RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN LURING TK PERTIWI MAJAPURA II KELOMPOK B

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN LURING TK PERTIWI MAJAPURA II

KELOMPOK B

Semester/ Minggu

Kelompok / Jumlah Anak

: 1 / 16 : B / 5

Hari/ Tanggal Tema / Sub Tema

: Rabu 24 November 2021 : Makanan Sehat Dan Bergizi / Macam Macam Telur

Kompetensi Dasar : NAM 1.1, 1.2, FM 3.3-4.3, KOG 3.6-4.6, BHS 3.11-4.11, BHS 3.12-4.12 SN 3.15-4.15, Sosem 2.12

Sub Sub Tema : Telur Ayam

Alokasi Waktu : 120 menit KOMPETENSI INTI:

KI-1: Menerima ajaran yang dianutnya

KI-2: Memiliki perilaku hidup sehat, rasa ingin tahu, kreatif dan estetis, percaya diri, disiplin, mandiri, peduli, mampu bekerja sama mampu menyesuaikan diri, jujur, dan santun dalam berinteraksi dengan keluarga, pendidik dan/atau pengasuh, dan teman

KI-3: Mengenali diri, keluarga, teman, pendidik dan/atau pengasuh, lingkungan sekitar, teknologi, seni, dan budaya di lingkungan, tempat bermain dan satuan PAUD dengan cara mengamati dengan indra (melihat, mendengar, menghidu, merasa, meraba); menanya;

mengumpulkan informasi; mengolah informasi/mengasosiasikan, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan bermain

KI-4: Menunjukkan yang diketahui, dirasakan, dibutuhkan, dan dipikirkan melalui bahasa, musik, gerakan, dan karya secara produktif dan kreatif, serta mencerminkan perilaku anak berakhlak mulia

(2)

A. KOMPETENSI DASAR, IPK DAN TUJUAN PEMBELAJARAN:

STPPA Kompetensi Dasar Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran

Alat dan Sumber Belajar

Alat Penilaian

Indikator Pencapaian Kopentensi

Tujuan Pembelajaran Nilai

Agama dan Moral

Bahasa

1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya.

(NAM1.1) 2. Menghargai diri

sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan (NAM 1.2)

3. Memahami bahasa ekspresif

mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal (BHS 3.11)

4. Menunjukkan kemampuan

berbahasa ekspresif mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal (BHS 4.11)

 Penyambutan (± 15 Menit ) 1. Mengucapkan salam dan

sapa saat menyambut anak 2. Mengarahkan anak untuk

cuci tangan dengan sabun 3. Mengecek suhu tubuh anak 4. Mengarahkan anak untuk

duduk di tempat duduk yang sudah ditentukan

 Kegiatan Awal (± 15 Menit ) 1. Berbaris

2. Salam pembukaan dan doa sebelum belajar.

3. Hafalan Doa Asmaul husna dan Pancasila 4. Menanyakan kegiatan

sebelumnya /kemarin (apersepsi)

5. Guru Memutarkan Power Point dan Video tentang Telur ayam

6. Tanya jawab tentang tentang Telur ayam

 Penyambutan 1. Termogun, 2. Sabun Cuci tangan, Air, Tissu, 3. Hansanitaser 4. Masker

 Kegiatan Awal Bahan Ajar

Anekdot Foto Video Observasi

Checklist

1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya (NAM 1.1) 2. Membiasakan

sikap mensyukuri ciptaan Allah (NAM 1.2).

3. Mendapatkan informasi baru dan

Menyimpulka n tentang Telur ayam (BHS3.11.1- 4.11.1).

1. Anak mampu Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan- Nya

2. Anak Mampu Membiasakan sikap mensyukuri ciptaan Allah

3. Anak mampu menyimpulkan tentang Telur Ayam

(3)

Fisik Motorik

Bahasa

5. Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus ( FM 3.3)

6. Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan Motorik Kasar Halus dan fungsinya (FM 4.3)

7. 4.15) Mengenal keaksaraan awal melalui bermain (BHS 3.12) 8. Menunjukkan

kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya (BHS 4.12)

7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

 Kegiatan Inti (± 60 Menit) 1. Mengupas Telur Rebus dari

Cangkangnya.

Langkah – langkah : - Guru Menjelaskan

Mengupas telur Rebus dari Cangkangnya

- Anak Mengamati cara Mengupas Telur Rebus dari Cangkangnya

- Anak Mempraktekkannya

2. Permainan Egg Tray Langkah – Langkah : - Guru Menjelaskan

Mencontohkan cara bermain Egg Tray - Anak mengamati cara

bermain Egg Tray dengan memasukkan telur huruf ke dalam tempat telur sesuai hurufnya

- Anak mempraktekkannya

 Kegiatan inti Telur Rebus Mangkok

APE Egg Tray

4. Mengupas Telur Rebus dari

Cangkangnya (FM 3.3.6- 4.3.6).

5. Permainan Egg Tray dengan memasukkan telur huruf ke dalam Tempat telur sesuai hurufnya (BHS 3.12.1- 4.12.1).

4. Anak Mampu terampil menggunakan tanga kanan dan kiri dalam Mengupas Telur Rebus dari Cangkangnya

5. Anak Mampu bermain Egg Tray dengan

memasukkan telur huruf ke dalam tempat telur sesuai hurufnya

(4)

Seni

Kognitif

9. Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni ( SN KD 3.15) 10. Menunjukkan

berbagai karya dan aktifitas seni Menggunakan berbagai Media ( SN

11. Mengenal benda benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri ciri lainnya) (KOG 3.6) 12. Menyampaikan

tentang apa dan bagaimana benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri ciri lainnya) (KOG 4.6)

3. Membuat Boneka dari Telur mainan

Langkah langkah Kegiatan:

- Guru Menjelaskan dan Mencontohkan Cara membuat boneka dari telur ayam

- Anak mengamati cara guru Membuat boneka

- Anak diminta mempraktekkannya

4. Bermain Kantung Bilangan Langkah langkah Kegiatan:

- Guru Mencontohkan cara bermain kantung bilangan - Anak mengamati cara

bermainnya - Anak disuruh

mempraktekkannya sendiri dengan bergantian

Telur Mainan Pola Mata,

hidung, Mulut Tusuk Sate Benang woll Kertas Origami Lem

Kantung Bilangan Telur mainan

6. Aktifitas seni Membuat Boneka dari telur maianan ( SN 3.15 – 4.15)

7.Mengenal konsep dan lambang bilangannya dengan bermain kantong bilangan (KOG 3.6.2- 4.6.2)

6. Anak Kreatif dalam Membuat Boneka dari telur mainan

7. Anak Mampu mengenal konsep dan lambang bilangannya dengan bermain kantong bilangan

(5)

Sosial Emosional

13. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (Sosem 2.12)

 Istirahat (± 15 Menit ) Cuci tangan, doa, makan bekal

 Kegiatan Akhir (± 15 Menit ) 1. Recalling (Menanyakan

perasaan pada hari ini berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang sudah dilakukan hari ini / kegiatan main yang di sukai)

2. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 3. Menginformasikan

kegiatan untuk besok 4. Berdoa setelah belajar

doa pulang 5. Salam penutup

 Istirahat Sabun Cuci tangan Bekal

 Kegiatan Akhir

8. Membiasakan sikap tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas (Sosem 2.12.5)

8. Anak Mampu membiasakan sikap tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas

B. METODE PEMBELAJARAN : 1. Tanya Jawab,

2. Penugasan, 3. Demonstrasi

(6)

Mengetahui,

Kepala TK Pertiwi Majapura I I

Siti Indaru Nur Hapsari, S.Pd.

Majapura , 24 November 2021 Guru Kelas Kelompok B

Keterangan

Jumlah Anak : ...

Jumlah tidak hadir : ...

Sakit : ...

Ijin : ...

Alpa :………..

(7)

RENCANA PENILAIAN

Program

Pengembangan KD Indikator

Nilai Agama dan Moral

1.1-1.2 Anak mampu mengenal Telur Ayam sebagai ciptaan Tuhan

Fisik Motorik 3.3-4.3 Anak Mampu terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam kegiatan Mengupas Telur Rebus dari Cangkangnya Kognitif 3.6. - 4.6. Anak Mampu mengenal konsep dan lambang bilangannya dengan bermain kantong bilangan telur.

Bahasa 3.11-4.11

3.12-4.12

Anak mampu menyimpulkan tentang Telur Ayam

Anak Mampu Bermain Egg Tray Menyusun Kata telur

Sosial Emosional 2.12 Anak Mampu membiasakan sikap tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas

Seni 3.15 – 4.15 Anak mampu menunjukkan karya dan aktifitas seni kegiatan Membuat Boneka dari telur plastik

 Teknik penilaian yang digunakan : 1) Observasi / Pengamatan 2) Tanya jawab

3) Dokumentasi

 Alat penilaian yang digunakan : 1) Catatan Anekdot

(8)

2) Skala Capaian Perkembangan / checklist 4) Hasil karya

5) Foto, video, dll

(9)

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK Nama Lembaga : TK Pertiwi Majapura II

Tahun Ajaran : 2020 / 2021

Hari /Tanggal : Rabu / 24 November 2021 Kelompok : B

Tema /Sub Tema : Makanan Sehat dan Bergizi / Macam Macam Telur Jumlah Murid : 5

Sub Sub Tema : Telur Ayam Nama Anak : ……

Indikator Teknik

Penilaian

BB

*

MB

**

BSH

***

BSB

****

Keterangan

 Anak mampu mensyukuri ciptaan Tuhan (NAM 1.1.4)

Observasi

 Anak Mampu terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam kegiatan Mengupas Telur Rebus dari

cangkangnya (FM 4.3.4-4.3.4)

Hasil Karya

 Anak Mampu mengenal konsep dan lambang bilangannya dengan bermain kantong bilangan (KOG 3.6-4.6)

Observasi

 Anak Mampu menyimpulkan tentang telur ayam (BHS 3.11-4.11)

 Anak Mampu Bermain Egg Tray Menyusun Kata telur (BHS 3.12-4.12)

Observasi Observasi

 Membiasakan sikap tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas (Sosem 2.12)

Observasi

 Anak mampu menunjukkan karya dan aktifitas seni kegiatan membuat boneka dari telur plastik (SN 3.15.1- 4.15.1)

Hasil karya

Rubrik Penilaian :

BB (Belum Berkembang) : Anak belum mampu melaksanakan kegiatan sesuai indikator

(10)

MB (Mulai Berkembang) : Anak mulai mampu melaksanakan kegiatan sesuai indikator

BSH (Berkembang Sesuai Harapan) : Anak mampu melaksanakan kegiatan sesuai indikator tanpa bantuan guru

BSB (Berkembang Sangat Baik) : Anak mampu dan terampil (dapat membantu temannya) melaksanakan kegiatan sesuai indikator tanpa bantuan guru

Mengetahui,

Kepala TK Pertiwi Majapura II

(11)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK TK PERTIWI MAJAPURA II Nama / Kelompok : ... / B

Hari / Tanggal : Rabu / 24 November 2021

Tema /Sub Tema : Makanan Sehat dan Bergizi / Macam Macam Telur Sub Sub Tema : Telur Ayam

Hasil Karya Atau Video Hasil Pengamatan KD-Indikator

Berisi foto hasil karya anak

Anak Mampu terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam kegiatan Mengupas Telur Rebus dari

Cangkangnya (FM 4.3.4-4.3.4)

Berisi foto hasil karya anak Anak mampu menunjukkan karya dan aktifitas seni

kegiatan Membuat Boneka Telur (SN 3.15.1-4.15.1)

Mengetahui,

Kepala TK Pertiwi Majapura II

(12)

CATATAN ANEKDOT TK PERTIWI MAJAPURA II

Kelompok : B

Hari / Tanggal : Rabu / 24 November 2021

Tema /Sub Tema : Makanan Sehat dan Bergizi / Macam Macam Telur Sub Sub Tema : Telur Ayam

No Nama Anak Tempat Waktu Peristiwa

Catatan : Untuk catatan anekdot karena di rasa sulit di laksanakan di masa pembelajaran daring maka anekdot tidak selalu di laksanakan, hanya pada saat tertentu saja misalnya pada saat orang tua bercerita bahwa anaknya mungkin tidak mau mengerjakan tugas dari bu guru

Mengetahui, Majapura , 24 November 2021

Kepala TK Pertiwi Majapura Guru Kelas Kelompok B

Siti Indaru Nur Hapsari, S.Pd. Siti Indaru Nur Hapsari, S.Pd