• Tidak ada hasil yang ditemukan

7 sholat jamaah refisi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "7 sholat jamaah refisi"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

BAB VII

SHALAT BERJAMA`AH dan SHALAT MUNFARID

A. RINGKASAN MATERI

1. Pengertian shalat berjamaah

Shalat berjama`ah adalah shalat yang dikerjakan secara bersama-sama paling sedikit dua orang, seorang jadi imam dan yang lain jadi makmum dengan syarat-syarat yang telah ditentukan. Sedangkan yang dimaksud dengan shalat munfarid adalah shalat yang dikerjakan sendiri, tidak ada imam dan tidak ada makmum.

Shalat berjamaah lebih utama dilakukan dari pada shalat sendiri (munfarid). Hukum shalat berjama`ah adalah sunnah mu`akkad yaitu sunnah yang sangat dianjurkan oleh Rasulullah saw.

2. Dalil Naqli tentang Shalat Berjama`ah





















Artinya : “Dan apabila kamu ada ditengah-tengah mereka (sahabatmu) lalu kamu hendak mendirikan shalat bersama-sama mereka, maka hendaknya segolongan dari mereka berdiri (shalat) bersamamu” (QS . An Nisa`:102 )

Rasulullah Saw bersabda:

اةلص

امجلا

ةع

لضفا

نم

اةلص

حبسبدفلا

نيرشعو

ةجرد

Artinya :“Shalat jama`ah lebih utama dari pada shalat seorang diri dengan dua puluh tujuh derajat “. (HR Bukhori Muslim).

2. Syarat-syarat shalat berjama`ah a. Syarat menjadi imam

1. Imam hendaklah orang yang lebih dalam ilmu agamanya

2. Imam hendaklah yang leboh fasih bacaan Al-Qur’annya dan hafalannya banyak

3. Imam hendaklah yang memahami hokum-hukum shalat STANDAR KOMPETENSI

7. Memahami tata cara shalat berjamaah dan shalat munfarid. KOMPETENSI DASAR

7.1 Menjelaskan pengertian shalat berjamaah dan shalat munfarid 7.2 Mempraktekkan shalat berjamaah dan shalat munfarid.

Kelas / semester : VII / Gasal

(2)

4. Imam berdiri di depan makmum 5. Imam hendaklah berakhlak mulia

6. Imam hendaklah memparhatikan shaf makmum 7. Imam hendaklah berniat menjadi imam

8. Imam laki-laki mempimpin makmum laki-laki, perempun memimpin perempuan

b. Syarat menjadi makmum antara lain makmum hendaklah: 1. Berniat menjadi makmum

2. Mengetahui gerak-gerik imam

3. makmum tidak mendahului gerakan imam

4. makmum berada dalam satu tempat dengan imam 5. Makmum berdiri di belakang imam

Adapun ketentuan shaf berjamaah adalah yang lurus, rapat, dan tertib yaitu, a. Apabila makmum hanya seorang diri maka ia berdiri di sebelah kanan

imam agak ke belakang

b. Apabila makmum terdiri atas dua orang laki-laki, maka ia berdiri di belakang, maka ia berdiri sebelah kanan dan yang satunya berdiri di sebelah kiri.

c. Apabila makmum terdiri dari atas laki-laki dan perempuan, maka sfhaf perempuan berada di belakang shfa laki-laki agak jauh jaraknya.

d. Apabila makmum terdiri atas laki-laki, perempuan, anak-anak laki-laki dan perempuan, maka laki-laki dewasa di depan, kemudian anak laki-laki, perempuan dewasa, dan anak perempuan.

6. Makmum hendaklah melaksanakan shalat yang sama dengan imam

c. Macam-macam makmum

Dalam shalat berjamaah makmum dibedakan menjadi

1. Makmum Muwafiq, yaitu makmum yang dapat mengikuti shalatnya imam secara sempurna mulai dari rakaat pertama hingga terakhir

2. Makmum Masbuk, yaitu makmum yang tertinggal minimal 1 rakaat bersama imam. Makmum masbuk yang dapat melakukan rukuk bersama imam dengan sempurna, maka shalat dihitung 1 rakaat.

3. Makmum matruk, yaitu makmum yang tertinggal semua rakaat shalat, kecuali tasyahud akhir.

3. Hikmah shalat berjamaah a. Menambah syiar Islam

b. Mempererat tali persahabatan dan persaudaraan antarsesama muslim

c. Menumbuhkan persamaan derajat antarsesama muslim baik yang rakyat maupun yang pejabat tidak ada perbedaan disisi Allah kecuali karena ketaqwaannya. d. Menghilangkan jurang pemisah antara si kaya dan si miskin

e. Menumbuhkan sikap saling pengertian, peduli dan saling tolong menolong antara sesama muslim.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Membaca ayat-ayat pilihan kurang lebih 5-10 menit.

(3)

3. Kelas dibagi menjadi 5 kelompok ,masing-masing kelompok diberi tugas yang berbeda.

4. Masing-masing kelompok mendiskusikan bahan yang telah diberikan .

5. Setelah selesai tugas kelompok dipresentasikan didepan kelas, sementara kelompok yang lainnya mengamati dan menanggapinya,

6. Selama kegiatan berlangsung guru menjadi fasilitator dan memberikan penilaian.

Kegiatan Praktikum

1. Praktek shalat berjama`ah.

2. Praktek shalat berjama`ah dengan makmum masbuk.

3. Membuat gambar shalat berjama`ah ( pengaturan shaf yang benar).

Format Kegiatan

1. Praktek shalat berjama`ah Siswa secara keseluruhan laki-laki dan perempuan

No Posisi Imam Posisi Makmum Laki& Perempuan Pengaturan Shafyang benar Keterangan(Gambar) 1.

2. 3. 4. 5.

2. Praktek shalat berjama`ah menjadi makmum masbuk.

No Posisi Imam

Posisi makmum

pertama

Posisi makmum ke dua

Posisi makmum

ke tiga dst.

Keterangan (Gambar)

1. 2. 3. 4. 5.

3. Membuat gambar shalat berjama`ah dengan pengaturan shaf yang benar, yang terdiri dari makmum laki-laki dewasa, anak laki-laki, perempuan dewasa, dan anak

perempuan.

(4)

Keterangan : Putra / putri

C. UJI KOMPETENSI

I. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Pengertian shalat berjamaah adalah …

a. dua orang atau lebih di dalam masjid melaksanakan shalat bersama-sama b. tiga orang atau lebih di dalam masjid masing-masing melaksanakan shalat c. shalat yang dilakukan orang banyak secara bersama-sama

d. shalat yang dilakukan oleh dua orang atau lebih , salah satu menjadi imam dan lainnya menjadi makmum

2. Shalat munfarid maksudnya adalah shalat yang …

a. dikerjakan sendirian c. tidak terlambat dari imam b. dilakukan karena ketakutan d. Dikerjakan di rumah sendiri 3. Hukum shalat berjamaah menurut Jumhur Ulama adalah..

a. wajib b. sunnah c. wajib kifayah d. sunnah muakkad 4. Seorang makmum dalam shalat berjamaah dikatakan makmum masbuk apabila...

a. tidak dapat mengikuti takbiratul ihramnya imam

b. tidak dapat mengikuti rukuknya imam secara sempurna c. tidak dapat mengikuti bacaan Al-fatihahnya imam

d. masih dapat mengikuti bacaab Al-fatihahnya imam secara sempurna 5. Jenis makmum dalam shalat berjamaah :

1. makmum laki-laki dewasa 2. makmum wanita anak-anak 3. makmum wanita dewasa 4. makmum laki-laki anak-anak

Pengaturan shaf yang baik dan benar dari jenis makmum di atas secara berurutan ditunjukkan pada pilihan ...

a. 1,2,3,4 b. 1,4,3,2 c. 2,3,4,1 d. 1,4,2,3 6. Jamal ketika shalat berjamaah di mesjid tidak dapat mengikuti rukuknya imam pada

rakaat pertama. Yang sebaiknya dilakukan Jamal dalam shalat tersebut adalah... a. langsung megikuti gerakan imam dan melangsungkan shalatnya

b. niat mengikuti shalat, kemudian takbiratul ihram langsung mengikuti gerakan imam c. seperti pilihan (b), sampai salam dan melengkapi jumlah rakaat karena ada yang

tertinggal

d. seperti pilihan (c), sampai salam dan tidak perlu melengkapi shalatnya

7. Jika imam berhalangan (batal) ketika melaksanakan shalat, bagi makmum yang perlu dilakukan adalah..

a. menggugurkan shalat tersebut

b. imam meneruskan shalatnya agar makmumnya tidak bubar c. makmum mengingatkan, sambil menunggu imam berwudhu lagi

(5)

8. Jika seorang imam dalam memimpin shalat berjamaah terdapat kelupaan (kesalahan gerakan), maka makmumnya wajib mengingatkan dengan cara mengucapkan lafadz…

a. tasbih b. takbir c. tahlil d. tahmid

9. Gerakan makmum dalam shalat berjamaah yang benar adalah … a. mengikuti gerakan imam secara bersama-sama

b. mengikuti gerakan setelah imam melakukannya

c. menunggu gerakan imam sampai selesai baru diikuti makmum d. mendahului imam, baik lafadz maupun gerakannya

10. Seorang makmum rakaatnya dihitung penuh dan tidak perlu melengkapi jumlah rakaatnya minimal mengikuti ...

a. bacaan takbiratul ihramnya imam

b. bacaan Al-fatihahnya imam pada rakaat pertama c. bacaan surat pada rakaat pertama

d. rukuknya imam pada rakaat pertama

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

1. Sholat yang dikerjakan secara bersama-sama minimal dikerjkan oleh dua orang atau lebih disebut ...

2. Orang yang memimpin sholat disebut ...

3. Hukum melaksanakan sholat lima waktu secara berjamaah adalah ...

4. Orang yang paling berhak menjadi imam adalah ...

5. Untuk mengingatkan imam yang sedang salah, makmum laki-laki dengan cara ...

6. Makmum yang datangnya terlambat dalam sholat berjamaah disebut ...

7. Sholat dengan cara sendiri-sendiri disebut ...

8. Fungsi sholat sesuai Q.s. Al-Ankabut 45 adalah ...

9. Orang yang paling mulia disisi Allah adalah yang paling baik ...

10. Sebaik-baik shaf perempuan adalah shaf yang ada di ...

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !

1. Jelaskan pengertian shalat berjamaah menurut istilah syara’ !

... ... ...

(6)

3. Bagaimana mengatur shalat berjamaah yang makmumnya terdiri dari dua orang pria? ... ... ...

4. Kapan seseorang dikatakan sebagai makmum masbuk ?

... ... ...

5. Sebutkan 3 hikmah shalat berjamaah ?

... ... ...

IV. Penilaian Psikomotor

Untuk menilai seorang siswa, apakah dia telah menguasai Kompetensi dasar tentang shalat berjamaah, maka siswa perlu diuji dengan menggunakan format berikut :

Nama Siswa :……….

No Unsur yang dinilai Tingkat kemampuan Catatanguru

1 2 3 4 5

1. Lafadz niat shalat berjamaah sebagai imam

2. Lafadz niat shalat berjamaah sebagai makmum

3. Gerakan shalat (menyeluruh)

4. Bacaan shalat (secara keseluruhan)

5. Pengaturan shaf shalat berjamaah 6. Mempraktekkan makmum masbuk

Jumlah skor

Keterangan : Rumus penilaian :

1. Amat kurang

2. kurang Perolehan Skor

(7)

Gambar

Gambar  Shaf  Sholat  Berjamaah

Referensi

Dokumen terkait

05/ Men/ 1996 pasal 2, sebagai tujuan dan sasaran dari sistem manajemen keselamatan dan kesehatan kerja adalah menciptakan suatu sistem dan keselamatan dan

Praktik Pengalaman Lapangan adalah kegiatan intra kurikuler yang wajib diikuti oleh mahasiswa Program Kependidikan Universitas Negeri Semarang, sebagai pelatihan untuk

Lemo atau kilemo (Litsea cubeba Persoon L.) termasuk ke dalam marga Lauraceae dengan nama daerah Kilemo (Jawa Barat), Krangean (Jawa Tengah) dan Antarasa (Sumatera

Dari hasil analisis data kuesioner yang disebarkan pada 32 responden, dengan menggunakan uji korelasi Spearman menunjukkan adanya korelasi sebesar 0,801 atau 80,1 %, dengan

Besar sedimen disebabkan oleh erosi yang terukur pada waktu dan tempat tertentu yang terjadi di daerah aliran sungai dapat dikatakan sebagai hasil sedimentasi

Berdasarkan hasil pengujian menunjukan nilai p-value < 0,001 dimana terdapat pengaruh hubungan antara effort terhadap audit judgment performance dan bentuk

Dengan meningkatnya berat jenis pada batuan yang makin dalam letaknya, maka kadar besi  juga akan semakin meningkat, sehingga pada selubung bumi mempunyai kemungkinan

Dalam penelitian ini penulis juga melakukan perhitungan density height yang melibatkan data rata-rata suhu dan tekanan udara bulanan yang terdapat dalam F-Klim 71 Stasiun Meteorologi