• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMENTERIAN PERTANIAN BADAN PENGEMBANGAN. pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KEMENTERIAN PERTANIAN BADAN PENGEMBANGAN. pdf"

Copied!
71
0
0

Teks penuh

  • Sekolah: Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian
  • Mata Pelajaran: Penyuluhan Pertanian
  • Topik: Supervisi, Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan Penyuluhan Pertanian
  • Tipe: modul pendidikan dan pelatihan

I. Pendahuluan

Bagian ini menjelaskan pentingnya supervisi, monitoring, evaluasi, dan pelaporan dalam penyuluhan pertanian. Ditekankan bahwa kegiatan ini seringkali dianggap negatif, tetapi seharusnya dilihat sebagai alat untuk meningkatkan efektivitas program. Penyuluh pertanian harus mampu merencanakan dan melaksanakan kegiatan ini dengan metode ilmiah untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Evaluasi harian dan pendekatan yang sistematis diperlukan untuk mendapatkan hasil yang dapat dipercaya.

1.1 Latar Belakang

Latar belakang menjelaskan pentingnya supervisi dan evaluasi dalam penyuluhan pertanian. Kegiatan ini seharusnya tidak hanya dianggap sebagai cara untuk menemukan kesalahan, tetapi lebih sebagai sarana untuk memperbaiki dan menyempurnakan program. Penekanan pada prinsip-prinsip yang harus diikuti dalam pelaksanaan supervisi dan evaluasi juga dijelaskan.

1.2 Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran dibagi menjadi umum dan khusus. Peserta diharapkan dapat memahami pengertian, fungsi, dan manfaat dari supervisi, monitoring, evaluasi, dan pelaporan. Tujuan khusus mencakup kemampuan untuk menetapkan tujuan dan menyusun instrumen yang diperlukan dalam evaluasi.

II. Supervisi, Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan

Bagian ini membahas definisi dan tujuan dari supervisi, monitoring, evaluasi, dan pelaporan. Supervisi dianggap sebagai bagian integral dari penyuluhan pertanian. Monitoring berfungsi untuk mengecek dan mencatat kondisi proyek, sedangkan evaluasi bertujuan untuk menentukan relevansi dan efektivitas program. Pelaporan hasil evaluasi sangat penting untuk pengambilan keputusan.

2.1 Supervisi

Supervisi adalah pengawasan yang bertujuan untuk memastikan bahwa kegiatan yang direncanakan berjalan sesuai dengan rencana. Terdapat berbagai jenis supervisi yang dapat dilakukan, termasuk supervisi preventif dan repressif. Prinsip dasar supervisi mencakup kebutuhan kegiatan yang disupervisi dan tindakan korektif yang diperlukan.

2.2 Monitoring

Monitoring adalah bagian dari siklus manajemen yang berfungsi untuk mengumpulkan data dan memberikan umpan balik tentang pelaksanaan kegiatan. Tujuannya adalah untuk mengidentifikasi masalah secara dini dan memastikan bahwa kegiatan berlangsung sesuai rencana. Prinsip dasar dalam monitoring mencakup konsultasi dengan pimpinan dan penggunaan pertanyaan yang tepat untuk mengumpulkan informasi.

2.3 Evaluasi

Evaluasi adalah proses untuk menentukan efektivitas dan dampak kegiatan. Tujuan evaluasi meliputi pengumpulan data untuk perencanaan program, mengetahui pencapaian tujuan, dan mengidentifikasi strategi yang efektif. Evaluasi juga membantu dalam perbaikan perencanaan dan pelaksanaan program.

2.4 Pelaporan

Pelaporan hasil evaluasi dilakukan dengan menyusun laporan yang sistematis, mencakup latar belakang, tujuan, metode, dan hasil evaluasi. Laporan harus disusun dengan bahasa yang mudah dipahami agar dapat diakses oleh pembaca dari berbagai latar belakang pendidikan.

III. Langkah Kerja Penyusunan Evaluasi dan Pelaporan

Bagian ini menjelaskan langkah-langkah dalam menyusun evaluasi dan pelaporan. Proses ini mencakup pemahaman materi, diskusi kelompok, penentuan sasaran evaluasi, pengumpulan data, dan penyusunan laporan. Setiap langkah harus dilakukan dengan cermat untuk memastikan hasil evaluasi yang akurat dan berguna.

3.1 Pemahaman Materi

Peserta harus memahami materi yang ada pada modul sebelum melakukan evaluasi. Pemahaman ini penting agar evaluasi dapat dilakukan secara efektif.

3.2 Diskusi Kelompok

Diskusi dalam kelompok tentang pembagian tugas dan fokus evaluasi sangat penting. Ini akan membantu dalam pengorganisasian pelaksanaan evaluasi dan memastikan bahwa semua aspek tercover.

3.3 Pengumpulan Data

Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen yang telah disusun sebelumnya. Proses ini harus dilakukan dengan hati-hati untuk menghindari kesalahan dan memastikan data yang dikumpulkan relevan.

3.4 Penyusunan Laporan

Setelah data dikumpulkan dan dianalisis, langkah selanjutnya adalah menyusun laporan evaluasi. Laporan harus mencakup semua aspek yang telah dibahas dan disajikan secara sistematis agar mudah dipahami.

IV. Rangkuman

Rangkuman menekankan bahwa evaluasi adalah proses penting untuk menentukan relevansi, efisiensi, dan efektivitas kegiatan. Jenis-jenis evaluasi yang dibahas termasuk evaluasi penyuluhan, program, dan hasil. Pelaksanaan evaluasi harus dilakukan secara sistematis dan terstruktur untuk mendapatkan hasil yang akurat dan dapat diandalkan.

4.1 Tujuan Evaluasi

Tujuan evaluasi mencakup tujuan kegiatan, tujuan manajerial, dan tujuan program. Masing-masing tujuan memiliki fokus yang berbeda tetapi saling mendukung dalam mencapai hasil yang diinginkan.

4.2 Manfaat Evaluasi

Manfaat evaluasi meliputi perbaikan program, pengambilan keputusan yang lebih baik, dan peningkatan efektivitas penyuluhan. Evaluasi juga membantu dalam memahami perubahan perilaku petani setelah penyuluhan dilaksanakan.

Gambar

Tabel 1. : PERBEDAAN MONITORING DAN EVALUASI
Tabel 1. : PERBEDAAN MONITORING DAN EVALUASI

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan pengertian tersebut maka setiap kegiatan evaluasi atau penilaian merupakan suatu proses yang sengaja direncanakan untuk memperoleh informasi atau data;

Rencana Operasional Kegiatan (ROK) Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian (STPP) Magelang Jurusan Penyuluhan Pertanian Yogyakarta Tahun Anggaran 2018, disusun berdasarkan

Pelaksanaan Standar Dikti kemudian diikuti dengan evaluasi pelaksanaan Standar Dikti yang pada gilirannya akan ditindaklanjuti dengan kegiatan pengendalian untuk kemudian

Jawa Timur. Berdasarkan hasil IPW dan permasalahan yang ada di lapangan sekaligus memiliki harapan kedepannya mengenai hasil penelitian ini untuk kelompok ternak mekar asri

Media/alat yang digunakan bisa direncanakan dengan cara melihat keadaan alam sebenarnya atau melihat benda modelnya (lukisan, gambar, film). Evaluasi yang digunakan ialah

Dari 8 sasaran strategis tersebut kemudian dibagi ke dalam 3 (tiga) kelompok kegiatan utama yaitu: a). Kegiatan penyelenggaraan pendidikan b). Kegiatan penelitian dan

Penyesuaian dan penajaman Rencana Strategis BPTP Bali 2020-2024 yang merupakan perwujudan dari visi, misi, program dan kegiatan BPTP Bali dalam kegiatan pengkajian

Rabu, 13 Juli 2022  Pada hari ke – 3, saya dan teman teman datang pukul 08.00 WIB, dan kegiatan saya yang pertama yaitu survey pengolahan lahan di daerah kecamatan ciseeng  Kegiatan