• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Penerapan Metode Eksperimen Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok A Pada Tk Aisyiyah Sanggir Paulan Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012 / 2013.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Penerapan Metode Eksperimen Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok A Pada Tk Aisyiyah Sanggir Paulan Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012 / 2013."

Copied!
5
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 5 Halaman )

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Aisyah, Siti dkk. 2007. Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini. Jakarta : Universitas Terbuka.

Anonim. 2011. Pedoman Penulisan Skripsi FKIP. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Arikunto, Suharsini. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Asmawati, Luluk. 2010. Pengelelolaan Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini. Jakarta : Universitas Terbuka.

Azwar, Saifuddin. 2010. Metode Penelitian. Yogyakarta : Pusaka Pelajar.

Darsinah, 2011. Perkembangan Kognitif. Surakarta: FKIP UMS

Depdiknas. 2009. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional no. 58 tahun 2009 tentang Standar PAUD. Jakarta : Depdiknas.

Gunarti, dkk. 2008. Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar Anak Usia Dini. Jakarta : Universitas Terbuka

Handayani, Yayuk Tri (2012). Upaya Meningkatkan Kamampuan Kognitif dalam Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Dakon di TK ABA Sawahan Kabupaten Klaten Tahun 2011/2012. UMS: Skripsi

Masitoh, dkk. 2005. Strategi Pembelajaran TK. Jakarta: Universitas Terbuka

Sanjaya, Wina. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.

Sujiono, Yuliani N. 2009. Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta : Universitas Terbuka

(2)

Wulandari, Tri Yeni (2012). Upaya Meningkatkan Kamampuan Kognitif Anak dalam Mengenal Konsep Sederhana Melalui Bermain Tebak-tebakan pada Kelompok B TK Pertiwi Banyuaeng Klaten Tahun Pelajaran 2011/2012. UMS: Skripsi

(3)
(4)

UJIAN SKRIPSI

JUDUL :

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI MODEL BCCT DI SENTRA PERAN PADA KB ANAK SHOLEH

COLOMADU KARANGANYAR TAHUN

PELAJARAN 2011/2012

PENGUJI : Ummi Hany Eprilia, S.Psi, M.Pd

NAMA : NINA WIDIYATI

NIM : A. 520081015

FAKULTAS/PROGDI : FKIP-PAUD

HARI/TGL. UJIAN : KAMIS, 12 APRIL 2012

JAM : 11.00 WIB

(5)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 5 Halaman - 34.25 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Upaya Mengembangkan Kemampuan Kognitif Berhitung Melalui Permainan Balok Cuisenaire Pada Anak Kelompok A TK Pertiwi Bareng Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.

Balok Cuisenaire Pada Anak Kelompok A TK Pertiwi Bareng Klaten Tahun.

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Kegiatan Bermain Balok Anak Kelompok B Di TK Pertiwi I Nglorog Sragen Tahun Ajaran 2013/2014.

Dari hasil pengamatan kemampuan kognitif anak melalui kegiatan bermain balok pada anak kelompok B di TK Pertiwi 1 Nglorog Sragen ditemukan adanya beberapa

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN BALOK ANAK KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Kegiatan Bermain Balok Anak Kelompok B Di TK Pertiwi I Nglorog Sragen Tahun Ajaran 2013/2014.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini dengan kegiatan bermain balok di TK Pertiwi I Nglorog Sragen tahun ajaran

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI PEMBELAJARAN SAINS PADA KELOMPOK B DI TK AISYIYAH Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Pembelajaran Sains Pada Kelompok B Di TK Aisyiyah Sanggir, Paulan, Colomadu, Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014.

Hasil penelitian dari kemapuan kognitif melalui pembelajaran sains sebelum ada tindakan pencapaian prosentase sebesar 35,57%, pada Siklus I prosentasenya sebesar

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA ANAK KELOMPOK Upaya Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Metode Eksperimen Pada Anak Kelompok A Di BA ’Aisyiyah Mireng I Trucuk Klaten Tahun Ajaran 2013 / 2014.

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengembangkan kognitif melalui metode eksperimen pada anak kelompok A di TK BA Aisyiyah Mireng I Trucuk Kabupaten Klaten tahun

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK Penerapan Metode Eksperimen Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok A Pada Tk Aisyiyah Sanggir Paulan Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012 / 2013.

Segala puji bagi Allah SWT atas segala anugerah dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Penerapan Metode Eksperimen Dalam Upaya

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN Mengembangkan Kemampuan Kognitif Melalui Metode Pembelajaran Eksperimen Pada Anak Kelompok A TK PG Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.

penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Mengembangkan Kemampuan Kognitif Melalui Metode Pembelajaran Eksperimen Pada Anak Kelompok A TK.. PG Colomadu Karanganyar

PENDAHULUAN Mengembangkan Kemampuan Kognitif Melalui Metode Pembelajaran Eksperimen Pada Anak Kelompok A TK PG Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.

Pada pendidikan di Taman Kanak-kanak (TK) atau Raudhatul Athfal (RA) ada aspek pengembangan kognitif dapat dikembangkan dengan berbagai cara yaitu dengan kegiatan