Keterkaitan penyuluhan dan komunikasi (1)

(1)

(2)

Penyuluhan

• _saluran

• _Pesan

• _Komunikator

_•

_komunikan

• _dampak

(3)

• _{Penyuluhan dan komunikasi merupakan suatu aspek}

yang tidak bisa terlepas satu sama lain yakni terkait

erat dimana seorang penyuluh memerlukan

kemampuan komunikasi yang baik dengan

komunikan demi tercapainnya tujuan yang ingin

dicapai seorang penyuluh, komunikasi juga

merupakan nyawa bagi penyuluh untuk tetap dapat

bertahan dalam mengabdi masyarakat dimana

komunikasi adalah kunci dapat terhubungnnya

(4)

Apa itu penyuluhan ?

• _{Penyuluhan pertanian didefinisikan sebagai suatu sistem}

pendidikan di luar sekolah untuk keluarga-keluarga tani

di pedesaan, di mana mereka belajar sambil berbuat

untuk menjadi mau, tahu dan bisa menyelesaikan sendiri

masalah-masalah yang dihadapinya secara baik,

menguntungkan dan memuaskan (Wiriaatmaja, 1986).

Atau dengan kata lain kegiatan penyuluhan pertanian

adalah suatu kegiatan penyampaian informasi kepada

orang lain, dengan harapan orang tersebut dapat

(5)

Apa itu komunikasi ?

• _{Istilah komunikasi atau dalam bahasa Inggris}_{communication}

berasal dari kata latin communicatio, dan bersumber dari kata communis yang berarti sama. Sama di sini maksudnya adalah sama makna. Komunikasi adalah proses pernyataan antar manusia, dan yang dinyatakannya itu adalah pikiran atau perasaan seseorang kepada orang lain dengan

menggunakan bahasa sebagai penyalurnya. Dalam arti kata bahwa komunikasi itu minimal harus mengandung

kesamaan makna antara dua pihak yang terlibat.

• _{komunikasi menjadi sebuah faktor penting yang dapat}

(6)

Keterkaitan secara arti kata

• _{penyuluhan adalah komunikasi dalam arti kata}

ada dua komponen yaitu manusia, yang satu

sebagai pemberi pesan atau komunikator dan

satu lagi sebagai penerima pesan atau

komunikan. Dalam proses ini penyuluh

pertanian bertindak sebagai komunikator

(pemberi pesan), sedangkan petani

(7)

Keterkaitan tujuan

• _{Tujuan Penyuluh akan tercapai bila terjadi komunikasi yang}

dapat dipahami.

• _{Tujuan akhir penyuluh dalam komunikasi yakni meningkatkan}

kemampuan dalam komunikasi yang jelas dan efektif.

• _{Komunikasi sebagai ‘alat’ seorang penyuluh untuk mencapai}

tujuannya.

• _{Seorang penyuluh harus dapat memahami konteks strata}

sosial penyuluhan sehingga mampu melakukan pendekatan penyuluhan yang paling tepat, dalam hal ini kemampuan

(8)

Keterkaitan sasaran

• _{Penyuluh sebagai komunikator yaitu}

penyampai pesan, sedangkan sasaran dalam

hal ini disebut komunikan sangat yang

dipengaruhi oleh latar belakangnya, baik

(9)

Keterkaitan komunikasi dengan performa

penyuluh

• _{Keterampilan berkomunikasi merupakan salah satu factor yang}

melekat pada diri seorang penyuluh. Dalam komunikasi verbal diperlukan keterampilan berbicara dan menulis, mendengarkan dan membaca, dan berpikir serta bernalar. Komunikator yang

berbicara dengan baik akan sangat menarik perhatian komunikan. Komunikator juga harus mampu menulis dan membaca dengan baik, misalnya saat menyampaikan pesan dengan metode

mengajar. Kemampuan dalam berpikir dan bernalar juga

merupakan kemampuan yang harus dimiliki seorang komunikator dalam penyampaian pesannya. Keterampilan berkomunikasi yang dimiliki oleh seorang penyuluh sangat mempengaruhi

(10)

Komunikasi sebagai bukti kredibilitas seorang

penyuluh

• _{Soekartawi (2008) menyatakan bahwa sering dijumpai}

bahwa penampilan komunikator ditentukan oleh kredibilitas yang mereka miliki. Seseorang yang mempunyai gelar di

bidang pertanian sering diasumsikan mempunyai

kredibilitas yang tinggi dalam prioritas pekerjaan melakukan komunikasi. Di lain pihak orang yang berpengalaman juga mempengaruhi kredibilitas dalam sebuah komunikasi.

Misalnya, petugas penyuluh yang sudah berpengalaman bekerja sebagai penyuluh akan lebih dipercayai sebagai

(11)

• _{Soekarwati (2008) juga menyatakan dalam praktek komunikasi,} komunikator yang mempunyai kredibilitas tinggi dalam melakukan

komunikasi pertanian sering ditentukan oleh berbagai factor, antara lain: • _{Latar belakang pendidikan, pengetahuan dan pengalaman.}

• _{Karakter yang dipunyai.}

• _{Cinta dan bangga akan pekerjaan melakukan komunikasi yang diikuti} ketekunan dalam melakukan pekerjaannya.

• _{Kepribadian yang ia miliki}

• _{Tujuan melakukan komunikasi.}

• _{Cara penyampaian. Penyampaian informasi dengan peraga, atau}

(12)

komunikator

• _{Penyuluh sebagai penyampai pesan kepada}

petani. Komunikator dituntut untuk memiliki

sebuah strategi komunikasi agar objek

penyuluhan dapat menerima pesan dengan

baik dan tidak terjadi missunderstanding

dalam proses penyuluhan ini.

(13)

pesan

• _{Pesan dalam penyuluhan pertanian adalah semua}

informasi yang bertujuan untuk membantu petani

dalam memperbaiki metode dan teknik pertaniannya,

guna meningkatkan efisiensi produksi dan pendapatan

mereka, memperbaiki meningkatkan tingkat kehidupan

dan meningkatkan tingkat pendidikan dan social

masyarakat desa pada umumnya. “Ada beberapa factor

pesan yang mempengaruhi sebuah komunikasi yang

efektif, meliputi kode pesan, isi pesan, dan perlakuan

terhadap pesan” (Yuhana, dkk. 2008).

(14)

saluran

• _{Saluran komununikasi dalam penyuluhan}

pertanian diartikan sebagai media yang

digunakan untuk meneruskan pesan dari

penyuluh kepada petani sebagai subjek

penyuluhan. Dalam komunikasi tatap muka,

indera penglihatan, pendengaran, dan

perabaan adalah tiga indera yang paling sering

menerima rangsangan atau pesan

(15)

komunikan

• _{Peran komunikan dalam komunikasi adalah sebagai penerima} pesan. Dalam penyuluhan, komunikan adalah petani. Yuhana dkk. (2008) menyatakan terdapat paling tidak empat factor yang mempengaruhi keefektifan komunikasi. Keempat factor itu

adalah keterampilan berkomunkasi, sikap, tingkat pengetahuan, dan system social budaya komunikan.

• _{Keterampilan berkomunikasi yang perlu dikuasai oleh penerima} adalah keterampilan mendengarkan dan membaca, berbicara dan menulis, berpikir dan bernalar. Subjek penyuluhan dalam hal ini petani biasanya tidak mengerti akan hal yang harus

(16)

Dampak

• _{Dampak merupakan sebuah akibat yang diharapkan oleh sorang}

penyuluh dari event penyuluhan yang dilakukan dimana

diharapkan penyuluhan melalui komunikasi efektif dan intensif yang telah dilakukan dapat

• _{1. menambah pengetahuan komunikan dalam hal ini adalah petani} • _{2. merubah sikap seorang petani}

• _{3. perilaku}

• _{4. psikomotor petani}

• _{Dampak itu sendiri pada akhirnya akan berbalik pada diri seorang}

penyuluh sebagai tolak ukurnya dalam melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat petani.