sumberdaya untuk wisata di Blanakan ? a. Pantai c. Penangkaran satwa e. Lainnya b. Sungai d. Tumbuhan pesisir

(9)

4. Bagaimana keindahan alam Blanakan ?

a. Sangat indah (panorama indah, air laut dan sungai jernih, dan laut ombak besar)

b. Indah (air laut dan sungai bersih) c. Cukup indah (panorama cukup indah) d. Kurang indah (tidak ada panorama) e. Tidak tahu

5. Bagaiman kondisi pasir pantai ?

a. Sangat baik (warna putih kecoklatan) b. Baik (coklat)

c. Cukup ( coklat kehitaman) d. Kurang (abu-abu kehitaman) e. Tidak tahu

6. Bagaimana kejernihan air laut dan air sungai : a. Sangat baik ( terlihat sampai dasar) b. Baik ( tidak terlihat sampai dasar) c. Cukup ( keruh)

d. Kurang ( sangat keruh) e. Tidak tahu

7. Bagaimana kenyamanan untuk kegiatan wisata ?

a. Sangat nyaman c. Cukup nyaman e. Tidak tahu b. Nyaman d. Kurang nyaman

D. Hutan Mangrove

1. Apakah anda mengetahui hutan mangrove/bakau? a. Ya b. Tidak

2. Apakah fungsi hutan mangrove bagi kawasan pantai/pesisir? (pilihan boleh lebih dari satu)

a. Buffer/penyangga kawasan pantai b. Habitat satwa pantai

(10)

d. Area edukasi e. Area wisata

f. Lainnya………

3. Apakah anda tahu kondisi hutan mangrove Blanakan? a. Ya b. Tidak

*jika Ya, Bagaimana kondisinya saat ini? a. Baik b. Rusak c. Biasa saja

4. Menurut anda apakah fungsi hutan mangrove bagi kebradaannya kawasan wisata Blanakan?

a. Atraksi wisata/rekreasi

b. Penyangga/pelindung kawasan c. Menyamankan iklim mikro kawasan d. Tidak tahu

5. APakah anda pernah mendengar mengenai program penanaman mangrove di Blanakan?

a. Ya b. Tidak

6. Apakah anda bersedia terlibat dalam menjaga dan ikut serta dalam program rehabilitasi hutan mangrove di Blanakan?

a. Ya b. Tidak

7. Permasalahan apa yang anda temui ketika berwisata di Blanakan? a. Susahnya penginapan/warung makan/toilet/mushola

b. Kurangnya vegatasi/hutan mangrove

(11)

d. Penginapan tidak ada e. Jalan rusak

f. Papan petunjuk menuju kawasan wisata kurang g. Kurangnya falitias (sebutkan)……… h. Lainnya (Sebutkan)

(12)

144 Lampiran 4. Surat Ijin Penelitian Perhutani

(13)

Lampiran 5. Surat Ijin Penelitian Kesbangpol DIY

(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)

Referensi

Dokumen terkait

sebagian besar pertanyaan. Menggunakan kosa kata baku dalam sebagian kecil pertanyaan. Belum mampu menggunakan kosa kata baku dalam pertanyaan. Kalimat Efektif Menggunakan

79 Uji Adaptasi Varietas Tomat Makalah Dalam Seminar Nasional Pengembangan Teknologi Pertanian, Denpasar, 2000. 2000 Pemuliaan Tomat Monograf Rakitan

Tidak bersumber dari kelainan plasenta, biasanya tidak begtu berbahaya, misalnya kelainan serviks dan vagina ( erosion, polip, varises yang pecah ). Plaenta previa

Menyiapkan bahan koordinasi, fasilitasi, pembinaan, pengawasan serta monitoring evaluasi dan pelaporan atas penyelenggaraan administrasi Pemerintahan Desa

Kemampuan PCK ini tidak terlepas pada materi yang akan diajarkan, untuk itu materi yang dipilih adalah materi sistem ekskresi. Terdapat beberapa alasan untuk memilih materi

Pendapat ini merepresentasikan bahwa, organizational citizenship behavior (OCB) merupakan perilaku individu yang mencerminkan sifat bebas ( discretionary ), yang tidak

Untuk mensukseskan implementasi program sekolah berwawasan lingkungan lebih baik mengajak seluruh masyarakat yang peduli pendidikan (stakes holders) dalam berupaya

Sinkopasi dapat banyak kita temukan dalam musik Afrika dan Eropa. Sinkopasi juga merupakan ciri utama dari musik drum Afrika yang terdiri dari berbagai macam instrumen