• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gambar 1 untuk kuesioner

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Gambar 1 untuk kuesioner"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

CURICULUM VITAE

Nama : Henny Kurniawati Jenis Kelamin : Perempuan

Tmp/ tgl lahir : Surabaya / 25 Juni 1982

Alamat : Kramat Gantung 66, Surabaya 60174 No Telepon : (031) 531 59 29, 54 51 544

No. Fax : (031) 53 22 093

E-mail : [email protected] Pendidikan : SLTP Kristen Petra 2, Surabaya SMU Kristen Petra 3 (IPS), Surabaya

Desain Komunikasi Visual semester 8, UK Petra Surabaya IPK terakhir : 3.11

Pengalaman kerja : th 2003 Kerja Profesi di CV Paragraf Indonesia th 2004 Part-Timer di CCCL Surabaya Pengalaman &prestasi: th 2001, Ketua remaja GKA Elyon Surabaya

th 2001, High Scorer Piano Examination ABRSM grade 5 th 2002, Team lomba Paduan Suara Pesparawi Nasional, Kupang- NTT

th 2002, Team lomba Paduan Suara Nasional ITB Bandung th 2002- …, anggota Surabaya Youth Orchestra (Violin 1) th 2004, kontingen Asian Youth Music Festival, Hong Kong

(2)

Gambar 1 untuk kuesioner

(3)

Gambar 2 untuk kuesioner

(4)

Gambar 3 untuk kuesioner

(5)

Kuesioner

Terima kasih karena kesediaan waktu Saudara untuk menjadi responden penelitianku. Data dan identitas yang Saudara isi akan menjadi bahan masukan yang berharga buat penelitian ini. Tolong isi semua pertanyaan dengan jujur, tidak perlu kuatir tentang kerahasiaan penulis karena semua identitas tidak akan dipublikasikan.

Surabaya, 12 April 2004

____________________

Henny Kurniawati

1. Nama : _____________________________________ (L/P) 2. Usia : _____________________________________ th 3. Alamat : _____________________________________

4. Email : _____________________________________

5. Pendidikan terakhir:

a. SLTP b. SMU

c. Perguruan Tinggi, jurusan____________________________

d. Lain-lain, _________________________________________

___________________

Nama dan ttd

(6)

Aturannya:

• Berilah skor pada setiap pernyataan yang ada, dimulai dengan skor 1 untuk nilai terendah dan skor 5 untuk nilai tertinggi.

• Pilihlah satu jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan objektif.

1. Gambar-gambar apa yang paling anda sukai?

a. Gambar-gambar sampul CD b. Gambar-gambar poster

c. Gambar-gambar majalah d. Gambar-gambar katalog

2. Menurut Anda, majalah yang baik adalah:

2.1 Hurufnya mudah dibaca 1 2 3 4 5 2.2 Fotografi/gambarnya menarik 1 2 3 4 5 2.3 Warnanya menarik 1 2 3 4 5 2.4 Kombinasi tata susun gambar,1 2 3 4 5

warna, dan tulisannya teratur

2.5 Tulisannya enak dibaca 1 2 3 4 5 (tidak terganggu oleh gambar

3. Gambar-gambar poster yang baik adalah a. Gambarnya menarik

b. Enak dibaca

c. Penuh dengan informasi d. Tulisannya jelas

e. Lainnya,__________________________________________

Lihat Gambar 1

4. Menurut Anda, artikel pada gambar 1 diambil dari:

a. Majalah c. Poster

(7)

b. Cover CD d. Katalog

5. Apakah Anda setuju jika penampilan pada gambar 1 ditampilkan untuk majalah umum?

a. Ya b. Tidak c. Tidak tahu

6. Jika tidak setuju, apa alasan Anda?

a. Tidak enak dilihat.

b. Mengganggu untuk dibaca.

c. Tidak cocok untuk majalah.

d. Lainnya,__________________________________________

7. Jika setuju, apa alasan Anda?

a. Tata letaknya menarik.

b. Warnanya menarik c. Kreatif.

d. Lain-lain, _________________________________________

Lihat Gambar 2

Skor 1 untuk nilai terendah dan skor 5 untuk nilai tertinggi.

Berikan penilaian terhadap gambar ini:

8. Penggunaan hurufnya

a. Bagus/ menarik 1 2 3 4 5 b. Enak dibaca 1 2 3 4 5

9. Warna

a. Bagus/ menarik 1 2 3 4 5 b. Mengganggu isi bacaan 1 2 3 4 5

10. Susunan, tata letak dan hurufnya

a. Bagus 1 2 3 4 5 b. Menarik 1 2 3 4 5

11. Tulisannya

a. Enak dibaca 1 2 3 4 5

(8)

b. Membingungkan 1 2 3 4 5

Lihat Gambar 3

Skor 1 untuk nilai terendah dan skor 5 untuk nilai tertinggi.

Berikan penilaian terhadap gambar ini:

12. Penggunaan hurufnya

a. Bagus/ menarik 1 2 3 4 5 b. Enak dibaca 1 2 3 4 5

13. Warna

a. Bagus/ menarik 1 2 3 4 5 b. Mengganggu isi bacaan 1 2 3 4 5

14. Susunan, tata letak dan hurufnya

a. Bagus 1 2 3 4 5 b. Menarik 1 2 3 4 5

15. Tulisannya

a. Enak dibaca 1 2 3 4 5 b. Membingungkan 1 2 3 4 5

16. Dengan susunan dan paduan seperti yang Anda lihat pada gambar 3, apakah Anda setuju bahwa tampilan tersebut cocok digunakan untuk majalah umum?

a. Ya (lanjut ke no 18) b. Tidak (lanjut ke no 17)

17. Jika tidak setuju, apa alasan Anda?

17.1 Dari segi penggunaan huruf a. Hurufnya kacau b. Hurufnya tidak enak dilihat c. Hurufnya tidak enak dibaca

d. Lainnya,________________________________________

17.2 Dari segi penggunaan warna a. Warnanya aneh

b. Warnanya tidak enak dilihat c. Warnanya terlalu ekstrim

d. Lainnya,________________________________________

(9)

17.3 Dari segi tata susun letaknya a. Susunannya tidak menarik b. Susunannya tidak baik

c. Komposisinya tidak cocok

d. Lain-lain,________________________________________

17.4 Dari segi tulisannya

a. Tulisannya tidak enak dilihat b. Tulisannya susah dibaca

c. Tulisannya membingungkan

d. Lainnya,________________________________________

18. Jika setuju, apa alasan Anda?

18.1 Dari segi penggunaan huruf a. Hurufnya menarik b. Hurufnya enak dilihat c. Hurufnya enak dibaca

d. Lainnya,_________________________________________

18.2 Dari segi penggunaan warna a. Warnanya bagus b. Warnanya enak dilihat c. Warnanya ekstrim

d. Lainnya,_________________________________________

18.3 Dari segi tata susun letaknya a. Susunannya menarik b. Susunannya sudah baik c. Komposisinya pas

d. Lainnya,_________________________________________

18.4 Dari segi tulisannya

a. Tulisannya enak dilihat b. Tulisannya mudah dibaca c. Tulisannya sudah baik

d. Lainnya,________________________________________

(10)

19. Jika ada perubahan yang dapat Anda lakukan untuk memperbaiki majalah tersebut, apa saran Anda supaya artikelnya tetap terbaca dengan jelas?

a. Hurufnya

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

b. Warnanya

____________________________________________________________

______________________________________________________

__________________________________________________________

c. Tata susun-nya (layout).

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

d. Tulisannya

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Terima kasih atas pendapat anda, data ini akan menjadi menjadi masukan yang sangat berharga buat penelitian Tugas Akhir saya.

Tuhan memberkati.

(11)

Tabel Rekapitulasi Data Responden Penelitian

No L/P Usia (th) Pend Terakhir Kategori Usia Kategori Pendidikan Kode Tempat Tinggal

1 L 18 SLTP Remaja Rendah A 1 Surabaya

2 L 54 SEMINARI Dewasa Tinggi A 2 Surabaya

3 P 23 PT. Sastra Inggris Pemuda Tinggi A 3 Surabaya

4 P 21 SMU Pemuda Rendah A 4 Surabaya

5 L 50 SMU Dewasa Rendah A 5 Surabaya

6 L 34 PT. Manajemen Informatika Dewasa Tinggi A 6 Surabaya

7 P 20 SMU Pemuda Rendah A 7 Surabaya

8 P 21 PT. Fikom Pemuda Tinggi A 8 Surabaya

9 P 24 PT. Teknik Industri Pemuda Tinggi A 9 Surabaya

10 P 22 PT. Manajemen Pemuda Tinggi A 10 Surabaya

11 L 24 PT. Informatika Pemuda Tinggi A 11 Surabaya

12 P 21 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 1 Surabaya

13 P 22 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 2 Surabaya

14 L 33 PT. Seni Rupa Dewasa Tinggi D 3 Surabaya

15 L 24 PT. Perhotelan Pemuda Tinggi A 12 Surabaya

16 P 33 PT. Ekonomi Dewasa Tinggi A 13 Surabaya

17 P 20 PT. Akuntansi Pemuda Tinggi A 14 Surabaya

18 P 21 PT. Teknik Industri Pemuda Tinggi A 15 Surabaya

19 L 22 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 4 Surabaya

20 P 22 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 5 Surabaya

(12)

No L/P Usia (th) Pend Terakhir Kategori Usia Kategori Pendidikan Kode Tempat Tinggal

21 P 22 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 6 Surabaya

22 L 23 SMU Pemuda Rendah A 16 Surabaya

23 L 24 PT. Manajemen Pemuda Tinggi A 17 Surabaya

24 L 39 SMU Dewasa Rendah A 18 Surabaya

25 P 25 SMU Pemuda Rendah A 19 Surabaya

26 P 30 SMU Pemuda Rendah A 20 Surabaya

27 P 21 PT. Farmasi Pemuda Tinggi A 21 Surabaya

28 P 22 PT. FKIP. Inggris Pemuda Tinggi A 22 Surabaya

29 L 20 PT. Informatika Pemuda Tinggi A 23 Surabaya

30 L 19 PT. Arsitektur Pemuda Tinggi A 24 Surabaya

31 L 22 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 7 Surabaya

32 L 20 PT. Akuntansi Pemuda Tinggi A 25 Surabaya

33 P 24 PT. Graphic Design Pemuda Tinggi D 8 Surabaya

34 P 22 PT. Graphic Design Pemuda Tinggi D 9 Surabaya

35 P 21 PT. Multimedia Pemuda Tinggi A 26 Surabaya

36 P 22 PT. Sastra Pemuda Tinggi A 27 Tidak Terlacak

37 P 21 SMU Pemuda Rendah A 28 Surabaya

38 P 23 PT. Teknik Industri Pemuda Tinggi A 29 Surabaya

39 P 20 PT. Sastra Inggris Pemuda Tinggi A 30 Surabaya

40 P 25 PT. Sastra Inggris Pemuda Tinggi A 31 Surabaya

(13)

No L/P Usia (th) Pend Terakhir Kategori Usia Kategori Pendidikan Kode Tempat Tinggal

41 P 23 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 10 Surabaya

42 P 28 PT. Sipil Pemuda Tinggi A 32 Surabaya

43 P 23 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 11 Surabaya

44 P 21 PT. Manajemen Pemuda Tinggi A 33 Surabaya

45 P 22 PT. Perhotelan Pemuda Tinggi A 34 Surabaya

46 P 21 PT. Manajemen Pemuda Tinggi A 35 Surabaya

47 L 23 PT. Elektro Pemuda Tinggi A 36 Surabaya

48 L 22 PT. Elektro Pemuda Tinggi A 37 Surabaya

49 L 22 SMU Pemuda Rendah A 38 Surabaya

50 L 20 PT. Farmasi Pemuda Tinggi A 39 Surabaya

51 L 31 PT. Business Inggris Pemuda Tinggi A 40 Surabaya

52 L 25 PT. Informatika Pemuda Tinggi A 41 Surabaya

53 P 20 SMU Pemuda Rendah A 42 Surabaya

54 P 26 PT. Farmasi Pemuda Tinggi A 43 Surabaya

55 L 22 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 12 Surabaya

56 P 24 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 13 Surabaya

57 P 26 PT. Pariwisata Pemuda Tinggi A 44 Surabaya

58 L 43 PT. Desain Komunikasi Visual Dewasa Tinggi D 14 Surabaya

59 P 22 PT. FKIP. Inggris Pemuda Tinggi A 45 Surabaya

60 L 40 PT. Musik Dewasa Tinggi A 46 Gresik

(14)

No L/P Usia (th) Pend Terakhir Kategori Usia Kategori Pendidikan Kode Tempat Tinggal

61 P 20 SMU Pemuda Rendah A 47 Surabaya

62 L 18 SMU Pemuda Rendah A 48 Surabaya

63 P 23 PT. Teknik Industri Pemuda Tinggi A 49 Surabaya

64 P 21 PT. Teknik Informatika Pemuda Tinggi A 50 Surabaya

65 P 19 SMU Pemuda Rendah A 51 Surabaya

66 L 22 PT. Perhotelan Pemuda Tinggi A 52 Surabaya

67 L 19 PT. Teknik Elektro Pemuda Tinggi A 53 Surabaya

68 L 20 PT. Manajemen Pemuda Tinggi A 54 Surabaya

69 P 20 PT. Teknik Sipil Pemuda Tinggi A 55 Surabaya

70 L 20 PT. Sipil Pemuda Tinggi A 56 Surabaya

71 L 20 PT. Sipil Pemuda Tinggi A 57 Surabaya

72 L 17 SMU Remaja Rendah A 58 Surabaya

73 L 49 SLTP Dewasa Rendah A 59 Surabaya

74 P 50 SLTP Dewasa Rendah A 60 Surabaya

75 L 22 PT. Sipil Pemuda Tinggi A 61 Tidak Terlacak

76 L 20 PT. Sipil Pemuda Tinggi A 62 Tidak Terlacak

77 P 17 SMU Remaja Rendah A 63 Surabaya

78 L 28 PT. Seni Rupa Pemuda Tinggi D 15 Surabaya

79 P 17 SMU Remaja Rendah A 64 Surabaya

80 P 20 PT. Teknik Industri Pemuda Tinggi A 65 Surabaya

(15)

No L/P Usia (th) Pend Terakhir Kategori Usia Kategori Pendidikan Kode Tempat Tinggal

81 P 23 PT. Sastra Inggris Pemuda Tinggi A 66 Surabaya

82 P 20 PT. Sastra Inggris Pemuda Tinggi A 67 Surabaya

83 P 29 PT. Arsitektur Pemuda Tinggi A 68 Surabaya

84 L 29 PT. Arsitektur Pemuda Tinggi A 69 Tidak Terlacak

85 P 23 SMU Pemuda Rendah A 70 Sidoarjo

86 L 17 SMU Remaja Rendah A 71 Sidoarjo

87 L 28 PT. Statistik Pemuda Tinggi A 72 Surabaya

88 L 28 PT. Akuntansi Pemuda Tinggi A 73 Surabaya

89 L 24 D1. DIKMI Sby Pemuda Tinggi A 74 Surabaya

90 P 39 SMU Dewasa Rendah A 75 Surabaya

91 P 31 PT. Teknik Perkapalan Pemuda Tinggi A 76 Surabaya

92 P 22 PT. Manajemen Real Estate Pemuda Tinggi A 77 Surabaya

93 P 21 PT. Manajemen Real Estate Pemuda Tinggi A 78 Surabaya

94 P 26 PT. PPKAI Pemuda Tinggi A 79 Surabaya

95 P 22 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 16 Surabaya

96 P 21 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 17 Surabaya

97 L 44 SMU Dewasa Rendah A 80 Surabaya

98 L 21 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 18 Surabaya

99 P 24 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 19 Surabaya

100 P 21 PT. Desain Komunikasi Visual Pemuda Tinggi D 20 Surabaya

(16)
(17)
(18)
(19)
(20)

Gambar

Gambar 1 untuk kuesioner
Gambar 2 untuk kuesioner
Gambar 3 untuk kuesioner
Tabel Rekapitulasi Data Responden Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

87,5% dan berada dalam kriteria 0,71 – 0,90 berarti antara variabel metode the learning time terhadap daya ingat siswa terdapat korelasi. yang kuat

Pelaksanaan dan proses pembelajaran yang menarik perhatian siswa dengan pemilihan metode yang baik, penggunaan metode pembelajaran akan mempermudah mentor untuk

• Dalam pasar (atau segmen pasar) yang bagaimana kita akan memilih untuk bersaing.. • Siapa pihak-pihak yang memegang kunci yang berkepentingan dengan perusahaan kita dan

Peran Pamong Satuan Karya Pramuka Wanabakti Dalam Membina Kemandirian Anggota Melalui Penerapan Sistem Among (Studi Deskriftif Pada Satuan Karya Pramuka. Wanabakti Bagian

Salah satu sumber daya yang penting dalam manajemen adalah sumber daya manusia atau human resources. Pentingnya sumber daya manusia ini, perlu disadari oleh semua

Pranata Komputer adalah Pegawai Aparatur Sipil Negara yang diberi tugas, tanggung jawab, wewenang, dan hak secara penuh oleh pejabat yang berwenang untuk melakukan

Hasil penerapan rekayasa nilai pada proyek konstruksi Villa Bukit Ubud berdasarkan identifikasi biaya tinggi ada 2 (dua) item pekerjaan yang didapatkan yaitu

didik Luas minimum adalah 48 m². Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa kegiatan pembelajaran praktek di Sekolah Menengah Kejuruan khususnya pada Program Studi