PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) BERBASIS KURIKULUM 2013 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM DI KELAS X IPA SMAN 3 MEDANT.P.2013/2014.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Jika sekarang massa balok diwakilkan pada 2 titik masing-masing dengan massa ‘m’ dan ‘2m’ seperti pada gambar di bawah ini, dan kemudian ditempatkan 2 mesin pada kedua
Dari suatu barisan aritmatika, suku ketiga adalah 36, jumlah suku kelima dan ketujuh adalah 144.. Jumlah sepuluh suku pertama deret tersebut
beraneka ragam, penggunaan kalimat-kalimat lengkap dan sempurna, serta menghubungkan kejadian-kejadian dalam urutan yang wajar serta logis. Hubungan antara
Dan juga pada kesempatan ini penulis pun menggunakan program aplikasi tersebut untuk membuat sebuah iklan animasi sebuah produk minuman kaleng yang di kemas rapi dan di susun
Pada saat penelitian dan pengamatan ini dilakukan hasil pertumbuhan panjang miselium pada bibit F2 dan F3 jamur tiram putih memiliki panjang miselium yang berbeda meskipun
Konsentrasi 20% PEG 6000 dapat digunakan untuk mendeteksi varietas yang toleran ceka man ke keringan terhadap bobot kering plu mula, bobot kering aka r, ratio
Let R be commutative ring with unity of characteristic p where p is prime number.. Let R be an integral domain of order m, show that characteristic of R
Dan kedua, kendala yang dihadapi dalam implementasi supervisi oleh kepala sekolah menunjukkan bahwa: (1) aspek-aspek yang menjadi perhatian supervisor dalam pelaksanaan supervisi
