• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Keselamatan Pejalan Kaki Pada Simpang Bersinyal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Keselamatan Pejalan Kaki Pada Simpang Bersinyal"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

! " #$ $ ! " # $ $ % !& '' " % & ())* ()) ())+ ,( -. +. ! ) - " # / ! ''*" # 0 1 ! " % $ / % 2 3 4 / $ % # 5 6 7 # 4 % 8 9

(2)

1 :). :. !()))" $ $ $ ; < 2 # ! ':," $ 7 1 $ 4 !()) " $ $ 8 7 $ % = ! '-*" $ 0 > ; ! " ! " !())+" & 7 7 % ? !())," 7 7 $ 7 & ! '' " ! " 8 8 ) :* @ 8 ( ,' @ 8 , @ + ! , (

(3)

-8 " 7 7 %" & , 3 A B& A % & # 4 / 3 B& # 4 C / % & D ! # 4 " 3 & % & 7 % 8 & # 4 $ ! @ "

(

% : !% A 7 " ? ! " % 7 ! " % , & ).

*

!- " + ! , ( '

(4)

'" # # % !)+ ,) A )- ,) " : % ( (: / ())* ? '" " ( ) ? ( ) + @ ) ' @ (- @ = ). ) +( @ + ,(. % / % C 7 (- @ % ? ) (* @ 7 ) ' @ 7 + @ / % ( ) 2 6 $ , A * @ (+. $ - A ' @ ( : @ $ !- ." 6 2 % $ 6 ( $ ( : @ $ + ! , (()

(5)

$ $ % $ ! $ " 6 ( ? ? $ '"%" ) ) & ! 8 " ! " $ = + -: @ 8 ( -(* @ , ,*+ @ + @ - @ , @ % ( 8 ( & 4 7 / / 3 / B& / % & # 4 # 4 # # + - ' +' ',( *-) ,+: % +: ':) () )* +' *, # ) ( ) ( ) ( ) , ) ) ) / (* :'* ,: ()*( ) ( -)* % ( ! *)." / B& + ! , ((

(6)

& / B& / 3 $ # 4 % / % & ! B& " !/ 3 " '"'" *+,) - * . E F F $$ ? ( ) D % 7 $ % : + !+ *." F F 7 ? !())," . ? ). % '"/" 0 ( ) 1 $ 1 ! " 5 6 , + D , ( * + ( * + ( ! " % + ! , (((

(7)

6 , % '"2 3 . 0 4 . 4 $ & $ 2 8

.

"

/

G H

/

' #

G(H

"

0 .

/

G,H ? 8 6 I D ! " E I D ! " = I D ! " 6 I D ! " E I D ! " = I D ! " 0 I D ! " ? I 4 ! " C I = ). ! @ " 6 * + ! , ((,

(8)

6 *

? ).

) : @

&3% =>&?% ) :* @ !&3% =>&?% '' " %

' !(" ( !'@) : " '"5" . ) -* *6 . ) 0 % $ & 8 $ $ % ! " ?;4&=&56 7J5EJ#J=&56 + ! , ((*

(9)

6 0 %

/"

$

? 8 " ? " ? ( ) + ! + *." " ) ' @ !( " " " % ? + ! , ((

(10)

7 $ & '' K. 1 & 2 F &3%=>&?% 5 >$$ ? % 7 0 7 1 7 ()), K3 3 4 , 1 , 5 6 0 ' F ? J ; % ; 2 7 / # D 6 ':, K7 , 0 18 1 F C & L 08 # J % ? # ; 2 0 C&M 3% ? $ D ?0 7 7 ())) K, 5 9 : , 0 F % $ % '8 +, -( 4 % J 6 / E 6 ()) K, 18 , ; - , 7 % F # 7 >$ % >$ 0 = '-* $ 8 L " ; < (*=2(>* E / N ''* K0 , 3 0 ? 0 6 - : @ F = = ** +A(+ 6 # % % & 6 % ()) K6 , ? 18 6 - F = 2 + ! , ((+

Referensi

Dokumen terkait

pekerjaan sesuai dengan disiplin ilmu yang mereka pelajari.. responden mengatakan bahwa tidak memiliki kecemasan karena. sudah memiliki banyak bekal dalam menghadapi

[r]

Sementara pada tingkat adopsi inovasi budidaya tanaman jeruk besar menunjukan perencanaan kebun dalam kategori sedang (2,15), persiapan lahan dalam kategori sedang (2,15),

[r]

[r]

Pengadaan adalah semua kegiataan dan usaha untuk menambah dan memenuhi kebutuhan barang dan jasa berdasarkan peraturan yang berlaku dengan menciptakan sesuatu yang tadinya belum

Dari hasil uji ANCOVA Faktorial didapat kesimpulan yakni terdapat pengaruh model pembelajaran terhadap keterampilan sosial siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani,

[r]