Tugas Individu
Hukum Administrasi Negara
ASAS PELAYANAN PUBLIK DI SMPN 4
MAKASSAR
OLEH:
SALSABILA SAKINAH
B021171520
PROGRAM STUDI HUKUM ADMINISTRASI
NEGARA
DEPARTEMEN HUKUM
FAKULTAS HUKUM
2018
Asas Penyelenggaraan Pelayanan
Publik
Pemerintah daerah wajibmenjamin terselenggaranya pelayanan public berdasarkan urusan pemerintahaan yang menjamin kewenangan daerah. Adapun 12 asas peyelanggaran public sesuai dengan UU No. 23 Tahun 2014.
Kali ini saya akan membahas 12 asas penyelengggaraan pelayanan public yang pernah saya rasakan selama bersekolah di SMPN 4 MAKASSAR.
1. KEPENTINGAN UMUM.
Menurut saya asas tersebut sudah terselenggarakan kaena di SMPN 4 sudah memberikan fasilitas yang cukup kondusif untuk siswa-siswi di SMPN 4. Dan juga kami diberikan kesempata untuk menyelenggarakan pentas seni atau pergelaran seni setiap kelasnya sebagai bentuk
aspirasi sekolah terhadap bakat-bakat siswanya. 2. KEPASTIAN HUKUM.
Sudah terselenggarakan karena setiap peraturan yang dibuat sesuai dengan undang-undang maupun dengan hasil rapat orangtua menurut murid seperti komie, dan setiap peraturan telah memiliki konsekuensi yang telah di sepakati bersama.
3. KESAMAAN HAK.
Menurut saya sudah terlaksanakan karena di SMPN 4 telah
memberikan fasilitas yang bebas untuk semua murid tanpa terkecuali. 4. KESEIMBANGAN HAK DAN KEWAJIBAN.
Menurut saya asas tersebut terselenggarakan karena di samping SMPN 4 telah memberikan fasilitas dan peraturan-peraturan sekolah murid dan orangtua muridpun telah mengikuti peraturan yang ada seperti membayar spp pertahunnya dan mengikuti peraturan yang ada dengan segala sanksi yang telah di tetapkan.
5. KEPROFESIOALAN.
Sudah terlaksanakan karena setiap bidang studi di ajar oleh guru-guru yang memang pada bidagnya atau yang telah diberikan pelatihan terlebih dahulu sehingga kami mendapatkan feedback yang baik dalam belajar.
Menurut saya asas tersebut terlaksanakan karena SMPN 4 selalu
memberikan kebebasan dalam mengikuti suatu lomba maupun pentas atas izin pembimbing. Contohnya sekolah telah memberikan dana kepda masing-masig pembimbing setiap ekstrakurikuler.
7. PERSAMAAN PELAKUAN/ TIDAK DISKRIMINATIF
Menurut saya telah terselenggarakan karena kita tidak dibeda-beda dalam ras, suku, agama, maupun ketangkasan. Contohnya dalam setiap kelas tidak ada persamaan dalam hal apapun dan setiap semesternya dilakukan pengacakan kelas dan juga di SMPN 4 tidak hanya memiliki satu guru agama, seperti agama islam, katolik dan protestan dan juga masing-masingbidang agama memiliki aula tersendiri.
8. KETERBUKAAN.
Menurut saya sudah terlaksanakan karena di SMPN 4 telah disediakan papan informasi atau madding dimana siswa/I dapat memperoleh informasi yang benar, baik maupun yang unik, dan tidak diskriminatif tentang penyelenggaraan Negara dengan tetap memperhatikan perlindungan hak asasi pribadi golongan dan rahasia Negara. 9. AKUNTABILITAS.
Menurut saya asas tersebut sudah terlaksana karena SMPN 4 selalu melaksanaka rapat komite setiap komite setiap bulannya dimana dalam rapat tersebut disampaikan laporan-laporan keuangan sekolah yang bersifat transaran.
10. FASILITAS DAN PELAKUAN KHUSUS BAGI KELOMPOK RENTAN. Menurut saya asas tersebut sudah terlaksana, contohnya untuk kaum minoritas seperti agama islam telah diberikan fasilitas mushollah tersendiri dimana tempat tersebut dapat digunakan utuk berbagai keperluannya seperti berubadah dan melakukan proses belajar mengajar tambahan.
11. KETETAPAN WAKTU.
Asas tersebut sudah berlaku, contohnya seperti peraturan tidak dating terlambat ke sekolah da tidak terlambat membayar spp, semuanya telah di berikan peraturan dimana terdapat aturan batas waku terlambat dan jatuh tempo pembayaran spp yang telah di sepakati sebelumnya dan masing-masing aturan memiliki sanksi tersendiri. 12. KECEPATAN, KEMUDAHAN, DAN KETERJANGKAUAN.
dikarenakan proses yang tidak bertele-tele dan mudah terselenggarakan.
Kesimpulan :
Dari 12 asas yang telah terlaksanakan oleh SMPN 4
