REVITALISASI SENI KETOPRAK SEBAGAI SARANA MEMBANGUN SIKAP TOLERANSI: KAJIAN CIVIC ENGAGEMENT DI UNIT PENGEMBANGAN KESENIAN DAERAH FKIP UNS

(1)

i

REVITALISASI SENI KETOPRAK SEBAGAI SARANA MEMBANGUN SIKAP TOLERANSI:

KAJIAN CIVIC ENGAGEMENT DI UNIT

PENGEMBANGAN KESENIAN DAERAH FKIP UNS

SKRIPSI

Oleh:

SURYAN ABDUL MUJIB K6415057

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA Januari 2020

commit to user

(2)

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : Suryan Abdul Mujib

NIM : K6415057

Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “REVITALISASI SENI KETOPRAK SEBAGAI SARANA MEMBANGUN SIKAP TOLERANSI: KAJIAN CIVIC ENGAGEMENT DI UNIT PENGEMBANGAN KESENIAN DAERAH FKIP UNS” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri.

Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 22 Januari 2020

Suryan Abdul Mujib

commit to user

(3)

iii

REVITALISASI SENI KETOPRAK SEBAGAI SARANA MEMBANGUN SIKAP TOLERANSI:

KAJIAN CIVIC ENGAGEMENT DI UNIT

PENGEMBANGAN KESENIAN DAERAH FKIP UNS

Oleh:

SURYAN ABDUL MUJIB K6415057

SKRIPSI

Diajukan sebagai Salah Satu Persyaratan mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

Januari 2020 commit to user

(4)

iv

PERSETUJUAN PEMBIMBING

NIM : K6415057

Judul Skripsi : Revitalisasi Seni Ketoprak sebagai Sarana Membangun Sikap Toleransi: Kajian Civic Engagement di Unit Pengembangan Kesenian Daerah FKIP UNS.

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Surakarta, Januari 2020

Pembimbing I,

Dr. Dewi Gunawati., S.H., M.Hum.

NIP. 197611302005012001

Pembimbing II,

Dr. Winarno., S.Pd., M.Si.

NIP.197108131997021001

commit to user

(5)

v

PENGESAHAN SKRIPSI

NIM : K6415057

Judul Skripsi : Revitalisasi Seni Ketoprak sebagai Sarana Membangun Sikap Toleransi: Kajian Civic Engagement di Unit Pengembangan Kesenian Daerah FKIP UNS.

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Rabu, 22 Januari 2020 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal dua bulan.

Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:

Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal

Ketua :Dr. Rusnaini, M.Si. ____________ ______

Sekretaris : Rima Vien Permata H, S.H., M.H. ____________ ______

Anggota I : Dr. Dewi Gunawati, S.H., M.Hum. ____________ ______

Anggota II : Dr. Winarno, S.Pd., M.Si. ____________ ______

Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada:

Hari :

Tanggal :

Mengesahkan,

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi Universitas Sebelas Maret Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan

Dr. Mardiyana, M.Si. Dr. Winarno, M.Si.

NIP. 196602251993021002 NIP. 197108131997021001

commit to user

(6)

vi MOTTO

Tak penting apa agama atau sukumu.

Kalau kamu bisa melakukan hal baik untuk semua orang, mereka tidak akan bertanya APA AGAMAMU.

(Gus Dur)

Kalau sudah dapat ilmu gayamu ke-Barat-baratan.

Kalau sudah merasa alim gayamu ke-Arab-araban.

JAWAmu endi?

(Cak Nun)

Ketika orang lain berusaha mencintai skripsinya, aku sudah mencintai skripsiku jauh sebelum itu.

(ilykusuma)

Hidup adalah seni drama.

Ketika melakukan kesalahan di atas panggung, kau harus pandai improvisasi.

(Penulis)

commit to user

(7)

vii

PERSEMBAHAN

Siti Suharminah, S.Pd.

Jamilan Komarodin Fakhri Naufal Mubarok

Zaviera Jamil Ily Kusuma, S.S.

Bani Bondan Bani Sanusi

Kawan-kawan PPKN FKIP UNS Kawan-kawan UPKD

commit to user

(8)

viii ABSTRAK

Suryan Abdul Mujib. K6415057. Revitalisasi Seni Ketoprak sebagai Sarana Membangun Sikap Toleransi: Kajian Civic Engagement di Unit Pengembangan Kesenian Daerah FKIP UNS. Skripsi: Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2019.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) upaya revitalisasi seni ketoprak sebagai sarana membangun sikap toleransi di Unit Pengembangan Kesenian Daerah; 2) pembentukan civic engagement dalam upaya revitalisasi seni ketoprak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data diperoleh dari informan, tempat, dan dokumen. Teknik sampling yang digunakan menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpuan data menggunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Validitas data menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Analisis data menggunakan model analisis interaktif.

Hasil penelitian ini adalah: Revitalisasi seni ketoprak dapat digunakan sebagai sarana membangun sikap toleransi untuk pemain ketoprak maupun penonton ketoprak melalui 3 (tiga) tahap. 1) pra pementasan; 2) pementasan; 3) pasca pementasan. Ketiga tahap tersebut didalamnya diajarkan dan dibiasakan untuk saling menghargai dan menghormati sesama individu. Penonton juga mampu menyerap nilai-nilai moral yang terkandung dalam pementasan ketoprak yang diwujudkan dalam bentuk rangkaian adegan. UKM UPKD FKIP UNS melakukan revitalisasi seni ketoprak yang menghasilkan a) regenerasi pemain; b) cerita yang diminati oleh kaum milenial; c) bahasa yang komunikatif; d) penggarapan teatrikal yang kreatif dan berbeda; e) penggunaan teknologi modern seperti publikasi pementasan secara online, setting panggung yang realis, dan lighting. 2) Pembentukan civic engagement dalam upaya revitalisasi seni ketoprak di UKM UPKD FKIP UNS diwujudkan dalam bentuk civic engagement as community service dan civic engagement as collective action. dengan indikator civic activites.

Kata Kunci: Civic Engagement, Toleransi, Revitalisasi Seni Ketoprak.

commit to user

(9)

ix ABSTRACT

Suryan Abdul Mujib. K6415057. Revitalization of Ketoprak Art as a Means of Building Tolerance Attitudes: Civic Engagement Study in Unit Pengembangan Kesenian Daerah of FKIP UNS. Thesis: Pancasila and Citizenship Education Study Program Faculty of Teacher Training and Education Sebelas Maret University Surakarta. December 2019.

This study aims to determine; 1) efforts to revitalize ketoprak art as a means of building an attitude of tolerance in the Regional Arts Development Unit;

2) the formation of civic engagement in the effort to revitalize ketoprak art. This research uses a qualitative approach. The research method used is descriptive qualitative research method. Sources of data obtained from informants, places, and documents. The sampling technique used was purposive sampling. Data collection techniques using observation, interviews, and document analysis. Data validity uses data source triangulation and method triangulation. Data analysis uses an interactive analysis model.

The results of this study are: Revitalization of ketoprak art can be used as a means of building an attitude of tolerance for ketoprak players and ketoprak spectators through 3 (three) stages. 1) pre performance; 2) staging; 3) post staging. All three stages are taught it in and accustomed to respect each other and respect for fellow individuals. The audience was also able to absorb the moral values contained in ketoprak performances which were realized in the form of a series of scenes. UPKD UKM FKIP UNS revitalizes ketoprak art which results in a) player regeneration; b) stories of interest to millennials; c) communicative language; d) different and creative theatrical cultivation; e) the use of modern technology such as online staging publications, realistic stage settings, and lighting. 2) The formation of civic engagement in the effort to revitalize ketoprak art in UKM UPKD FKIP UNS is realized in the form of civic engagement as community service and civic engagement as collective action. with civic activites indicator.

Keywords: Civic Engagement, Tolerance, Revitalization of Ketoprak Art.

commit to user

(10)

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan anugerah, hidayah, dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini dengan lancar.

Skripsi yang berjudul “REVITALISASI SENI KETOPRAK SEBAGAI SARANA MEMBANGUN SIKAP TOLERANSI: KAJIAN CIVIC ENGAGEMENT DI UNIT PENGEMBANGAN KESENIAN DAERAH FKIP UNS” dibuat sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Terselesaikannya penelitian ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan terimakasih kepada pihak-pihak berikut:

1. Dr. Mardiyana, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Dr. Winarno, M.Si., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret dan Dosen Pembimbing II yang telah memberi arahan, memberikan kritik, dan saran sehingga dapat menyelesaikan penelitian ini.

3. Dr. Dewi Gunawati, S.H., M.Hum., selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan dukungan, bimbingan, dan motivasi dalam segala hal yang terkait dengan penelitian.

4. Erna Yuliandari, S.H., M.A., selaku Dosen Pembimbing Akademik yang selalu memberikan bimbingan kepada penulis selama menjalani studi di Program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

5. Seluruh dosen Program Studi Pendidikan Pancalisa dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan ilmu pengetahuan dan pengalaman yang bermanfaat bagi penulis.

commit to user

(11)

xi

6. Bapak Gigok Anurogo yang sudah meluangkan waktu untuk memberikan ilmu baru mengenai seni pertunjukan ketoprak.

7. Pangestu, Gery, Mas Tian, Laras, Yayan, Yeni, Juang, Mas Dhimas, Mas Priyo, dan Akhdan yang berkenan membagi pengalamannya dalam bidang seni ketoprak.

8. Ily Kusuma, S.S., yang membantu dalam segala hal dalam penelitian ini dan sebagai orang spesial yang tidak pernah membiarkan penulis berjuang sendirian.

9. Fakhri Naufal Mubarok dan Zaviera Jamil untuk canda tawa, dan dukungan kepada penulis.

10. UKM UPKD FKIP UNS sebagai keluarga kedua yang memberikan banyak pengalaman di bidang seni kepada penulis.

11. PPKN angkatan 2015 sebagai jalinan persaudaraan dan selalu memberikan semangat belajar, serta dukungan terhadap penulis.

12. Semua pihak yang membantu menyelesaikan penelitian ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

13. Kedua orangtua, Siti Suharminah, S.Pd., dan Jamilan Komarodin, yang melahirkan dan membesarkan penulis serta tak henti-hentinya dalam mendoakan, mengapresiasi, mendukung, dan mengasihi penulis.

Semoga segala doa, dukungan, kepercayaan, kebaikan, kritik, dan saran yang telah dan akan selalu pihak-pihak diatas diberikan kepada penulis, mendapat berkah dari Tuhan Yang Maha Esa serta dapat menjadikan penulis dan penelitian ini bermanfaat.

Surakarta, 22 Januari 2020

Penulis

commit to user

(12)

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii

HALAMAN PENGAJUAN ... iii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iv

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ... v

HALAMAN MOTTO ... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

ABSTRAK ... viii

ABSTRACT ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 7

D. Manfaat Penelitian ... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR ... 9

A. Kajian Pustaka ... 9

1. Revitalisasi Seni Ketoprak ... 9

2. Seni Ketoprak ... 10

3. Media Tradisional ... 17

4. Sikap ... 20

5. Toleransi ... 24

6. Civic Engagement ... 30 B. Kerangka Berpikir ... commit to user 36

(13)

xiii

BAB III METODE PENELITIAN ... 38

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 38

B. Desain Penelitian ... 39

C. Data dan Sumber Data ... 39

D. Teknik Pengambilan Sampel ... 40

E. Teknik Pengumpulan Data ... 41

F. Teknik Uji Validitas Data ... 41

G. Teknik Analisis Data ... 42

H. Prosedur Penelitian ... 43

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 44

A. Hasil Penelitian ... 44

1. Deskripsi Unit Pengembangan Kesenian Daerah ... 44

2. Revitalisasi Seni Ketoprak dalam Membangun Sikap Toleransi .... 48

3. Pembentukan Civic Engagement dalam Upaya Revitalisasi Ketoprak ... 73

B. Pembahasan ... 76

1. Upaya Revitalisasi Ketoprak sebagai Media dalam Membangun Sikap Toleransi di UKM UPKD FKIP UNS ... 77

2. Pembentukan Civic Engagement dalam Upaya Revitalisasi Seni Ketoprak ... 85

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 92

A. Simpulan ... 92

B. Implikasi ... 93

C. Saran ... 94

DAFTAR PUSTAKA ... 96

commit to user

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ... 37

Gambar 3.1 Analisis Interaktif Menurut Miles dan Huberman ... 43

Gambar 3.2 Tahap Penelitian ... 43

Gambar 4.1 Lambang UPKD ... 44

Gambar 6.1 Wawancara dengan Seniman Ketoprak Gigok Anurogo ... 141

Gambar 6.2 Dokumentasi Rapat Pentas Ketoprak (Pra Pementasan) ... 141

Gambar 6.3 Proses Ketoprak dengan Lakon “Niti Lamun Mas” ... 141

Gambar 6.4 Adegan Sayembara ... 142

Gambar 6.5 Adegan Doa Bersama Lintas Agama ... 142

Gambar 6.6 Kegiatan Evaluasi ... 143

Gambar 6.7 Penggunaan Layar Proyektor ... 143

Gambar 6.8 Surat Keterangan dari UPKD ... 144

commit to user

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Perbedaan Civic Engagement dan Civic Participation ... 30 Tabel 3.1 Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian ... 38

commit to user

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Instrumen Wawancara Seniman Ketoprak ... 101

Lampiran 2. Instrumen Wawancara Pengurus UPKD ... 101

Lampiran 3. Instrumen Wawancara Pemain Ketoprak ... 101

Lampiran 4. Instrumen Wawancara Penonton Ketoprak ... 102

Lampiran 5. Surat Pernyataan Informan 1 ... 103

Lampiran 9. Surat Pernyataan Informan 5 ... 107

Lampiran 10. Surat Pernyataan Informan 6 ... 108

Lampiran 17. Catatan Lapangan Hasil Wawancara Seniman Ketoprak ... 115

Lampiran 18. Catatan Lapangan Hasil Wawancara Pemain Ketoprak 1 ... 117

Lampiran 23. Catatan Lapangan Hasil Wawancara Penonton Ketoprak 1 ... 126

Lampiran 24. Catatan Lapangan Hasil Wawancara Penonton Ketoprak 2 ... 128

Lampiran 27. Catatan Lapangan Hasil Wawancara Penonton Ketoprak 5 ... 134 Lampiran 28. Catatan Lapangan Hasil Wawancara Ketua UPKD ... 136 commit to user

(17)

xvii

Lampiran 29. Triangulasi Data ... 138 Lampiran 30. Triangulasi Metode ... 139

commit to user