vi
Jhon Edward Pernando Simanungkalit, 2015
PERILAKU SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI UNIT KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA BEREGU DAN OLAHRAGA INDIVIDUAL DI SMA NEGERI SEKOTA CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN ... i
ABSTRAK ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iv
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... viii
DAFTAR GAMBAR ... ix
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 8
C. Tujuan Penelitian ... 8
D. Manfaat Penelitian ... 9
E. Batasan Masalah ……… 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 11
A. Perilaku Sosial ... 11
1. Pengertian Perilaku Sosial ………. ... 11
2. Faktor Pembentuk Perilaku Sosial ………... . 13
3. Bentuk dan Jenis Perilaku Sosial ... 14
4. Pola Perilaku Sosial ………... ... 19
B. Hakikat Ekstrakurikuler ... 19
1. Pengertian Ekstrakurikuler ……….. ... 19
2. Tujuan dan Jenis Perilaku Sosial ………. ... 22
3. Azas Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler…………... ... 24
4. Prinsip-Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler ... 25
5. Kedudukan Ekstrakurikuler ... 26
6. Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga ... 26
7. Kegiatan Ekstrakurikuler Bola Basket ... 28
8. Kegiatan Ekstrakurikuler Karate ... 33
vii
Jhon Edward Pernando Simanungkalit, 2015
PERILAKU SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI UNIT KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA
BAB III METODE PENELITIAN ... 47
A. Lokasi Penelitian ... 47
B. Populasi dan Sampel ... 47
C. Metode Penelitian ... 50
D. Desain Penelitian ... 52
E. Variable Penelitian dan Definisi Operasional ... 53
F. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ... 54
G. Teknik Pengumpulan Data ... 55
H. Pengolahan Data ... 65
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 68
A. Analisis dan Deskriptif Data ... 68
1. Hasil Analisis dan Pengolahan Data Sampel Penelitian Perilaku Sosial Siswa yang Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Beregu ... 69
2. Hasil Analisis dan Pengolahan Data Sampel Penelitian Perilaku Sosial Siswa yang Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuer Olahraga Individual ... 72
B. Diskusi Penemuan ... 75
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 80
A. Simpulan ... 80
B. Saran ... 81
DAFTAR PUSTAKA ... 82
80
Jhon Edward Pernando Simanungkalit, 2015
PERILAKU SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI UNIT KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA BEREGU DAN OLAHRAGA INDIVIDUAL DI SMA NEGERI SEKOTA CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data yang telah penulis uraikan pada Bab IV, maka penulis dapat mengambil kesimpulan perilaku sosial siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga beregu dan olahraga individu di SMA Negeri se-kota Cimahi termasuk kedalam kriteria yang baik. Nilai dari perilaku sosial siswa di setiap masing-masing kategori ekstrakurikuler adalah :
1. Perilaku sosial siswa SMA Negeri se-kota Cimahi yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga beregu termasuk kedalam kriteria baik, rata-rata nilai perilaku sosial yang didapat oleh siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket se-kota Cimahi adalah 72,37 % (Baik), sub komponen “Kerjasama” mendapat persentase rata-ratanya adalah 78,98 % (Baik), untuk sub komponen “Menghormati/ Menghargai” nilai yang diperoleh adalah 59,49 % (Cukup), sedangkan untuk sub komponen “Membantu” nilai yang didapat adalah 69,78 % (Baik), dan untuk sub komponen terakhir yaitu sub komponen “Disiplin”, nilai yang didapat oleh siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket adalah 81,24 % (Sangat Baik).
“Membantu” nilai yang didapat adalah 70,32 % (Baik), dan untuk sub komponen terakhir yaitu sub komponen disiplin, nilai yang didapat oleh siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket adalah 84,03 % (Baik).
3. Setelah penelitian dan pengolahan data selesai maka dapat dilihat bahwa perilaku sosial yang paling menonjol dari siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga beregu adalah kedisiplinan 81,24 % (Sangat Baik), dan perilaku sosial yang paling menonjol dari siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga individu adalah menghormati/menghargai 84,03 % (Baik).
B. Saran
Dari penelitian yang telah dilaksanakan dan diuraikan di atas, ada beberapa saran yang ingin penulis sampaikan, diantaranya:
1. Kepada setiap sekolah agar berupaya untuk selalu mampu menyediakan, mengadakan, dan memfasilitasi kegiatan ekstrakurikuler olahraga baik beregu maupun individu, dimana dapat dijadikan sebagai wadah untuk penyaluran bakat dan talenta siswa, sekaligus mampu membentuk karakteristik perilaku sosial siswa ke arah yang jauh lebih baik dalam kehidupan sehari-hari.
2. Kepada siswa agar mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga baik beregu maupun individu, agar membentuk perilaku sosial yang semakin baik lagi dalam kehidupan sehari-hari
3. Kepada peneliti berikutnya untuk mengadakan penelitian dengan mengambil sampel yang lebih banyak lagi serta mengkaji masalah lainnya.
82
Jhon Edward Pernando Simanungkalit, 2015
PERILAKU SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI UNIT KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA BEREGU DAN OLAHRAGA INDIVIDUAL DI SMA NEGERI SEKOTA CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
