• Tidak ada hasil yang ditemukan

KARAKTERISTIK METODE PENYETARAAN SKOR TES UNTUK DATA DIKOTOMOS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KARAKTERISTIK METODE PENYETARAAN SKOR TES UNTUK DATA DIKOTOMOS."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

! "

# $ ! % & ' ( ) !

! ! * # +', - .

'! $ % / ! ! 0 1

2 ! +', - ! . '!

! 34 % / ! !

0 1 ! 34 + 3 - 5. !.

+', - 0 1 ! 34 + 3 - 0

. & 4 ! 6. ! !

/ 5 ! # 0 .

0 0 !

! 0 ! # 1 - 2 ! ! !

!. + 77- - 2 ! 4 !

!. ! !

! !. ! ! !.

5 ! ! 0 . . ) ! &

' ! 8 2 ! # ! + - '2 # 9

'2 : 0 ) % '2 7 % '2 ; # ! 7 0.

2 ! # '2 ! ! $ < . . 2 ! ! 0 ! 0 .

0 0 2 ! $ 0 . . ! 0 $

! < . . 0 . . ! 0 < . .

! 0 " !

0 " 0 ! ! ! ! ! 0 ! ! $

< ! ! ! ! < ! ! 7 ! . !

. . . 0 ! ! 0 # ! !

! 0 ! 0 ! ! 0 ! <

! 0 ! 7

= ! # 0 ) 1 - 3 ! ! ! ! !

!. + 77- ". !

! 0<> **0 ? 07> ! 07 > 0 , 0 ! @<>

@ 9 ** @7> @<9 ! @7> @ 9 (2'5 + - 0 * (2'5

+0- ' 0 ' . ! ! !

!. 77 0 !!

+(2'5-! ! ! 4 0 +(2'5 A ! 0 ! (2'5

A ! ! ! - - ' B ! 4 ! 0 0 !.

! 0 ! (2'3 A # ! 4 !

(2)

! 4 ! 0 ! 0 !. ' ! 4 ! !.

! ! ! & ! ! 4 ! !.

! ! ! "# $ %#

&# $ '# ( (

Referensi

Dokumen terkait

Dari uraian yang dikemukakan pada identifikasi masalah di atas, penelitian ini dilakukan dengan pendekatan teori tes klasik dengan membatasi masalah pada karakteristik perangkat

Seberapapun banyaknya statistik yang kita gunakan dalam tes psikologi, pada akhirnya harus ada pemaknaan skor tes yang berasal dari kerangka rujukan yang kita gunakan

taraandari paket tes alau perangkat tes yang berbeda akan tedapat beberapa kelemahan,antara lain: 1) nilai keter- bandingan hasil tes bagi siswa atau sekolah yang mengambil

bukan kualitas jawaban, menjadi sangat umum ( leniency error ) dan member skor tinggi pada jawaban hanya karena peserta tes mendapat skor tinggi pada item lain. ( halo efect

Ketidak adanya perbedaan hasil dari ergo 2000 meter anak-anak UKM Dayung tersebut diatas disebabkan karena, pada saat latihan ergo meter dengan treatment

skala penyetaraan vertikal, meliputi parameter ciri peserta/kemampuandanciri butir/tingkat kesukaraandan 3) perkembangan prestasi belajar: diperoleh dari skor hasil

&#34;Dari sudut apa kemampuan mahasiswa Smester IV Prodi Bahasa Inggris dalam menyampaikan isi teks dikatakan meningkat?&#34; Peningkatan mahasiswa dalam menyampaikan isi teks bisa

Soal pilihan ganda kode B dengan indikator soal “disajikan data berupa gerak benda dalam lintasan dua dimensi, siswa dapat menentukan besar perpindahan” Analisis statistik baku yang