• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN PEMAHAMAN DASAR KARIR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN KONSELING EKLEKTIK MELALUI MEDIA KREATIF PADA SISWA SMPN 17 MEDAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN PEMAHAMAN DASAR KARIR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN KONSELING EKLEKTIK MELALUI MEDIA KREATIF PADA SISWA SMPN 17 MEDAN."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KARIR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN KONSELING EKLEKTIK

MELALUI MEDIA KREATIF DI SMP NEGERI 17 MEDAN

TAHUN AJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan

OLEH

Putri Sahara Tarigan NIM : 108 121 005

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

(2)

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KARIR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN KONSELING EKLEKTIK

MELALUI MEDIA KREATIF DI SMP NEGERI 17 MEDAN

TAHUN AJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan

OLEH

Putri Sahara Tarigan NIM : 108 121 005

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

(3)
(4)
(5)
(6)

iii

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapakan puji syukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat yang diberikanNya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Meningkatkan Pemahaman Dasar Karir Dengan Menggunakan Konseling Eklektik Melalui Media Kreatif Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Medan Tahun Ajaran 2012/2013”.

Penulisan skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam memperoleh gelar sarjana pendidikan guru Bimbingan Dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini belum sempurna dan masih banyak yang harus diperbaiki, hal ini disebabkan karena keterbatasan pengetahuan,kemampuan dan pengalaman yang dimiliki penulis. Maka dengan segala kerendahan hati penulis menerima segala masukan baik itu berupa saran maupun kritik yang bersifat membangun demi menyempurnakan skripsi ini.

Dalam skripsi ini penulis menyadari sepenuhnya banyak pihak-pihak yang telah membantu, untuk itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Prof.Dr.Ibnu Hajar Damanik,M.Si selaku rektor UNIMED yang telah memberikan kesempatan pada penulis melaksanakan studi di Universitas Negeri Medan.

2. Bapak Drs.Nasrun Nasution, MS selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan UNIMED

3. Bapak pembantu dekan I, Pembantu Dekan II dan Bapak pembantu Dekan III Fakultas Ilmu Pendidikan UNIMED

(7)

iv

5. Ibu Prof. Dr. Sri Milfayetty., M.S.,Kons., S.Psi selaku dosen pembimbing yang sangat banyak membantu penulis dalam penyelesaikan skripsi

6. Ibu Dra Rosmala Dewi, M.Pd.Kons, Ibu Dra Kemali Syarif, M.Pd.

Dan Ibu Dra Nurmaniah M.Pd selaku dosen penguji yang telah memberikan saran dan masukan kepada penulis.

7. Bapak dan ibu dosen fakultas ilmu pendidikan yang telah memberikan pengajaran selama penulis duduk sebagai mahasiswa di fakultas ilmu pendidikan UNIMED

8. Ibu Sri Kemala Khairani selaku wakil kepala sekolah Negeri 17 Medan yang telah mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian.

9. Kepada Kedua orang tua tercinta terutama

a. Ayahanda Abd Rahman Tarigan

b. Ibunda Siti Aisyah

yang memberikan dukungan,berupa materi, kasih sayang, perhatian dan menuntun penulis untuk bersabar dalam menghadapi kesulitan-kesulitan dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.

(8)

v

11.Sahabat-sahabatku yaitu Nurlelawati S.Pd, Hotnida Hutabarat, Ira bariyah.Ade Tri Marwita, NurFatwa, Dewi Wulandari. dan rekan-rekan seperjuan yang ada dikelas reguler BK O8 UNIMED yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

12.Seluruh pihak yang telah membantu dan penyusunan skripsi ini yang tidak dapat disebut satu persatu, terima kasih atas dukungan dan motivasinya.

Akhir kata tiada gading yang tidak retak , penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna baik isi maupun tata bahasa , karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun dari pembaca demi kesempurnaan skripsi ini,, dan semoga bermanfaat bagi kita semua khususnya para pembaca.

Atas segala bantuan dan bimbingan yang telah penulis terima dari berbagai pihak, semoga tuhan memberikan balasan atas kebaikan dari semuanya.

Medan, November 2012 Penulis

(9)

ABSTRAK

Putri Sahara Tarigan: Meningkatkan Pemahaman Dasar Karir siswa dengan menggunakan Konseling Eklektik Melalui Media Kreatif Pada Siswa SMPN 17 Medan. Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Medan.

Permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini adalah apakah Siswa dapat Meningkatkan pemahaman dasar karir melalui konseling eklektik dengan menggunakan media kreatif pada siswa kelas VII SMP Negeri 17 Medan. Sedangkan tujuannya adalah untuk mengetahui keefektifan konseling eklektik dengan media kreatif untuk meningkatkan pemahaman dasar karir.

Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan (action research). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII-4 SMP Negeri 17 Medan yang memiliki pemahaman karir yang rendah . Besar sampel yang adalah 4 orang. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, daftar check list dan analisis verbatim.

(10)

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PENGESAHAN………i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR TABEL ... vi

DAFTAR GRAFIK ... vii

DAFTAR BAGAN ... viii

DAFTAR ISI... ix

BAB I PENDAHULUAN ... I 1.1 Latar Belakang Masalah ... I 1.2 Identifikasi Masalah ... 5

1.3 Pembatasan Masalah ... 5

1.4 Rumusan Masalah ... 6

1.5 Tujuan Penelitian ... 6

1.6 Manfaat Penelitian ... 6

BAB II KAJIAN TEORITIS ... 8

2.1 Kerangka Teori ... 8

2.1.1 Definisi Pemahaman Karir ... 8

2.1.2 Perkembangan dan pilihan karir……… 10

2.1.3 Pemahaman Jalur Karir ... 12

2.1.4 Faktor-Faktor yang berpengaruh terhadap pemahaman karir……….14

2.2. Konseling Eklektik... 15

a. Pengertian Konseling ... 15

(11)

2.3 Media Kreatif dalam konseling ... 21

2.4Konseling Eklektik dengan Media Kreatif ... 22

2.5 Kerangka Berfikir ... 35

2.6 Hipotesis ... 36

BAB III METODOLOGI PENETIAN ... 37

3.1 Jenis Penelitian... 37

3.2 Subjek Penelitian ... 37

3.3 Disain Penelitian ... 37

3.4 Operasional Variabel Penelitian ... 44

3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 45

3.6 Uji Coba Instrumen ... 47

3.7 Teknik Analisis Data... 47

3.8 Lokasi Dan Waktu Penelitian ... 48

a. Lokasi ... 48

b. Waktu ... 48

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...49

4.1 Hasil Penelitian ...49

4.1.1 Keadaan Fisik Sekolah SMPN 17 Medan ...49

4.1.2 Proses Konseling ...50

(12)

4.1.4 Pengujian Hipotesis ...57

4.2 Pembahasan ...80

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...94

5.1 Kesimpulan ...94

5.2 Saran ...94

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

1).Angket ...65

2).Kunci Jawaban... 67

3) Satlan ……… 68

4) Mekanis Tindakan Dalam Dua Siklus………... 78

5). Format Penilaian Rancangan Pelayanan Konseling Individual... 79

6). Dialog Konseling Individual ... 83

7). Aktivitas Konseling Individual ... 174

8). Aktivitas Konseling Individual ... 175

9). Laporan Media ... 176

10).Laiseg ... 184

11). Laijapen... 216

12) Laijapan ... 220

13). Pengajuan Judul

14). Laporan revisi

15). Surat Ijin

(14)

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarakan hasil penelitian ini maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : a) pemahaman dasar karir siswa dapat ditingkatkan melalui konseling eklektik.

b) Konseling eklektik dengan media kreatif dapat digunakan untuk meningkatkan pemahaman dasar karir siswa.

c) Konseling eklektik dengan media kreatif dapat meningkatkan pemahaman dasar karir siswa

5.2 Saran

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh maka peneliti menyarankan:

a) Guru bimbingan dan konseling dapat menerapkan konseling eklektik sebagai salah satu pemilihan teknik konseling untuk meningkatkan pemahaman dasar karir dan masalah-masalah lainnya.

b) Orang tua dapat bekerja sama dengan pihak sekolah dalam meningkatkan pemahaman dasar karir

(15)

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Angket Pemahaman Karir

Lampiran 2 Kunci Jawaban Pemahaman Karir Lampiran 3 SATLAN

Lampiran 4 Instrumen Penilaian Rencana Pelaksanaan Layanan Konseling Individual Lampiran 5 Penilaian Layanan konseling (LAISEG)

Referensi

Dokumen terkait

b) Nilai penggunaan konsumtif bulanan untuk padi di jadual dalam Jadual 1. Hitung penggunaan konsumtif.. Sebuah rumah kediaman bunglo akan dibangunkan di suatu kawasan seluas 900 m

Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan Jump Count dapat diterapkan dirumah dengan menyenangkan, agar perkembangan anak terstimulus dengan optimal maka

Mikrometer sekrup merupakan alat ukur panjang yang tingkat ketelitiannya lebih tinggi dibandingkan mistar maupun jangka sorong. Alat ini mampu mengukur hingga 0,01

Berdasarkan dari hasil pengujian hipotesis penelitian dan analisis pengolahan data pada bab IV, maka dapat disimpulkan sebagai berikut (1) Terdapat pengaruh yang

Dalam menjalankan tugasnya seorang camat dibantu oleh perangkat kecamatan seperti sekretaris, para seksi, dan kelompok jabatan fungsional.. Kita akan pelajari bersama tentang

Dari 100 responden, diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa tingkat kepedulian responden mengenai efek samping penggunaan obat rematik/pegal linu, mayoritas responden

Berdasarkan paparan data tentang aktivitas dan prestasi belajar siswa Kelas IX- E SMP Negeri 1 Pogalan, peneliti melakukan refleksi dari hasil temuan kegiatan penelitian sebagai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas LKS praktikum identifikasi proses pencernaan hewan ruminansia berbasis guided inquiry dan mengukur