V. DAFTAR PUSTAKA
Syaiful Sagala. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Widiawati, dkk. 2013, “Penerapan Computer Assist Lenguage Learning Berbantuan
Media Video untuk meningkatkan Hasil Belajar Bicara”. Universitas Pendidikan Ganesha. Volume 3.
Muhammad, Ruwaida. Februari 2012, “Penggunaan Animasi Dengan Macromedia
Flash Untuk meningkatkan Daya Ingat Terhadap Matematika Pada Materi Geometri kelas X SMA Negeri 1 Banda Aceh”. Instructional Development Center Fakultas Tarbiyah IAIN. Volume XII, No. 2.
Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi pendidikan. Yogyakarta. UNY Press.
Hamzah B, dkk. 2008. Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta:PT
Bumi Aksara.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: RinekaCipta. Isjoni. 2009. Cooperative Learning: Mengembangkan Kemampuan Belajar
Berkelompok.Bandung: Alfabeta.
Indriana, Dina, 2011, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Jogjakarta: Dina Press. Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 2002. Media Pengajaran. Bandung: CV Sinar Baru. Rusman dkk, Dr. 2008. Pembelajaran Berbasis TeknologiInformasi dan Komunikasi
MengembangkanProfesionalitas Guru. Jakarta: Rajawali Press.
Kartajaya, Hermawan, 2003, Markplus on Strategy: 12 Tahun Perjalanan
Markplus&Co Membangun Strategi Perusahaan, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Gordon B. Davis, 1974, Management Information Systems: Conceptual Foundations,
Structures and Development, International Student Edition, McGraw-Hill, Kogakusha.
Pengertian dan fungsi Adobe Captivate, diakses 20 November dari
http://sri810386.blogspot.co.id/2014/06/adobe-captivate.html
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatifdan R&D. Bandung: CV
Alfabeta.
Purwono, Urip. 2008. Standar Penilaian Bahan Ajar. Jakarta: BSNP