Kepimpinan Distributif Guru Besar, Sikap, Pengetahuan Dan Kemahiran Pedagogi Guru Dalam Pelaksanaan Perubahan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Di Sekolah-Sekolah SJK(C) Negeri Perak
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Kajian ini bertujuan untuk menyediakan sebuah model amalan kepimpinan pengetua SBT yang boleh dijadikan panduan atau rujukan kepada sekolah-sekolah lain di
Kajian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepimpinan pengajaran guru besar ke atas tahap efikasi guru-guru sekolah rendah di daerah Kapit, Sarawak..
Kajian ini mendapati hubungan yang signifikan namun sederhana antara amalan kepimpinan transformasi guru besar dengan komitmen kerja guru.Ini boleh dilihat dari dapatan kajian
Dapatan kajian tersebut telah menunjukkan bahawa, para guru besar sebagai responden di sekolah rendah berkesan yang dikaji mengamalkan faktor kepimpinan pada peratusan
Malah dapatan kajian Abdul Rahim and Zahari (2018) menunjukkan nilai korelasi Pearson antara kepimpinan distributif guru besar dengan komitmen organisasi juga
Azhar et.al (2016) telah menjalankan kajian mengenai hubungan antara Amalan Kepemimpinan Distributif Pengetua dan Kepemimpinan Guru di Sekolah Menengah dan dapatan
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap amalan kepimpinan transformasional pengetua dan hubungannya dengan komitmen guru dalam kalangan guru-guru sekolah menengah..
iii Adakah terdapat perbezaan tahap amalan kepimpinan instruksional guru besar mengikut persepsi guru berdasarkan faktor demografi umur, tempoh perkhidmatan dan tahap akademik, iv
