• Tidak ada hasil yang ditemukan

MATERI PERKEMBANGAN MOTORIK 2. LATAR BELAKANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MATERI PERKEMBANGAN MOTORIK 2. LATAR BELAKANG"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Pengantar PM

 Anak sebagai tunas bangsa dan penerus cita-cita perjuangan.

 Pembinaan dan pengembangan potensi anak

 

 Pembinaan dan pengembangan potensi anak dapat diupayakan melalui pembangunan di berbagai bidang.

(2)

Lanjutan...

 Untuk mewujudkan generasi penerus yang tangguh dan mampu berkompetisi,

diperlukan upaya pengembangan anak sesuai denngan masa pertumbuhan dan

perkembangannya.

 

perkembangannya.

 UUSPN (2003) bahwa pendidikan khusus

merupakan pendidikan bagi pesrta didik yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti

(3)

Lanjutan...

 Untuk itu aspek yang perlu dikembangkan pada anak, yaitu motorik.

 Aspek ini akan dapat berkembang dengan baik apabila pemahaman mengenai

perkembangan motorik oleh guru Penjas di

 

perkembangan motorik oleh guru Penjas di sekolah juga baik.

 Terdapat hubungan yang saling

(4)

Lanjutan...

 Keterampilan gerak anak tidak akan

berkembang tanpa adanya kematangan kontrol gerak.

 Kontrol gerak tidak akan optimal tanpa kebugaran tubuh.

 

 Kebugaran tubuh tidak akan tercapai tanpa latihan fisik.

 PM seringkali diabaikan atau bahkan dilupakan oleh orangtua, pembimbing atau guru.

Referensi

Dokumen terkait

Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Berdasarkan teori akuntabilitas dan teori etika, penelitian ini berusaha memahami bagaimana konflik kepentingan klien dan kepentingan masyarakat saling memberikan tekanan

Yang bertanda tangan di bawah ini saya, Anggi Pradipta Nugrohadi menyatakan bahwa skripsi dengan judul: Implementasi IFRS terhadap Kinerja Keuangan(Studi Empiris pada

Menilai dan meganalisis perbedaan kadar feritin pada anak dengan Sindrom Syok Dengue (SSD) dibandingkan Demam Dengue (DD) dan Demam Berdarah Dengue (DBD)..

Pembelajaran di kelas dipengaruhi oleh beberapa faktor, menurut Ali Imron (1996) faktor-faktor tersebut meliputi faktor yang berasal dari dalam diri peserta didik dan

Dengan melihat perbandingan tingkat akurasi dan AUC, maka dapat diketahui bahwa algoritma C4.5 memiliki akurasi dan performansi terbaik, sehingga rule yang dihasilkan

Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah menganugerahkan kemudahan dan kelancaran sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah

Adapun tujuan dari percobaan ini adalah untuk menentukan golongan dan jenis anion yang terdapat dalam suatu sampel dengan ujian pendahuluan, uji golongan dan uji