• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTASI DI SMK NEGERI 2 PURWAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTASI DI SMK NEGERI 2 PURWAKARTA."

Copied!
45
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel I (Luas di Bawah Lengkungan Kurve Normal dari 0 s/d Z) Tabel II (Nilai-Nilai Dalam Distribusi t)
Tabel 4.13  Guru Merancang Alat Evaluasi untuk Mengukur Kemajuan dan Keberhasilan Belajar Peserta Didik ......................................
Gambar 1.1    Proses Belajar Mengajar ...........................................................
Tabel 1.1 Daftar Siswa Yang Mencapai KKM dan Tidak Mencapai KKM
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dilihat dari uji hipotesis pada penelitian ini menunjukkan bahwa kemandirian belajar memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mata pelajaran

Dengan demikian hipotesis pertama dapat diterima yaitu ada pengaruh yang positif dan signifikan antara keterampilan guru mengajar terhadap prestasi belajar siswa SMK Negeri

Berdasarkan uraian di atas maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul Pengaruh Profesionalisme Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata

Dengan demikian dapat disimpulkan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara ketrampilan guru mengajar terhadap prestasi belajar siswa di kelas XI SMK PAB

Dari hasil analisis data disimpulkan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kinerja mengajar guru dengan hasil prestasi belajar peserta didik,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan antara minat belajar dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tingkat kedisiplinan siswa dalam belajar merupakan salah satu faktor yang ikut mempengaruhi terhadap prestasi belajar siswa,

Dalam penelitian ini bisa dikatakan bahwa motivasi belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa dan memiliki hubungan yang positif signifikan terhadap hasil