• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Interactive Handout terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas VIII di MTs Negeri Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Interactive Handout terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas VIII di MTs Negeri Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Subkhan Zulmedia, D0206100, Kekerasan Dalam Game Online Point Blank (Studi Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Formal, Tingkat Usia, dan Pola Bermain Game Online

Di salah satu bagian PDPIH juga terdapat mini law book store yang berisi koleksi buku dari beberapa penerbit yang memiliki kerjasama dengan Fakultas Hukum Universitas

Pada hari ini jumat tanggal dua puluh empat bulan Oktober tahun Dua Ribu Empat Belas, kami Pokja Pengadaan Barang, Jasa Konsultansi dan Jasa Lainnya pada Unit Layanan

Berdasarkan hasil wawancara di atas dengan informan maka dapat disimpulkan bahwa dalam Pemberian nomor klasifikasi bahan pustaka hasil sumbangan dari perpustakaan

The third theory based on Sociologist, Cole (2015). Racism refers to a host of practices, beliefs, social relations and phenomena that work to reproduce a racial

Selain memiliki makna primer, verba asal dalam bahasa Melayu Betawi yang ber polisemi juga memiliki makna sekunder, yaitu makna yang di- timbulkan oldi berbagai konteks yang

Usia tua adalah periode penutup dalam rentan hidup seseorang, yaitu suatu periode dimana seseorang telah “beranjak jauh” dari periode terdahulu yang lebih

Peneliti menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tesis yang berjudul “ Perspektif Epidemiologi Sepanjang Hayat tentang Faktor Sosioekonomi yang Mempengaruhi Status Gizi