KKM Bahasa Inggris. Kelas 1 Semester 1

(1)

BAHASA INGGRIS

NAMA SEKOLAH : ………..

NIS

: ………..

STATUS SEKOLAH :

………..

KELURAHAN / DESA:

………..

KECAMATAN

: ………..

KAB. / KOTA

: ………..

TAHUN PELAJARAN :

▸ Baca selengkapnya: sk kd bahasa inggris kelas 4 semester 1 dan 2

(2)

▸ Baca selengkapnya: soal semester 1 kelas 1 bahasa inggris

(3)

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Tema : Greetings

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR _KompleksitasKRITERIA PENENTUAN KKM KKM_%

(Kesulitan & Kerumitan)

Intake Siswa (Kemampuan)

Daya Dukung Mendengarkan :

1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

1.1. Mengidentifikasi bunyi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

 Mampu menirukan kata salam

 Mampu malafalkan kata salam dengan benar

 Mampu menjawab salam dengan benar Berbicara :

2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

2.1 Melafalkan kata dengan benar

 Mampu mengucapkan salam

 Mampu menjawab ucapan salam

(4)

 Mampu berdialog secara sederhana

Daya Dukung Membaca

3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 3.1 Membaca nyaring ungkapkan salam

 Mampu membaca teks sederhana dengan “pronounciation” yang benar

(5)

Tema : Introduction

Daya Dukung Mendengarkan

1. Memahami dan merespons tentang diri seseoran

1.1. Mengidentifikasi bunyi /kata lafal kata/frase atau kalimat yang diucapkan

 Menyebutkan nama diri sendiri dengan benar

 Mampu menjawab pertanyaan tentang perkenalan Berbicara :

2. Menggunakan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

2.1 Melafalkan kata dengan benar melakukan percakapan pendek dan sederhana

Membaca :

(6)

Daya Dukung 3.1. Membaca nyaring ungkapan perkenalan

 Mampu membaca teks sederhana dengan “pronounciation yang benar

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Mata Pelajaran

……….. ………

(7)

Tema

:

Alphabet

1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

1.1. Mengidentifikasi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

 Mampu menirukan huruf abjad alphabet dari A sampai Z Berbicara

2.1 Melafalkan huruf abjad dengan benar

 Mampu mengungkapkan huruf A sampai Z dengan benar Membaca :

(8)

Daya Dukung

 Mampu membaca nyaring huruf A sampai Z dengan benar

 Mampu membaca nama-nama benda yang diawali dengan huruf abjad A sampai Z dengan pronounciation yang benar

……….. ………

(9)

Tema : My Face

1. Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

1.1.Mengidentifikasi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan Memahami petunjuk sederhana yang diberikan secara lisan

 Menirukan ucapan kata-kata mengenai bagian-bagian wajah

 Merespon perintah lisan tentang bagian wajah Berbicara :

(10)

Daya Dukung

 Mampu mengucapkan kata-kata mengenai bagian wajah

 Mampu menyebutkan bagian wajah sendiri

 Mampu menjawab per-tanyaan tentang bagian wajah Membaca :

3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 3.1 Membaca nyaring teks sederhana tentang bagian wajah

 Mampu membaca kalimat dengan pronuonciation” yang benar

(11)

Tema : Colours

1. Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

1.1. Mengidentifikasi kata frase atau kalimat yang diucapkan

 Mampu menirukan nama-nama warna-warna

 Mampu menunjukkan warna yang diucapkan guru Berbicara :

2.1 Melafalkan kata warna dengan benar

 Mampu mengucapkan warna-warna

(12)

Daya Dukung Membaca :

3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 3.1 Membaca nyaring tentang warna

-Mampu membaca kata-kata tentang warna-warna benda yang ada di dalam kelas dengan “pronounciation” yang benar

……….. ………