• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hindari Jam-jam Padat.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hindari Jam-jam Padat."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

~ ib u n J a h a r

o

Senin

Setasa

IHGFEDCBA

0

Rabu

o

Kamis

0

Jumat

0

Sabtu

0

Minggu

9

10

11

@

13

14

15

24

25

26

27

28

29

30

31

4 5 6 7

20

21

22

2

3

17

18

19

8

23

OJan

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

o

Jut

0

Ags

0

Sep

OOkt

0

Nov

0

Des

Hindari

j a m - j a m

Padat

• 500 Polisi Awa i SN

p e s e r t a K e l o m p o k I P A , 1 5 .0 4 2 K e l o m p o k I P S d a n 1 0 .6 1 9 K e l o m p o k I P e .

M e r e k a , k a t a A s e p , a k a n d i a w a s i 4 .0 3 0 p e n g a w a s d a r i k a l a n g a n d o s e n P T N , d o s e n P T S , g u r u , d a n k a r y a w a n d e n g a n s t a t u s P S . ...

" S e t i a p r u a n g a n a k a n d i i s i 2 0 p e s e r t a d a n m a s i n g - m a s i n g d i j a g a o l e h d u a p e n g a w a s . D i h a r a p k a n s e m u a p e ~ e r t ~ b e s o k s u d a h t i b a d i l o k a s i u j i a n t a n p a a d a y a n g t e r l a m -'b a t a t a u s a l a h t e m p a t . K a r e n a s u d a h d i i n g a t k a n u n t u k m e n -c a r i l o k a s i u j i a n m i n i m a l s e h a r i s e b e l u m u j i a n . K e t e r l a m b a t a n t i d a k a d a p e r p a n j a n g a n w a k -t h ," k a t a A s e p d i t e m u i d i S e k r e t a r i a t S N M P T N I T B J a l a n G a n e c a , k e m a r i n .

D i a n t a r a p e s e r t a u j i a n , u j a r n y a , t e r d a p a t l i m a p e s e r t a t u n a n e t r a , t u n a r u n g u , d a n s a t u p e s e r t a y a n g s u d a t : : n e n g ~ a j u k a n i z i n u n t u k u p a n d i d a l a m a m b u l a n s k a r e n a s e -d a n g s a k i t . M e n u r u t A s e p , s e b e n a r n y a a d a t i g a p e s e r t a

y a n g s a k i t , t a p i b a r u s a t u

p e s e r t a y a n g s u ~ a h ~ e .~ g -a j u k -a n i z i n m e n g i k u t i u p a n d a l a m a m b u l a n s , s i s a n y a b i s a s a j a u j i a n d i r u a n g a n t a p i d e n g a n t e m p a t t i d u r k h u s u s p a s i e n . " Y a n g d u a b e l u r n a d a k e p a s t i a n ( p a k a i a m b u l a n s a t a u t i d a k ) . K a t a n y a t i d a k b o l e h d u d u k l a m a ," u j a r n y a . M e s k i s e c a r a u m u m p e n -d a f t a r a n S N M P T N b e r j a l a n b a i k , A s e p m e n y e s a l k a n m a -s i h a d a n y a o r a n g y a n g b e -1 u r n t a h u i n f o r m a s i S N M P T N . K e m a r i n p a g i , P a n l o k B a n -d u n g k e -d a t a n g a n w a r g a a s a l S u l a w e s i y a n g m e n a n y a k a n j a d w a l p e n d a f t a r a n S N M -P T N . S e l a i n i t u , h i n g g a H - 1 p e l a k s a n a a n u j i a n t e r t u l i s , m a s i h a d a c a l o n p e s e r t a y a n g s u d a h m e m b a y a r p e n d a f -t a r a n -t a p i b e l u m m e l a k u k a n p e n d a f t a r a n

online

s e h i n g g a t i d a k b i s a i k u t u j i a n k a r e n a p e n d a f t a r a n s u d a h d i ~ u t u r d a n t i d a k a d a t o l e r a n s i b a g i c a l o n p e s e r t a m e s k i s u d a h m e m b a y a r . ( d i e / t i f )

2 0 2

T

• J a m t e r ja d i

k e p a d a t a n la lu lin t a s

a n t a r a 0 7 . 0 0 - 1 4 . 0 0 n u r u n k a n a n g g o t a s e l a i n d a r i p o l r e s j u g a p o l s e k . M e m b a n t u k e l a n g s u n g a n t e r s e l e n g g a r a n y a S N M P T N s a j a . A d a s e k i t a r 5 0 0 a n g g o t a y a n g d i l i b a t k a n ," u j a r K e p a l a S u b b a g i a n H u b u n g a n K e m a s y a r a k a t a n ( K a s u b a g H u -m a s ) P o l r e s t a b e s B a n d u n g A j u n K o m i s a r i s P o l i s i R o s d i a n a d i M a p o l r e s t a b e s B a n d u n g , S e n i n ( 1 1 / 6 ) .

S e p e r t i h a 1 n y a p a d a u j i a n n a s i o n a l b e b e r a p a w a k t u I a l u , p o l i s i m e l a k u k a n y e n j a g a a n d a n p e n g a m a n a n s o a s e r t a l e m b a r j a w a b a n t i d a k h a n y a d i l o k a s i u j i a n , t a p i j u g a d i t e m p a t p e

-n y i m p a -n a -n s e m u a b e r k a s u j i a n d a n l e m b a r j a w a b a n .

" K a r n i s i a p j i k a a d a 1 a p o r a n k e c u r a n g a n , s e p e r t i h a l n y a j o k i r y a n g k e r a p m u n c u l . A t a u h a l h a 1 l a i n y a n g a k a n m e n g -g a n -g -g u k e t e r t i b a n . [ a d i , b e r s i n e r g i l a h . M u l a i d a r i p e n g -a w -a s , p -a n i t i -a , d -a n p i h -a k - p i h -a k t e r k a i t I a i n n y a ," k a t a R o s

-d i a n a . .

H a r i i n i , 4 0 .2 5 3 p e s e r t a m e -n g i k u t i u j i a n t u l i s S N M P T N 2 0 1 2 u n t u k p a n i t i a l o k a l B a n -d u n g . L o k a s i u j i a n t e r s e b a r -d i 2 0 2 l o k a s i d i K o t a B a n d u n g . S e l e k s i i n i j u g a d i l a k u k a n s e r e n t a k d i s e l u r u h I n d o n e s i a .

S e k r e t a r i s 'E k s e k u t i f S W M -P T P a n i t i a L o k a l B a n d u n g , A s e p G a n a S u g a n d a , m e n g a -t a k a n j u r n l a h p e s e r -t a -t a h u n i n i m e 1 e b i h i t a r g e t p a n i t i a , y a k n i 3 6 .2 0 0 p e s e r t a . P e s e r t a t e r b a g i t i g a k e l o m p o k , y a i t u 1 4 .5 9 2 B A N D U N G , T R I B U N - P i h a k

K e p o l i s i a n R e s o r K o t a B e s a r ( P o l r e s t a b e s ) B a n d u n g t i d a k a k a n m e l a k u k a n p e n u t u p a n j a 1 a n a t a u p e n g a l i h a n a r u s l a 1 u l i n t a s s e l a m a b e r l a n g s u n g n y a S e 1 e k s i N a s i o n a l M a s u k P e r - ' g u r u a n T i n g g i N e g e r i ( S N M -P T N ) , S e l a s a ( 1 2 / 6 ) d a n R a b u ( 1 3 / 6 ) . N a m u n p o l i s i m e m p e r -k i r a -k a n a -k a n t e r j a d i -k e p a d a t a n 1 a l u l i n t a s s a a t b e r l a n g s u n g n y a S N M P T N p a d a p u k u l 0 7 .0 0 -1 4 .0 0 .

S e l a i n i t u , p o l i s i m e l a k u k a n p e n g a m a n a n s e c a r a t e r b u k a d a n t e r t u t u p d i 2 0 2 t i t i k l o k a s i p e l a k -s a n a a n S N M P T N 2 0 1 2 d i K o t a B a n d u n g . " S O P n y a , k a r n i m e

-• 5 0 0 p e r s o n e l p o lis i d ilib a t k a n u n t u k p e n g a m a n a n • S N M P T N lo k a l

B a n d u n g d iik u t i 4 0 . 2 5 3 p e s e r t a • L o k a s i u jia n t e r s e b a r

d i 2 0 2 lo k a s i d i K o t a B a n d u n g

• J u m la h p e n g a w a s 4 . 0 3 0 o r a n g d a r i k a la n g a n d o s e n P T N , d o s e n P T S , g u r u d a n k a r y a w a n d e n g a n s t a t u s P N S

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar siswa yang diberikan dengan metode diskusi kelompok dengan bantuan alat peraga dengan

(forward linkage) dalam suatu sistem agribisnis. Keterkaitan ke belakang berlangsung karena subsistem usahatani memerlukan input produksi yang dapat diperoleh dengan

Berdasarkan hasil pembelajaran metode TAPPS di kelas eksperimen, peneliti dapat mengatakan bahwa kelebihan metode ini sesuai dengan pernyataan Whimbey dan Lochhead

Euclides memberi gagasan garis singgung adalah garis yang memotong Euclides memberi gagasan garis singgung adalah garis yang memotong kurva tersebut di satu

1. Manipulasi, pemalsuan atau perubahan catatan akuntansi atau dokumen pendukungnya yang menjadi sumber data bagi penyajian laporan keuangan. Representasi yang salah dalam

Danau Kakaban (Kaltim) sangat menarik perhatian pakar biologi karena dalam perjalanan sejarahnya dari perairan salin menuju perairan tawar menyajikan contoh alami terjadinya

Model studi Arkoun ini terkenal dengan istillah Islamologi Terapan, yaitu sebuah metode yang berasal dari ramuan berbagai macam pemikiran yang berbeda untuk membangun sebuah satu

Masyarakat lebih memilih berkunjung ke rumah sakit umum daerah (RSUD) atau ke dokter praktek pada sore hari. Keadaan ini memberi penegasan pada buruknya citra