• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teknik Informatika - S1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Teknik Informatika - S1"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Satuan Acara Perkuliahan

Revisi : PTA 2010/2011 ( 1 Sept 2010)

Mata Kuliah :

Pemrograman Multimedia

(AK-045215)

Jumlah SKS : 2 SKS

Sasaran : Mahasiswa Program Studi Teknologi Industri

Kompetensi lulusan : Mahasiswa mampu membuat dan mengimplementasikan Pemrograman menjalankan data multimedia

Pertemuan

Ke Pokok Bahasandan TIU Sub Pokok Bahasan dan TIK PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Tugas Ref.

1 Pendahuluan

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan memahami konsep multimedia dan penggunaan multimedia di berbagai bidang

1.1. Sejarah Multimedia 1.2. Definisi Multimedia 1.3. Tujuan dari Multimedia 1.4. Penggunaan Multimedia

1.4.1. Bisnis,

1.4.2. Rumah tangga, 1.4.3. Sekolah, 1.4.4. Tempat umum, 1.4.5. Virtual reality 1.5. Prospek Multimedia

TIK :

 Mahasiswa memahami dan mampu mengemukakan definisi,tujuan dan prospek multimedia.

 Mahasiswa dapat menyebutkan dan memberikan contoh penerapan multimedia di berbagai bidang.

Kuliah Mimbar Papan Tulis,

LCD Projector Membuat resensi sebuah aplikasi multimedia (perorangan)

Ref.1 Bab 1

Ref.2 Intro duction

Ref. 4 Bab 1

2 Elemen Multimedia

(1)

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan

2.1. Objek Multimedia (teks, grafik, video, audio) 2.2. Visual style (Discrete media & continuous media)

TIK :

 Mahasiswa memahami dan mampu menyebutkan Elemen-elemen Multimedia.

Kuliah Mimbar Papan Tulis,

OHP Ref. 1Bab 4

(2)

memahami Elemen

multimedia.  Mahasiswa mamahami dan mampu menjelaskan Objek dan Visual Style dalam multimedia.

3 Elemen Multimedia

(2)

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan memahami elemen multimedia

3.1. Spatial Layout 3.1.1. Absolute

3.1.2. Directional relations 3.1.3. Topological relations 3.1.4. Text Flow

3.2. Temporal Dimension 3.2.1. Temporal Models 3.2.2. Animation

TIK :

 Mahasiswa mampu menyebutkan berbagai macam font dan faces dan mampu membedakannnya.

 Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan teks dalam aplikasi multimedia sesuai dengan kegunaan.

Kuliah Mimbar Papan Tulis,

OHP Ref. 3

4 Elemen Multimedia

(3)

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan memahami elemen multimedia.

4.1. User Interaction 4.1.1. Level Interaksi 4.1.2. Model Interaksi 4.1.3. Application Logic

TIK :

 Mahasiswa mengetahui hubungan antara level dan model interaksi dalam elemen multimedia.

 Mahasiswa dapat mengaplikasikan hubungan interaksi model-model dalam elemen multimedia.

 Mahasiswa mampu menerapkan application logic dalam aplikasi multimedia.

Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

Ref.3

5 Taxonomy of

Authoring Contents Formats

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan

5.1. Supported Media Types 5.2. Arrangement of the signs 5.3. Interaction

TIK :

Mahasiswa mengetahui dan mampu

Kuliah Mimbar Papan Tulis,

(3)

memahami format supported media, format signs dan interaksi pada aplikasi multimedia.

menjelaskan format supported media, format signs dan interaksi pada aplikasi multimedia.

6 Compiled Language

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana skema kompilasi berbagai jenis perangkat lunak

6.1. Sistem perangkat lunak

6.2. Skema kompilasi di beberapa sistem operasi. 6.2.1. X-Window

6.2.2. X.org 6.2.3. XdirectFB 6.2.3. DirectFBGL 6.2.4. DirectX 6.2.5. Mac 6.2.6. Toolkits

6.2.7. Media Providers

TIK :

 Mahasiswa mengetahui dan mampu menyebutkan berbagai macam komponen-komponen skema kompilasi.

Kuliah Mimbar Papan Tulis,

OHP Ref.3

7 Multimedia

Authoring Tool (1)

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan memahami jenis-jenis multimedia authoring tool dan metaphornya.

7.1. Overview Multimedia Authoring Tool 7.2. Multimedia Authoring Metaphor

TIK :

Mahasiswa memahami dan mampu menyebutkan serta menjelaskan jenis-jenis multimedia authoring tool.

Mahasiswa memahami dan mampu menyebutkan serta menjelaskan jenis-jenis multimedia authoring metaphor.

Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

Ref. 4 Bab 1, 2

8 Multimedia

(4)

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan memahami pengolahan text, grafik, image,suara, animasi dan video.

8.1.2. Painting dan Drawing 8.1.3. Animasi dan Pemodelan 3-D 8.1.4. Editing Image

8.1.5. Editing Suara

8.1.6. Animasi, Video dan Film Digital

TIK :

Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan tool untuk membangun text, grafik, image,suara, animasi, dan video dalam suatu aplikasi multimedia.

4, 6, 7, 8,10

9 Encryption dan Encoding

TIU :

Mahasiswa

mengetahui dan me-mahami jenis-jenis encryption dan encoding.

9.1. Introduction Encryption dan Encoding 9.2. Text Encription Techniques

9.3. Data Encoding Techniques

TIK :

Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan jenis-jenis encryption dan encoding.

 Mahasiswa mampu mengaplikasikan dalam aplikasi multimedia.

Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

Ref. 1 Bab 9

10 Scripting Language

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan memahami Scripting Language yang

10.1. Overview Java Applet 10.2. User Interface Development 10.3. JMF

10.4. 3D Grafik 10.5. J2ME 10.6. Televisi

TIK :

 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan komponen-komponen scripting language

Kuliah Mimbar Papan Tulis,

(5)

digunakan untuk membangun aplikasi multimedia.

Mahasiswa memahami dan mampu membuat aplikasi multimedia menggunakan scripting language.

11 XML Based

Languages

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan memahami konsep Web-based

Multimedia

11.1. HTML & XHTML 11.2. User Interface 11.3. Vector Graphics 11.4. Voice

TIK :

 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan bahasa berbasis XML untuk membangun aplikasi multimedia.

 Mahasiswa memahami dan mampu membuat aplikasi multimedia sederhana berbasis web.

Kuliah Mimbar Papan Tulis,

OHP Membuat aplikasi multimedia

12 VRML Based

Languages

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan memahami konsep 3D dalam Web-based Multimedia

12.1. Overview VRML 12.2. Sejarah VRML 12.3. VRML Specifics

TIK :

Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan bahasa berbasis VRML untuk membangun aplikasi multimedia 3D.

Kuliah Mimbar Papan Tulis,

OHP Ref. 4Bab 2

13 AR Based

Languages

TIU :

Mahasiswa mengetahui dan memahami konsep 3D dalam Web-based Multimedia

13.1. Overview AR 13.2. Sejarah AR 13.3. AR Application

TIK :

Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan bahasa berbasis AR untuk membangun aplikasi multimedia 3D.

Kuliah Mimbar Papan Tulis,

(6)

14 Presentasi Tugas kelompok

TIU :

Mahasiswa dapat mempresentasikan aplikasi multimedia

Presentasi aplikasi multimedia menggunakan JAVA dan XML

Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

Referensi :

1. Multimedia Making it Work, Vaughan,Tay,6 th Edition. McGraw-Hill. Osborne, 2003.

2. The trend toward Multimedia Interfaces, Multimedia Interface Design, Dannenberg, Roger and Blattner, Meera, ACM Press, 1992 3. Multimedia Programming, Pablo Cesar, http://www.tml.hut.fi/~pcesa

4. Fundamentals of Multimedia, Lie & Drew, Prentice Hall, 2003.

Referensi

Dokumen terkait

Permainan papan (board game) dengan judul damkar ini merupakan sebuah media yang mampu membantu anak dalam memahami dan mempelajari tindakan mitigasi kebakaran?. Dengan

Dari beberapa pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa informasi merupakan hasil dari pengolahan data menjadi bentuk yang lebih berguna bagi yang menerimanya yang

Ruang isolasi adalah ruangan khusus yang terdapat di r umah sakit yang merawat pasien dengan umah sakit yang merawat pasien dengan kondisi medis tertentu terpisah dari pasien

5.4 Hubungan Sikap dengan Peran Serta Masyarakat untuk Kewaspadaan Dini dalam Pencegahan DBD .... Tabel Data Responden per Lingkungan ... Hasil Uji Validitas Variabel Pengetahuan

(1) Untuk mendapatkan sertifikat keahlian pelaut kapal penangkap ikan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 41 ayat (2) harus lulus ujian yang dilaksanakan oleh Dewan Penguji yang

• An exception where a derivative can be designated as either a fair value hedge or a cash flow hedge is where the hedged risk is the foreign exchange risk of a firm

Diukur dengan menghitung jarak dari ujung kepala hingga ujung kaki. Alat yang digunakan adalah stadiometer dengan ketelitian 0,1cm. Anak yang akan diukur tinggi

Larangan tersebut pada ayat (1) huruf a gugur, kalau bekas isteri tadi telah kawin dengan pria lain. Kemudian perkawinan tersebut putus ba’da ad-duhul dan telah habis masa