Contoh Silabus PAK SD I

Nama Sekolah

: SD

Mata Pelajaran

:  Pendidikan Agama Kristen

Kelas / Semester

:

  

I /1

Standar Kompetensi

:   Menerima dan mensyukuri keberadaan dirinya sebagai ciptaan Allah dalam relasinya dengan ciptaan lain

KOMPETENSI

DASAR MATERI POKOK PENGALAMAN BELAJAR INDIKATOR PENILAIAN ALOKASIWAKTU SUMBER/BAHAN/ALAT

1 2 3 4 5 6 7

Menerima  keberadaan dirinya  sebagai pemberian  Allah

1.  Memuji Allah  melalui nyanyian

1.1 Menyebutkan alasan perlu mensyukuri  keberadaan dirinya

1.2 Menceritakan cara bersyukur melalui  pemeliharaan tubuhnya

1.3 Mempraktekkan cara berdoa dan  bernyanyi dengan  benar 

1.4

Bersyukur melalui  nyanyian dan doa 

1. Bersyukur pada  Allah atas  keberadaan dirinya melalui nyanyian  dan doa

 Pengamatan 4 JP

Sumber:

 Buku  Nyanyian Anak,

 pengalaman siswa dll.

Alat:

Radio, tape, kaset lagu rohani, alat musik daerah

gambar, krayon

2. Manusia  ciptaan     Allah

2.1 Menyebutkan beberapa contoh  ciptaan        Allah

2.2  Menceritakan keberadaan dirinya         sebagai  ciptaan Allah

2.3  Mengamati ciptaan Allah yang ada di        sekitar sekolah

2.4  Mengakui bahwa dirinya adalah ciptaan        Allah

2. Menceritakan  keberadaan dirinya  sebagai ciptaan  Allah

 Tes Lisan

 Unjuk Kerja

 Pengamatan _4 JP

Sumber:

 Alkitab, Kej 1­2  Buku teks, alam sekitar, 

gambar­gambar,

 pengalaman siswa dll Alat:

Alam, perlengkapan  menggambar

3. Fungsi anggota  tubuh

3.1 Menggambar dirinya sebagai ciptaan       Allah

3.2 Menceritkan fungsi dan kegunaan       anggota tubuhnya sebagai ciptaan Allah       dalam kehidupan sehari­hari 

3.3 Bersuka cita atas  keberadaan dirinya       melalui  nyanyian 

3. Bersuka cita atas  keberadaan diri­ nya

 Tes Lisan

 Unjuk Kerja  Produk

 Pengamatan

4 JP

Sumber:

 Buku teks, gambar, 

manusia,

 pengalaman siswa dll

Alat:

Anatomi tubuh manusia

4. Kebersihan tubuh

4.1  Menyebutkan alasan perlunya hidup  bersih

4.2  Menceritakan pengalaman membersihkan       diri dan  kesulitan yang dihadapi. 4.3  Mengemukakan pendapat tentang  bahaya        jika hidup kotor : mis. muncul penyakit 4.4  Menyukai hidup bersih melalui cara

memakai baju, sepatu, tas, buku yang  bersih

4. Hidup bersih dan     teratur

 Tes Lisan

 Tes Tertulis  Unjuk Kerja

 Produk

 Pengamatan

4 JP

Sumber:

 Buku teks, gambar,  manusia,

 pengalaman siswa dll Alat: