STRATEGI GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK DI SMP AL ISLAM KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik diskusi efektif untuk mereduksi persepsi negatif peserta didik terhadap bimbingan dan konseling
Upaya Guru Bimbingan Konseling dalam Menanggulangi Perilaku Agresif Peserta Didik SMP Wiyatama Bandar Lampung Tahun Ajaran 2018/2019, melalui layanan konseling
yang dilakukan oleh Guru Bimbingan dan Konseling dalam pelaksanaan bimbingan karier telah dilakukan; (3) Materi yang disampaikan dalam pelaksanaan bimbingan karier
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan secara umum bahwa Analisis Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengembangkan kesehatan Mental Peserta Didik
Dari paparan di atas, dapat disimpulkan bahwa peran guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan agar peserta didik dapat terus belajar yaitu guru Bimbingan dan Konseling
Sesuai dengan wawancara dengan guru bimbingan dan konseling W/01/F01/a/2 bahwa “Pembuatan program layanan dengan cara melihat kebutuhan peserta didik akan layanan karir yang didasarkan
Dalam menyusun rencana kegiatan, salah satu komponennya adalah strategi layanan Bimbingan dan Konseling, merupakan strategi/kegiatan yang dapat dilaksanakan sesuai dengan komponen
43 DAFTAR PUSTAKA Ahmad Susanto, Bimbingan dan Konseling di Sekolah Konsep, Teori, dan Aplikasinya, Jakarta: Prenadamedia Group, 2018.. Bimbingan & Konseling Bandung: Pustaka Setia,
